• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMPK 6 PENABUR JAKARTA ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 ( )

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SMPK 6 PENABUR JAKARTA ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 ( )"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Petunjuk

Pilihlah jawaban yang paling benar/tepat

Soal boleh dicoret-coret namun tidak dibawa pulang

Bila ada soal kurang jelas, lewati dahulu. Namun jika tidak ada ralat, berarti harus terjawab semua soal.

1. Fungsi utama solder adalah untuk mencairkan …. a. Timah

b. Plastik c. Tembaga d. Komponen

2. Benda yang berfungsi untuk menyimpan segala alat-alat praktek elektronika dan komponen-komponen elektronika adalah….

a. Obeng b. Toolbox c. Tang potong d. Stand-solder

3. Benda yang berfungsi untuk meletakkan solder saat tidak digunakan adalah…. a. Obeng

b. Toolbox c. Tang potong d. Stand-solder

4. Berikut adalah tips memilh toolbox atau kotak peralatan i. Dari bahan plastik dan transparan atau bening ii. Dari bahan besi atau logam

iii. Memiliki bonus solder atau alat lainnya

iv. Memiliki wadah dengan sekat pemisah untuk komponen v. Dari bahan plastik dan berwarna hitam

vi. Memiliki laci bertingkat saat dibuka vii. Memiliki stiker yang bercahaya

Tips yang baik saat memilih tool box untuk pelajaran rekayasa adalah… a. i, iv, vi

b. iv, v, vii c. iv, v, vi d. ii, iii, vii

5. Yang bukan kriteria pemilihan solder yang baik semestinya adalah…. a. Berharga murah

b. Merk yang terpercaya c. Ujung kecil atau tidak gemuk d. Masih baru atau bersih ujungnya

6. Yang bukan kriteria dari kabel “jumper” yang dibutuhkan dalam praktek adalah… a. Tembaga bagian dalam bentuk tunggal

b. Tembaga bagian dalam bentuk serabut

c. Persediaan kabel minimal 2 m atau satu gulung

d. Tembaganya berukuran pas atau lebih kecil dari lubang PCB

7. Fungsi dari alat-alat pada gambar berikut adalah .... a. Memotong PCB

b. Mencabut komponen c. Mengamankan solder d. Mengupas kabel jumper

8. Yang bukan bagian dari keamanan dalam penyolderan adalah… a. Menyolder diruang terbuka

b. Area peyolderan harus lega

SMPK 6 PENABUR JAKARTA

ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 (2015 - 2016)

HARI/TANGGAL

: Selasa, 1 maret 2016

BIDANG STUDI

: Prakarya – Rekayasa (Elektro)

KELAS

: 9 (sembilan)

(2)

c. Tidak menghirup asap penyolderan d. Memanaskan lingkaran titik penyolderan

9. Yang bukan bagian dari keamanan dalam penyolderan adalah.. a. Menyolder hanya timah

b. Cuci tangan setelah praktek c. Solder diletakkan di bangku

d. Tidak menyentuh bagian logam saat solder aktif

10. Yang merupakan bagian dari keamanan dalam penyolderan adalah.. a. Kabel solder dibiarkan kusut

b. Menyolder di ruangan tidak berventilasi c. Merapihkan perlengkapan setelah praktek d. Wajah berjarak ± 10 cm dari titik penyolderan

11. Bila kulit terluka karena terkena panas solder, maka yang harus dilakukan adalah… a. Jangan diberi es batu

b. Menutup dengan plester/band-aid c. Memberi pasta gigi (odol) dibagian luka d. Mencuci bagian luka dengan air mengalir

