41
LAMPIRAN 1
VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS
1 Sumber Daya Manusia • Keramahan dosen dalam berinteraksi (Standar Akreditasi Program Studi dengan mahasiswa
Magister nomor 4, BAN-PT 2009) • Kemudahan untuk bertemu atau membuat janji untuk bertemu dengan dosen
• Tingkat kualifikasi akademis
dosen pengajar (profesor, doktor, master, dll)
• Keramahan staff administrasi dalam
berinteraksi dengan mahasiswa
• Kesungguhan staff administrasi dalam
melayani pengurusan kebutuhan administrasi mahasiswa (surat-surat, dokumen-dokumen, dll)
• Kemudahan mendapatkan informasi
akademis dari staff administrasi
• Kemudahan untuk bertemu dengan
staff administrasi
42
2 Kurikulum, Pembelajaran dan • Kejelasan tujuan pembelajaran pada Suasana Akademik setiap mata kuliah
(Standar Akreditasi Program Studi • Kesesuaian materi perkuliahan dengan Magister nomor 5, BAN-PT 2009) silabi mata kuliah
• Ketersediaan modul atau handout atau bahan kuliah
• Alokasi waktu perkuliahan sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditetapkan
• Kesiapan dosen dalam memberikan materi perkuliahan
• Kemahiran konseptual ilmu akuntansi yang dimiliki dosen
• Kemampuan dosen dalam
berkomunikasi pada saat perkuliahan • Kemampuan dosen menyampaikan materi perkuliahan
• Kemampuan dosen dalam memberikan contoh kasus-kasus maupun isu-isu akuntansi yang relevan dan up to date
• Kesempatan berdiskusi atau bertanya dalam perkuliahan
• Kesempatan mendapatkan umpan balik atau masukan atas tugas atau ujian dari dosen
• Kesesuaian materi ujian dengan materi perkuliahan
• Evaluasi hasil studi secara objektif dan transparan
• Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana perkuliahan yang menarik dan kondusif
43
3 Pembiayaan, Sarana dan Prasarana • Kemudahan dalam pengurusan danserta Sistem Informasi pembayaran biaya kuliah (SPP, dll) (Strandar Akreditasi Program Studi • Ketersediaan informasi mengenai Magister nomor 6, BAN-PT 2009) beasiswa
• Kemudahan dalam mendapatkan beasiswa
• Kenyamanan ruang kuliah (udara yang sejuk, meja dan kursi yang nyaman, ruang kelas yang bersih dan rapi, dll) • Kondisi peralatan pendukung kegiatan perkuliahan (komputer, LCD proyektor, whiteboard, marker pen, dll)
• Kelengkapan koleksi pustaka yang relevan dalam bidang akuntansi di perpustakaan
• Ketersediaan wifi atau hotspot untuk akses internet
• Keberadaan fasilitas penunjang kegiatan perkuliahan (area parkir, kantin, ruang diskusi, ruang publik, ruang ibadah, lapangan olah raga, kamar mandi atau toilet, dll)
• Kebersihan dan kenyamanan fasilitas penunjang kegiatan perkuliahan • Pemanfaatan sistem informasi akademik UKSW (SIASAT) untuk menginformasikan jadwal kuliah, hasil studi, tagihan biaya kuliah, dll kepada mahasiswa
• Pemanfaatan website UKSW sebagai sumber informasi bagi mahasiswa (jadwal seminar, kuliah umum, berita seputar prodi, dll)
• Pemanfaatan e-learning untuk menunjang kegiatan perkuliahan (pemberian tugas, materi perkuliahan, dll)
44
LAMPIRAN 2
KUESIONER
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Proses Pembelajaran
di Program Studi Magister Akuntansi Universitas
Kristen Satya Wacana
Salatiga, Oktober 2014
Hal : Permohonan Mengisi Kuesioner
Kepada yang Terhormat,
Mahasiswa Magister Akuntansi UKSW
Dengan hormat,
Dalam rangka mendapatkan data penelitian mengenai
kepuasan mahasiswa, dengan ini saya memohon partisipasi
teman-teman Mahasiswa Magister Akuntansi UKSW untuk
menjadi responden dengan mengisi kuesioner penelitian ini.
