Arum Latipah, 2016
Perbandingan Pembelajaran Antara Siswa Smp Terbuka D engan Siswa Smp Reguler Pada Mata Pelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Buku dan Artikel Jurnal
Ahmadi, A. (2004). Teknik Belajar yang Efektif. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Anton, M. (2001). Aktivitas Belajar. Bandung: Yrama.
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan (metode dan paradigm baru). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Dimyati dan Mudjiono. (2010). Belajar dan pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Hanafiah & suhana, C (2012). Konsep Strategi pembelajaran. Bandung: Renika Aditama.
Wibawa, Imam. (2015). Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif dan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008).
Kurniawan, D. (2011). Pembelajaran Terpadu. Bandung: Pustaka Cendikia Utama Bandung.
Legiyanti, M. (2012). Studi komparatif prestasi belajar siswa antara moving class dengan kelas menetap. Skripsi. tidak diterbitkan.
Mulyasa. (2009). Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (kemandirian guru dan kepala sekolah). Jakarta:Bumi Aksara.
Musfiqon. (2012). Pengembangan media & sumber pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakakarya.
NN. (2005). Petunjuk Oprasional SMP Terbuka. Jakarta: Depdiknas.
Nurdiyanto, B, dkk. (2009). Statistik Terpadu Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Purwani. (2014). Konsep Education For All dalam Perspektif Pendidikan Islam. Skripsi: Tidak diterbitkan.
Arum Latipah, 2016
Perbandingan Pembelajaran Antara Siswa Smp Terbuka D engan Siswa Smp Reguler Pada Mata Pelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Riduwan. (2009). Pengantar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Sadiman, A. (1999). Jaringan Sistem Belajar Jarak Jauh Indonesia. Pustekkom Pendidikan Depkdinas. pp. 33-36.
Sadirman. (2012). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta: Rajawali Gafindo Persada.
Siahaan, S. (2006). Media Terintegrasi: Pengerian, Pengembangan, dan Pemanfaatan dalam Kegiatan Pembelajaran di SMP Terbuka. Jurnal.
Siregar, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif (dilengkapi dengan perbandingan perhitungan manual & SPSS). Jakarta:Kencana.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sudijono. A. (2007). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sudjana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2009). Metode Penelitian Kuanitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, A. (2012). Cooperative learning: teori & aplikasi PAIKEM, cetakan ke-4. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
TIM pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2009). Kurikulum dan pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
TIM pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). Kurikulum dan pembelajaran. Bandung: Rajawali pers.
Tirtarahardja, U. & Sulo, L. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Umar dan La Sulo. (2005). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Yuanita, N.( 2015). Penerapan Program I Can Hear and Talk (I-Chat) di Sekolah Luar Biasa Cicendo Bandung. Skripsi. Tidak diterbitkan.
Peraturan Perundangan & Petunjuk Oprasional
Petunjuk Oprasional SMP Terbuka. 2005. Departemen Pendidikan Nasional.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 119 tahun 2014.
Arum Latipah, 2016
Perbandingan Pembelajaran Antara Siswa Smp Terbuka D engan Siswa Smp Reguler Pada Mata Pelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu Sumber Online
Azwar, S. (2014). Motivasi dalam Belajar . [Online]. Diakses dari:
Azwar.staff.ugm.ac.id/files/2010/…/MOTIVASI
-DALAM_BELAJAR1.pdf.
Kementrikan Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2013). Mengenal Lebih Dekat SMP Terbuka. [Online]. Diakses dari: http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/berita/1697.
Kholik, M. (2011). Metode pembelajaran konvensional. [Online]. Diakses dari: http://muhammadkholok.wordpress.com/2011/11/08/evaluasi-pembelajaran.
Rosalia, T. 2005. Aktifitas Belajar. [Online]. Diakses dari: http://id.shvoong.com/social-sciences/1961162-aktifitas-belajar.