12. Yang merupakan teknik menyolder yang baik adalah a. Jangan sentuh bagian logam solder

b. Teteskan timah jauh diatas titik penyolderan

c. Panaskan titik/lingkaran lubang sebelum diberi timah

d. Jangan tempelkan solder ke titik/lingkaran lubang untuk komponen

13. Hasil solderan yang baik adalah…

a. Berbentuk bola diatas lubang penyolderan b. Melebar melebihi lingkaran lubang penyoderan c. Berbentuk tetesan yang memanjat kaki komponen

d. Berbentuk bukit/gunung kecil menutupi lubang penyolderan

14. Saat membuat laporan bukti belanja komponen elektronika, unsur yang tidak diperlukan adalah … a. Bon/kuitansi pembelian

b. Foto saat siswa didepan toko penjual komponen c. Uraian perjalanan dituliskan dalam kalimat yang baik d. Foto saat komponen disiapkan oleh penjual didepan siswa

15. Resistor kacang bernilai 4K ohm 5%, memiliki warna gelang … a. Kuning – hitam – merah – emas

b. Kuning – merah – hitam – emas c. Hitam – Kuning – emas – merah d. Emas – merah – Kuning – hitam

16. Resistor kacang bernilai 76K ohm 5% memiliki warna gelang… a. Ungu – biru – Jingga – emas

b. Biru – Ungu – Jingga – emas c. Emas – Ungu – biru – Jingga d. Coklat – hitam – merah – emas

17. Resistor kacang bernilai 4900 ohm 5% memiliki warna gelang… a. Putih – Merah – Kuning –Emas

b. Kuning – Merah – Emas – Putih c. Kuning – Putih – Merah – Emas d. Putih – Kuning – Merah – Emas

18. Resistor kacang dengan nilai 10.300 ohm 1%, memiliki warna gelang… a. Merah – Coklat – Coklat – hitam – Jingga

b. Coklat – hitam – Jingga – merah – Coklat c. Hitam – Merah – Coklat –Jingga – Coklat d. Jingga – Merah – Coklat – Coklat – hitam

19. Resistor kacang dengan nilai 6.850.000 ohm 1%, memiliki warna gelang… a. Abuabu – Biru –Hijau – Kuning – Coklat

(3)

20. Resistor kacang dengan warna gelang merah – merah – merah – perak, bernilai … a. 2200 ohm 10%

b. 3300 ohm 10% c. 22000 ohm 5% d. 33000 ohm 5%

21. Resistor kacang dengan warna gelang Jingga – Biru – Coklat – Emas, bernilai… a. 360 ohm 5%

b. 200 ohm 5% c. 200 ohm 10% d. 360 ohm 10%

22. Resistor kacang dengan warna gelang Merah – Ungu – Hijau – Abuabu – Coklat, bernilai …. a. 453.000 ohm 5%

b. 257.000.000 ohm 2% c. 2.7500.000.000 ohm 1% d. 2.7500.000.000 ohm 2%

23. Resistor kacang dengan warna gelang Coklat – kuning – hitam – Jingga – merah, bernilai …. a. 150 ohm 2%

b. 1.111 ohm 5% c. 140.000 ohm 2% d. 750.000 ohm 2%

24. Resistor kacang dengan warna gelang Biru – Jingga – Abuabu – Emas, bernilai… a. 63 x 108 ohm 5%

b. 36 x 108 ohm 5% c. 48 x 106 ohm 10% d. 76 x 103 ohm 20%

25. Resistor kacang dengan warna gelang Hijau – Kuning – Coklat – Ungu – Merah, bernilai… a. 541 x 107 ohm 5%

b. 541 x 107 ohm 2% c. 154 x 106 ohm 1% d. 147 x 105 ohm 10%

Untuk 5 soal rangkaian logika berikut, jawaban memang hanya ada dua pilihan.