Data yang diperoleh akan dijaga kerahasiaannya dan
semata-mata dipergunakan hanya untuk kepentingan
akademis. Partisipasi teman-teman mahasiswa merupakan
kunci keberhasilan dalam penelitian ini. Atas kerjasama,
dukungan dan bantuan dari teman-teman mahasiswa, saya
ucapkan terima kasih dan saya hargai setinggi-tingginya.
Tuhan memberkati.
Teriring Salam,
Michael Aditya A.
45
A. Identitas Responden:
1.
Nomor Pokok Mahasiswa : ...
2.
Umur : ... tahun
3.
Jenis Kelamin
(pilih salah satu)Laki-laki
Perempuan
4.
Status Pekerjaan
(pilih salah satu)Belum Bekerja
Bekerja
5.
Bidang Pekerjaan
(kosongi bila status anda belum bekerja):
...
B. Petunjuk Pengisian Kuesioner:
1.
Mohon lengkapi pertanyaan-pertanyaan berikut
dengan membubuhkan tanda silang (
X
) pada
jawaban yang menggambarkan tingkat kepuasan
saudara.
2.
Tingkat kepuasan mahasiswa
5 : Sangat Memuaskan
4 : Memuaskan
3 : Cukup Memuaskan
2 : Tidak Memuaskan
46
C. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan
apa yang anda rasakan. Tidak ada jawaban yang
benar ataupun salah.
1 Keramahan dosen dalam berinteraksi dengan
mahasiswa 5 4 3 2 1
2 Kemudahan untuk bertemu atau membuat janji
untuk bertemu dengan dosen 5 4 3 2 1
3 Tingkat kualifikasi akademis dosen-dosen pengajar
(profesor, doktor, master, dll) 5 4 3 2 1
4 Keramahan staff administrasi dalam berinteraksi
dengan mahasiswa 5 4 3 2 1
5
Kesungguhan staff administrasi dalam melayani pengurusan kebutuhan administrasi mahasiswa (surat-surat, dokumen-dokumen, dll)
5 4 3 2 1
6 Kemudahan mendapatkan informasi akademis dari
staff administrasi 5 4 3 2 1
7 Kemudahan untuk bertemu dengan staff
administrasi 5 4 3 2 1
Kepuasan Mahasiswa
No
Indikator
47
D. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan
apa yang anda rasakan. Tidak ada jawaban yang
benar ataupun salah.
1 Kejelasan tujuan pembelajaran pada setiap mata
kuliah 5 4 3 2 1
2 Kesesuaian materi perkuliahan dengan silabi mata
kuliah 5 4 3 2 1
3 Ketersediaan modul atau handout atau bahan
kuliah 5 4 3 2 1
4 Alokasi waktu perkuliahan sesuai dengan alokasi
waktu yang telah ditetapkan 5 4 3 2 1
5 Kesiapan dosen dalam memberikan materi
perkuliahan 5 4 3 2 1
6 Kemahiran konseptual ilmu akuntansi yang
dimiliki dosen 5 4 3 2 1
7 Kemampuan dosen dalam berkomunikasi pada
saat perkuliahan 5 4 3 2 1
8 Kemampuan dosen menyampaikan materi
perkuliahan 5 4 3 2 1
9
Kemampuan dosen dalam memberikan contoh kasus-kasus maupun isu-isu akuntansi yang relevan dan up to date
5 4 3 2 1
10 Kesempatan berdiskusi atau bertanya dalam
perkuliahan 5 4 3 2 1
11 Kesempatan mendapatkan umpan balik atau
masukan atas tugas atau ujian dari dosen 5 4 3 2 1
12 Kesesuaian materi ujian dengan materi
perkuliahan 5 4 3 2 1
13 Evaluasi hasil studi secara objektif dan transparan 5 4 3 2 1
14 Kemampuan dosen dalam menciptakan suasana
perkuliahan yang menarik dan kondusif 5 4 3 2 1
Indikator
No
Kepuasan Mahasiswa
Tingkat Kepuasan
48
E. Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai dengan
apa yang anda rasakan. Tidak ada jawaban yang
benar ataupun salah.
