• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANAK TUNALARAS KELAS V SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ANAK TUNALARAS KELAS V SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 2017"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Grafik

Referensi

Dokumen terkait

Begitu juga dengan sifat-sifat yang telah disepakati atau kesesuaian produk untuk aplikasi tertentu tidak dapat disimpulkan dari data yang ada dalam Lembaran Data Keselamatan

Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa 67,12% ibu hamil tahu tentang perdarahan pervaginam, 72,60% tahu tentang sakit kepala yang hebat, 60,27% tahu

A kódváltás fogalmát lanstyák terminológiáját követve értelmez- zük, tehát azt a jelenséget értjük alatta, amikor „a beszélők egyetlen diskurzuson belül

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGEMBANGAN EKOWISATA KECAMATAN GEDANGSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN 2014 – 2016 (Implementasi untuk Bahan Ajar Mata

Data kumulatif : sebuah penerima GPS dapat menyimpan juga informasi dari data-data yang diperoleh diatas, misalnya : total jarak yang ditempuh, kecepatan rata- rata,

ini berarti bahwa proses asimilasi atau pembauran belum berhasil secara me-.. Sehu~ungan dengan itu, agar mutid warga negara Indonesia ke- turunan Cina dapat

Salah satu model pembelajaran yang dapat membantu siswa berlatih memecahkan masalah adalah model problem based learning.Model pembelajaran ini didasari banyak permasalahan

3 1 Rahfendika Berninanto Sidomulyo, RT 24/01, Ngembat Padas, Gemolong, Sragen SMK Akuntansi 003. 4 8 Yuanita Komalasari Karang, RT 011, Karanganyar, Plupuh, Sragen SMK