• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING DAN BERMAIN PERAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIO- EMOSIONAL PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MIFTAHUL HUDA BRAKAS KECAMATAN DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Reposito

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING DAN BERMAIN PERAN TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIO- EMOSIONAL PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MIFTAHUL HUDA BRAKAS KECAMATAN DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Reposito"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Instrumen angket penelitian
tabel dengan taraf signifikan 5% dengan kemungkinan:

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur alhamdulillah atas segala nikmat dan karunia Allah SWT sehingga atas ijin-Nya penulis dapat menyelesaik an tugas akhir berjudul ”Uji Aktivitas

Alat pemantauan ini menggunakan Modul Mikrokontroller Arduino Atmega 2560 yang didalamnya telah dilengkapi dengan program yang dapat memberikan informasi berupa

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model discovery learning , peserta didik dapat menjelaskan konsep penggolongan sosial dalam masyarakat Indonesia dan dapat menentukan serta

MI Miftahul Huda I Lau Dawe Kudus merupakan salah satu madrasah yang proses pembelajarannya sekarang ini sudah menerapkan metode pembelajaran memakai media komputer, salah

1) Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya

Pengujian dilakukan dengan melihat taraf signifikansi (pvalue),jika taraf signifikansi yang dihasilkan dari perhitungan di bawah 0,05 makahipotesis diterima,

Istilah Peralatan Hidup Tradisional Masyarakat Jawa Tengah di Daerah Temanggung kretek tidak dapat dipungkiri memiliki kekayaan istilah yang berkaitan dengan tembakau

1. Reading I’am Nujood Age 10, and Divorced novel by Delphino Minoui. Identifying elements the novel by using Dean Howells theory. Making cards and then write down the symbol