• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KARAWITAN PADA ANAK AUTIS DI SLB KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KARAWITAN PADA ANAK AUTIS DI SLB KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA."

Copied!
147
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 147 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema Kerangka Pikir
Tabel 1. Kisi-kisi pedoman observasi mengenai pembelajaran karawitan
Gambar 3. Guru yang ikut menjadi sinden ketika pembelajaran karawitan
Gambar 5. Wawancara dengan guru karawitan di kediaman beliau Gambar 6. siswa yang ikut menjadi sinden ketika pembelajaran karawitan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 147 Halaman - 1.60 MB )

Garis besar

Proses Pembelajaran Karawitan Anak Autis Saran Perencanaan Pembelajaran Karawitan Pelaksanaan Pembelajaran Karawitan Evaluasi Pembelajaran Karawitan PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KARAWITAN PADA ANAK AUTIS DI SLB KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

Kegiatan non mengajar maupun mengajar terbimbing yang dilakukan mahasiswa PPL / Magang III bersama dengan siswa-siswa Sekolah Khusus Autisme Bina Anggita mendapat

AKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM TERAPI ANAK AUTIS (Studi kasus mengenai aktivitas komunikasi pada proses terapi tata perilaku Applied Behaviour analysis di Sekolah Luar Biasa (SLB) Bina Anggita Yogyakarta).

pada proses terapi tata perilaku Applied Behaviour analysis di Sekolah Luar. Biasa (SLB) Bina

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) / Magang III Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 yang berlokasi di Sekolah Khusus Autisme Bina Anggita telah dilaksanakan

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

Kegiatan non mengajar maupun mengajar terbimbing yang dilakukan mahasiswa PPL / Magang III bersama dengan siswa-siswa Sekolah Khusus Autisme Bina Anggita mendapat

LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN AJARAN 2015 DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

Kegiatan non mengajar maupun mengajar terbimbing yang dilakukan mahasiswa PPL / Magang III bersama dengan siswa-siswa Sekolah Khusus Autisme Bina Anggita

PEMBELAJARAN MEMBATIK BAGI ANAK AUTIS DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA JURNAL SKRIPSI. Oleh Manika Raimuna NIM

Latar belakang pendidikan HSR yang berasal dari luar pendidikan khusus dan belum pernah menerima pelatihan mengenai pembelajaran untuk ana autis serta pengalaman

PERSEPSI GURU TENTANG PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN SEKSUAL ANAK AUTISTIK USIA REMAJA DI SLB AUTIS CITRA MULIA MANDIRI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai persepsi guru tentang perkembangan dan pendidikan seksual anak autistik usia remaja di SLB Autis Citra Mulia

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS MENGENAL ALAT-ALAT DAPUR BAGI ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS IV SLB BINA SIWI PAJANGAN BANTUL YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran IPS mengenal alat- alat dapur bagi anak tunagrahita kategori sedang kelas IV di SLB Bina Siwi