26. Bila nilai input adalah “11” berurutan, maka outputnya adalah… a. 0

b. 1

27. Bila nilai input adalah “11” berurutan, maka outputnya adalah… a. 0

b. 1

28. Bila nilai input adalah “00” berurutan, maka outputnya adalah… a. 0

b. 1

29. Bila nilai input adalah “10” berurutan, maka outputnya adalah… a. 0

b. 1

30. Bila nilai input adalah “010” berurutan, maka outputnya adalah… a. 0

b. 1

Or Gate Nand Gate

(4)

Perhatikan gambar skema dibawah untuk menjawab 5 soal berikutnya

31. Kaki positif diode dihubungkan dengan… a. Kaki VR 20K

b. Kaki 16 IC 4017 c. Kaki positif baterai

d. Kaki positif kapasitor 47 uF

32. Hubungan antara IC 555 dengan IC 4017 yang tidak terjadi adalah… a. Kaki 1 IC 555 dengan kaki 8 IC 4017

b. Kaki 2 IC 555 dengan kaki 6 IC 4017 c. Kaki 3 IC 555 dengan kaki 14 IC 4017 d. Kaki 8 IC 555 dengan kaki 16 IC 4017

33. Kaki negative kapasitor 47 uF tidak terhubung dengan … a. Kaki 1 IC 555

b. Kaki 13 IC 4017

c. Kaki positif kapasitor 22 uF d. Kaki negative kapasitor 22 uF

34. Kaki Negatif LED 5 terhubung dengan…. a. Kaki 3 IC 4017

b. Kaki 11 IC 4017 c. Resistor 180 ohm d. Tidak ada yang benar

35. Kaki tengah VR 20K tidak ada kemungkinan dihubungkan dengan …. a. Kaki 2 IC 555

b. Kaki 8 IC 555

c. Kaki positif kapasitor 47 uF d. Kaki negative kapasitor 22 uF

(5)

36. Kaki negatif kapasitor 10 uF tidak terhubung dengan… a. Kaki 1 IC

b. VR 100K ohm c. Resistor 330 ohm d. Kapasitor non-polar

37. Kaki 6 IC, tidak terhubung dengan…. a. Kaki 2 IC

b. Kaki 7 IC

c. Kaki resistor 1 K ohm d. Kaki positif Kapasitor 10 uF

38. Kaki 3 IC, terhubung dengan ... a. Kaki 4 IC

b. Kaki 1 IC c. Kaki positif LED d. Kaki Negatif LED

39. Antara titik X dan Y dapat diisi dengan… a. Sambungan kaki 4 IC dengan kaki 3 IC b. Sambungan seri resistor 330 dengan LED c. Sambungan seri resistor 1 K dengan VR 100k

d. Sambungan seri Kapasitor 100 uF dengan kapasitor 104

40. Kaki tengah VR 100K, tidak punya kemungkinan dihubungkan dengan … a. Kaki 7 IC 555

b. Kaki 6 IC 555

c. Kaki Resistor 1 K ohm d. Kaki Resistor 4700 ohm

~ EDUCATION IS NOT ONLY ABOUT LEARNING A FACT ~

IT IS TRAINING THE MIND TO THINK

(6)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui angka prevalensi kejadian asma dan faktor risiko yang mempengaruhinya dengan menggunakan pertanyaan ISAAC pada anak usia 13–14 tahun

[r]

Dengan demikian gejala utama untuk diagnosis asma pada anak adalah batuk dan/atau mengi dengan karakteristik yang khas yaitu: timbul secara berulang yang menunjukkan adanya

Data-data yang diperoleh peneliti antara lain partitur yang ditranskrip melalui proses hearing, audio Blue Rondo Ala Turc aransemen Al-Jarreau berupa file.. format ‘mp3’,

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh masing-masing variabel Ekuitas Merek (X 1 ), Kualitas Produk (X 2 ) dan Kualitas Pelayanan (X 3 ) terhadap Kepuasan Konsumen (Y)

Model UT35 Digital Indicating Controler.. Pressure Transmitter vs

Faktor risiko asma pada murid sekolah dasar usia 6-7 tahun di kota padang berdasarkan kuisioner International Study Of Asthma And Allergies In Childhood yang dimodifikasi;