1 Kemudahan dalam pengurusan dan pembayaran
biaya kuliah (SPP, dll) 5 4 3 2 1
2 Ketersediaan informasi mengenai beasiswa 5 4 3 2 1
3 Kemudahan dalam mendapatkan beasiswa 5 4 3 2 1
4
Kenyamanan ruang kuliah (udara yang sejuk, meja dan kursi yang nyaman, ruang kelas yang bersih dan rapi, dll)
5 4 3 2 1
5
Kondisi peralatan pendukung kegiatan perkuliahan (komputer, LCD proyektor, whiteboard, marker pen, dll)
5 4 3 2 1
6 Kelengkapan koleksi pustaka yang relevan dalam
bidang akuntansi di perpustakaan 5 4 3 2 1
7 Ketersediaan wifi atau hotspot untuk akses
internet 5 4 3 2 1
8
Keberadaan fasilitas penunjang kegiatan perkuliahan (area parkir, kantin, ruang diskusi, ruang publik, ruang ibadah, lapangan olah raga, kamar mandi atau toilet, dll)
5 4 3 2 1
9 Kebersihan dan kenyamanan fasilitas penunjang
kegiatan perkuliahan 5 4 3 2 1
10
Pemanfaatan sistem informasi akademik UKSW (SIASAT) untuk menginformasikan jadwal kuliah, hasil studi, tagihan biaya kuliah, dll kepada mahasiswa
5 4 3 2 1
11
Pemanfaatan website UKSW sebagai sumber informasi bagi mahasiswa (jadwal seminar, kuliah umum, berita-berita seputar prodi, dll)
5 4 3 2 1
12
Pemanfaatan e-learning untuk menunjang kegiatan perkuliahan (pemberian tugas, materi perkuliahan, dll)
5 4 3 2 1
Indikator
No
Kepuasan Mahasiswa
Tingkat Kepuasan
49
LAMPIRAN 3
HASIL
OUTPUT
SPSS 18
Uji Reliabilitas Kuesioner
Reliabilitas Dimensi Sumber Daya Manusia
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items N of Items
,831 ,831 7
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale
Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total
Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
indikator1 24,20 10,097 ,444 ,389 ,828
indikator2 24,63 8,378 ,560 ,488 ,813
indikator3 24,33 9,471 ,461 ,318 ,825
indikator4 24,30 8,355 ,759 ,716 ,779
indikator5 24,40 8,524 ,604 ,624 ,804
indikator6 24,27 8,340 ,669 ,527 ,792
50
Reliabilitas Dimensi Kurikulum, Pembelajaran dan
Suasana Akademik
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items N of Items
,915 ,920 14
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale
Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total
Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
indikator1 50,13 46,740 ,522 ,606 ,913
indikator2 49,80 46,786 ,672 ,737 ,909
indikator3 50,30 44,700 ,503 ,612 ,916
indikator4 50,00 47,034 ,602 ,756 ,911
indikator5 49,90 44,093 ,771 ,878 ,904
indikator6 49,67 46,023 ,715 ,708 ,908
indikator7 49,77 44,047 ,670 ,847 ,908
indikator8 49,73 44,961 ,696 ,851 ,907
indikator9 49,77 43,082 ,652 ,708 ,909
indikator10 49,83 47,040 ,530 ,698 ,913
indikator11 50,10 43,334 ,758 ,865 ,904
indikator12 49,93 45,444 ,558 ,808 ,912
indikator13 50,43 43,909 ,610 ,771 ,911
51
Reliabilitas Dimensi Pembiayaan, Sarana dan
Prasarana, serta Sistem Informasi
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
Cronbach's
Alpha Based on
Standardized
Items N of Items
,909 ,912 12
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale
Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total
Correlation
Squared
Multiple
Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
indikator1 40,87 44,602 ,561 ,501 ,906
indikator2 41,80 42,717 ,727 ,711 ,898
indikator3 41,80 44,097 ,584 ,473 ,905
indikator4 40,83 42,764 ,738 ,734 ,898
indikator5 40,97 42,723 ,730 ,714 ,898
indikator6 41,23 42,323 ,689 ,667 ,900
indikator7 41,13 44,395 ,554 ,552 ,906
indikator8 41,20 41,890 ,703 ,729 ,899
indikator9 41,03 41,551 ,691 ,667 ,900
indikator10 41,00 41,655 ,697 ,732 ,899
indikator11 41,57 42,944 ,503 ,727 ,911
52
Uji Validitas Kuesioner
53
54
