• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN TAHFIDZ MENGGUNAKAN METODE MURAJA’AH, KITABAH, DAN SIMA’I DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN TAHFIDZ MENGGUNAKAN METODE MURAJA’AH, KITABAH, DAN SIMA’I DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU MUHAMMADIYAH SUKARAME BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
99
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Data siswa Kelas 5  di MIT Muhammadiyah Sukarame TA. 2018/2019
Tabel 01 data siswa, MIT Muhammadiyah Sukarame.
Tabel 02 sarana dan prasarana MIT Muhammadiyah Sukarame

Referensi

Dokumen terkait

Moleong, Metode Penelitian Kuanlitatif , (Bandung:PT.. Penelitian kualitatif memungkinkan akan terjadi tiga kemungkinan terhadap masalah yang dibawa oleh peneliti

Manajemen kurikulum berkenaan dengan bagaimana kurikulum di rancang. Penelitian ini bertujuan mengatahui peran kepala madrasah dalam manajemen kurikulum di MTs N

Temuan dalam penenlitian ini menunjukkan bahwa, Perencanaan Tugas dalam Pelaksanaan Kursus Calon Pengantin oleh KUA di Kecamatan Sukarame Bandar Lampung, melalui

Dalam penelitian ini penulis menggunakan data penelitian kualitatif, pada tahap ini penulis akan melakukan pengolahan data dan analisis data yang telah diperoleh melalui wawancara,

Berdasarkan pada pembahasan bab sebelumnya, dapat diambil kesimpulan bahwa penghargaan kepala madrasah kepada guru dalam meningkatkan etos kerja di MA Al Hikmah Kecamatan

Setelah dilakukan penelitian diperoleh kesimpulan bahwa bentuk pembinaan moral yang telah dilakukan MAN 2 Bandar Lampung dengan menggunakan pendekatan personal,

Kesimpulan penelitian bahwa Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam belum dilakukan dengan optimal oleh Guru Pendidikan Agama Islam di SDLB Insan Prima Bestari

Tujuan penelitian ini adalah (1) Menjelaskan penerapan metode gabungan tahfidz, wahdah dan sorogan dalam menghafal al- Qur‟an pada siswa kelas IV Madrasah Muhammadiyah