• Tidak ada hasil yang ditemukan

CURICULUM VITAE a. Buku Ajar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "CURICULUM VITAE a. Buku Ajar"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

CURICULUM VITAE

1. Nama : Dr. Adelina Hasyim,M.Pd 2. Tempat /tanggal lahir : Palembang, 18 Oktober 1953

3. Pangkat/gol/NIP : Pembina Tk 1/IV b / 195310181981122001

4. Pendidikan : S1 Jurusan PKn dan Hukum.IKIP Bandung 1980 (Dra) S2 Jurusan Pend. Umum, IKIP Bandung 1988 (M.Pd) S3 program Studi Teknologi Pendidikan Univ Negeri Jakarta 2010 (Dr.)

5. Telp/HP : (0721) 781739 / 08156023503 6. Email : adelinahasyim@Ymail.com

http/www blog Unila,ac.id adelinahasyim 7. Mata Kuliah yang pernahdiasuh :

1) Materi Media Pembelajaran PKn

2) Pendidikan Nilai Moral dan Kewarganegaraan 3) Perencanaan Pembelajaran PKn 4) Model Pembelajaran 5) Filsafat Etika 6) Pendidikan Nilai 7) Micro Teaching 8) Pengantar Komputer 9) Media Berbasisi ICT 10) Penelitian PKn

11) MozaikTeknologi Pendidikan 12) Metode Penelitian Pendidikan 13) Pengelolaan Sumber Belajar

14.) Desain dan Kurikulum IPS 8. Karya Tulis

a. Buku Ajar : 1 Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. 2. Dasar-Dasar Teknologi Pendidikan (2008)

3. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar

(2)

4. Pengelolaan Pusat Sumber Belajar

5. Perancangan Kurikulum IPS terpadu Berbasis Karakter di SMP

b. Makalah yang disampaikan dalam forum akademik 1.Foto dan Slide Sebagai Media Pembelajaran

2. Draft GBPP dan SAP

3. Pengembangan Kelompok Belajar Usaha Tapis 4. Menyusun Program Berwawasan Gender 5. Pola asuh Anak Dalam Keluarga

6. Hubungan Tujuan Pembelajaran dengan Butir Soal 7. Presentasi mengajar dengan Beningan

8. Pengelolaan Kelas

9. Mengaktualisasi diri Melalui Kegiatan Organisasi 10. Membuat Naskah Video Pembelajaran

11. Perencanaan Pembuatan Slide Seri Untuk Pembelajaran

12. Remaja dan penanggulangan Narkotika Obat terlarang dan Zat berbahaya 13 Perempuan Sebagai Sumber Daya Pengelola Ekonomi Desa

14. Produksi Video Pembelajaran

15. Perencanaan Penulisan Buku ajar Berdasarkan Tujuan Instruksional 16. Analisis Instruksional dan Identifikasi Perilaku Awal Mahasiswa 17. Pembuatan GBPP, SAP dan Kontrak Kuliah

18.Pelaksanaan Perkuliahan Bermutu

19. Pedoman Penujlisan GBPP,SAP dan Bahan Ajar 20. Pembangunan Moral/ Karakter bangsa Era Globalisasi c. Penelitian

1) Kajian Evaluatif Proses Pembelajaran PKn dan Relevansinya dengan Upaya Pelajaran Pemajuan, penghormatan, Penegakan dan Perlindungan Hak Asasi Manusia Di SMA (2008)

2) Penerapan Model Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas Kota Bandar Lampung (2007)

(3)

3) Faktor-faktor Penghambat Pelaksanaan Aktivitas Belajar Siswa Berbasis Aneka Sumber pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah

Pertama Kota Bandar Lampung (2010)

4) Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraanb Siswa Sekolah Dasar (2009)

5) Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA(2010) 6) Upaya Menciptakan Kelas sebagai Laboratorium Demokrasi melalui Model

Pembelajaran Pemecahan Masalah Secara Kreatif pada mata pelajaran PKn di SMP (2009)

7) Upaya Meningkatkan Kualitas Proses pembelajaran PKn melalui Model Pembelajaran Pencapaian Konsep di SMA (2010)

8) Pemanfaatan Laboratorium Komputer berdasarkan ketersediaan saran di SMP

d. Pengabdian Masyarakat

1) Pelatihan Manajemen Kegiatan Kesiwaan Bagi Pembina OSIS SMP di Bandar Lampung

2) Pelatihan Penyusunan Materi Pelajaran dan Strategi Penyampaian Mata Pelajaran PKn bagi Guru Madrasah Aliyah di Kota Bandar Lampung

3) Pelatihan model pembelajaran portofolio “ Aku Bangsa Indonesia” di Jakarta, Lampung, Jawa Barat, Sumatera selatan, Cirebon , Bengkulu

9. Pengalaman Kerja

a. 1982 – 1984 Guru mata pelajaran PKn di SMA UNILa dan SMA Arjuna Bandar Lampung

b. !987 – 1994 Ketua Program Studi PPKn FKIP Univ. Lampung c. 1990 – 1995 Sekretaris Pusat Studi wanita Univ. Lampung d. 1997 – 2001 Sekretaris Pusat Sumber Belajar Univ. Lampung e. 2002 – 2007 Sekretaris UPT Pelayanan Pendidikan Univ. Lampung f. 2008 - Juli 2011 Kepala Laboratorium Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Univ. Lampung

(4)

10. Pengalaman dalam Seminar/Pelatihan/Workshop/lokakarya

a. Sebagai Nara Sumber/Penatar/Fasilitator/Pemakalah/Tutor/Instruktur/Reviewer

No. Nama Kegiatan Peran Tahun Tempat

1 Pelatihan Pekerti Penatar

2001-2010

Univ. Lampung 2 Technical Assistance Pembuatan Buku

Ajar dan Film Pengajaran

Narasumber 2005 Politeknik Negeri Lampung

3 Pelatihan Implementasi Model-Model pembelajaran berpusat pada Mahasiswa

Narasumber 2005 Univ. Lampung 4 Workshop Inovasi Pembelajaran berbasis

Kompetensi

Narasumber 2004 Univ. Lampung 5 Pelatihan SOP pelayanan administrasi

bagi tenaga Laboratorium Non Eksakta

Narasumber 2005 Univ. Lampung 6 Pelatihan Penulisan Modul Pembelajaran Narasumber 2005 Univ. Lampung 7 Pelatihan Model Pembelajaran dan Sistem

penilaian dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi

Narasumber Univ.Lampung

8 Seminar Nasional Revolusi Pembelajaran Berbasis ICT

Pemakalah 2010 Univ.Lampung 9 Seminar Nasional”Meningkatkan kualitas

pendidikan melalui pemb inovatif untuk menciptakan manusia cerdas

Pemakalah 2009 Univ.Lampung

10 Lokakarya peningkatan mutu proses pembelajaran

Narasumber 2010 Univ. Lampung 11 Pelatihan SOP Produksi Media

Pembelajaran AudioVisual di Perguruan Tinggi

Narasumber 2005 Univ. Lampung

12 Pelatihan Penulisan Buku Ajar Narasumber 2004 Univ. Lampung 13 Pelatihan Penulisan Buku Ajar Tutor 2004 STKIP PGRI

Bandar Lampung 14 Penataran dan Lokakrya pembuatan buku

ajar, GBPP, SAP

Nara Sumber

2004 STBA Tenokrat 15 Seminar nasional Hasil Penelitian Dosen

Muda dan Kajian Wanita

Pemakalah 2005 Dirjen Dikti Kementrian Diknas

16 Diklat peningkatan Mutu Guru SLTP Instruktur 2003 Dinas Pendidikan Provinsi

Lampung 17 Pelatihan Praktik Belajar

kewraganegaraan”Kami Bangsa Indonesia

Pelatih 2006 Center for Civic Education (CCE) Jakarta dan Kabupaten Kepahiang. Prop Bengkulu

(5)

18 Pelatihan Praktik Belajar

kewraganegaraan”Kami Bangsa Indonesia”

Pelatih 2006 Center for Civic Education (CCE) Indonesia dan Majelis Pend Katolik Jakarta 19 Pelatihan Praktik Belajar

kewraganegaraan”Kami Bangsa Indonesia”

Pelatih 2006 Center for Civic Education (CCE) Indonesia dan Lembaga Pend Maarif. Jakarta 20 Pelatihan Praktik Belajar

kewraganegaraan”Kami Bangsa Indonesia”

Penatar 2004 Center for Civic Education (CCE) Indonesia dan Dinas pendidikan Lampung Selatan 22 Pelatihan Mata Pelajaran Pendidikan

Kewarganegaraan dengan model pembelajaran porto folio

Pelatih 2002 Center for Civic Education (CCE) Indonesia dan Dinas pendidikan Prop.Lampung 23 Pelatihan Praktik Belajar

kewraganegaraan”Kami Bangsa Indonesia”

Pelatih 2006 Center for Civic Education (CCE) Indonesia dan Lembaga Pend Maarif. Cirebon 24. Program Hibah Kompetisi , proposal

penelitian tentang peningkatan mutu penyelenggaraan akademik

Reviewer 2010 Fakultas teknik dan FISIP Univ. Lampung 25 Seminar Konsolidasi Anak banghsa Narasumber 2007 KOREM 043

Garuda Hitam Lampung 26 Lokakarya Sistem Pelaksanaan PPL dan

Micro teaching

Narasumber 2007 STKIP Muhamadyah Pringsewu 27 Seminar Internasional Pendidikan di Era

Global

Pemakalah 2010 Univ Lampung 28 Pelatuhan Penyusunan GBPP dan SAP

MKU

Narasumber 2010 Univ lampung 29 Seminae Evaluasi Guru Profesional Nara

Sumber

2009 Yayasan Pendidikan Swadipa Natar 30 Pelatihan Applied Approach (AA) Narasumber 2001 –

2010

Univ Lampung

31 Lokakarya Metodologi Pembelajaran Narasumber 2010 Perguruan Tinggi Teknokrat

(6)

b. Sebagai Peserta / Panitia Pelatihan

No Nama Kegiatan Peran Tahun Tempat

1 Pelatihan Produksi VCD Pembelajaran Peserta 2000 Univ Lampung 2 Lokakarya Nasional Evaluasi dan

revisi Kurikulum Program Studi TP

Peserta 2006 Univ. Negeri Jakarta

3 Peningkatan Mutu Pendidikan tinggi Peserta 2006 Univ.Negeri Jakarta 4 Pelatihan Kepenyiaran Radio dan TV Peserta 2002 CMC Jakarta 5 Training Orientasi Produksi Program

Televisi dan Video

Peseta 1999 Studio Audio

Visual PUSKAT 6 Seminar Peran TP dalam

Meningkatkan Kualitas Pendidikan Nasional

Peserta 2009 Dirjen Dikti- IPTPI

7 Seminar E Learning Panitia 2005 Univ.Lampung

8 Workshop Nasional” Best practices dalam penerapan TP

Peserta 2009 Dirjen Dikti- IPTPI

9 Pelatihan Data Base Panitia 2005 Univ.Lampung 10 Semiloka dan Pelatihan Alat Bantu

Ajar

Peserta 1998 UGM

Yogyakarta 11 Workshop Pengembangan kurikulum

Pendidikan Profesi guru

Peserta 2010 Univ lampung dan Univ

Kentucky USA

12 TOT Program MGP-BE Peserta 2009 Dinas

Pendidikan Lam-Sel dan UNICEF 13 Penataran Calon Penulis Buku ajar

Perguruan Tinggi

Peserta 2000 Dirjen Dikti. Depdiknas

11. Penghargaan

N0 Nama penghargaan Tahun Pemberi

Penghargaan

1. Dosen teladan II 1989 FKIP Unila

2 Dosen Berprestasi 2005 FKIP Unila

3 Satya Lancana Karya Satya XX Tahun

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian dan pendapat para responden tentang ponsel Nokia, penulis mempunyai beberapa saran yang dapat dipertimbangkan oleh perusahaan dalam rangka

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme model pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh BUM Desa Delta Mulia pada masa pandemi COVID-19 ditinjau dari persiapan

WIRAUSAHA - Menyenangi sesuatu berhubungan dengan Bisnis, tercermin pada kegiatan ingin memiliki bisnis pribadi, mencari peluang di lingkungan sekitar untuk

Dari kegiatan evaluasi setidak-tidaknya ada dua macam kemungkinan hasil yang akan diperoleh; yaitu: (1) Hasil evaluasi itu ternyata menggembirakan, sehingga

Penyusunan peraturan perundang-undangan bukan hanya mengacu kepada tujuannya untuk melindungi masyarakat dan memberikan kepastian hukum yang jelas kepada masyarakat, tetapi

dan/atau kuasanya, bibit krisan belum dibawa keluar dari wilayah Republik Indonesia maka dilakukan tindakan pemusnahan dengan menerbitkan Surat Perintah Pemusnahan

Web service digunakan sebagai suatu fasilitas yang disediakan oleh suatu web site untuk menyediakan layanan (dalam bentuk informasi) kepada sistem lain, sehingga sistem

Penelitian pengembangan ( Research and Development ) yang bertujuan menghasilkan bahan ajar berupa buku saku pada materi geometri transformasi matematika di SMP yang layak