PRESTASI BELAJAR MAHASISWI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
ANTASARI BANJARMASIN
(Studi Kasus Hafizhah Alquran)
OLEH
AZKIYATUL FITRIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
i
PRESTASI BELAJAR MAHASISIWI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
ANTASARI BANJARMASIN (Studi Kasus Hafizhah Alquran)
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbi yah dan Keguruan Untuk Mem enuhi S ebagian S yarat
Guna Mencapai Gel ar S arj ana Ilmu Pendidikan Islam
Oleh
Azki yatul Fit riah NIM 1201210401
INS TITUT AGAMA IS LAM NEGER I ANTASAR I FAKULTAS TAR BIYAH DAN KEGUR UAN
JURUSAN PEND ID IKAN AGAMA IS LAM BANJARMAS IN
v
ABSTRAK
Azkiyatul Fitriah. 2016. Prestasi Belajar Mahasiswi Institut Agama Islam
Negeri Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Hafizhah Alquran). Skripsi,
Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, MA.
Kata kunci: Prestasi, Belajar, Hafizhah.
Penelitian ini difokuskan pada prestasi belajar Mahasisiwi Institut Agama Islam Negeri Antasari Banjarmasin Hafizhah Alquran. Prestasi yang diteliti adalah prestasi di bidang Akademik dan Sikap (Afektif), dan analisis prestasi belajar Hafizhah Alquran dengan tingkat/jumlah hafalan.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prestasi belajar Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin Hafizhah Alquran dan untuk mengungkap (menganalisis) prestasi belajar Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin Hafizhah Alquran dengan tingkat/jumlah hafalan.
Subjek penelitian ini adalah Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin Hafizhah Alquran minimal lima juz. Sedangkan objek penelitian ini adalah prestasi belajar Mahasisiwi IAIN Antasari Banjarmasin hafizhah Alquran minimal lima juz dan analisis prestasi belajar yang diraih dengan tingkat/jumlah hafalan.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa prestasi Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin (hafizhah Alquran) di bidang Akademik secara keseluruhan indeks prestasinya adalah kumloude. Sedangkan prestasi di bidang sikap (afektif) menunjukkan baik yakni sebisa mungkin menjaga agar tidak berbuat hal yang buruk. Hafalan Alquran menjadi rambu-rambu (pedoman/batasan) dalam bersikap bagi hafizhah Alquran. Selain itu, Hafizhah Alquran juga memiliki motivasi untuk pencapaian prestasi yang lebih tinggi lagi. Analisis mengenai prestasi Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin dengan tingkat atau jumlah hafalan di bidang Akademik yaitu banyaknya jumlah hafalan Alquran belum dapat menunjukkan lebih tingginya nilai. Namun, membantu menambah konsentrasi dan kemampuan mengingat, kemudian dihubungkan dengan tingkat kecerdasan mahasiswi tersebut, dan tergantung pada faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar. Sedangkan di bidang sikap (afektif) dapat dikatakan bahwa mahasiswi yang hafalannya tinggi, maka sikap atau akhlaknya akan semakin baik.Terutama pada sikap tanggung jawab, rajin dan sabar, karena untuk menambah hafalan ia harus rajin menghafal, ia harus sabar ketika bertemu ayat-ayat yang sulit (mempunyai kemiripan), baru ia bertanggung jawab menjaga hafalannya dengan muraja’ah (mengulang-ulang hafalan).
vi
Motto
َنوُمِلْسُم ْمُتْ نَأَو َّلَِإ َّنُتوُمَت َلََو ِهِتاَقُ ت َّقَح َهَّللا اوُقَّ تا اوُنَمَآ َنيِذَّلا اَهُّ يَأ اَي
Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kepada Allah sebenar-benar takwa kepada-Nya dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan Muslim. (Q.S. Ali Imran:102)
Selagi masih hidup, hiduplah dengan mulia.
Torehkan tinta kesuksesan dalam sejarah
kehidupan.
Ingatlah ...
semua orang mempunyai peluang untuk
sukses, kesuksesan akan tiba sesuai alur,
namun kesuksesan yang paling akhir adalah
ketika seseorang meninggal dalam keadaan
Husnul Khotimah.
vii
KATA PERSEMBAHAN
Syukur kepada Allah Swt. yang Maha Sempurna Shalawat dan salam kepada Nabi Muhammad yang begitu peduli terhadap ummat.
Terima kasih untuk Mukarramah & M. Syarifuddin (ibu dan ayah) yang selalu menyayangiku, mendidik dan menyekolahkanku
hingga sampai ke Perguruan Tinggi guna memberikan ilmu yang pastinya sangat berguna untuk bekal hidupku.
Terima kasih juga untuk M. Jazuli, Rahimah dan Ahmad Syahid (adik dan kakakku) yang selalu mewarnai hari-hariku.
Nur Hikmah, Kamaliah, Sopa Yana dan Munawarah (saudara sepupu) yang menyayangiku.
Guru-guru yang senantiasa memberikan keteladanan, bimbingan dan arhan kepadaku.
Suhailah, Rusydiah, Hamidah, Nurul Huda dan semua Teman-teman MI Izharil Ulum,
Rasyidah, Ridha Wati, dan teman-teman di Awwaliyah Darussalam,
Nor Halimah, Siti Nur Anisah, Aisyah, dan Maulida serta teman-teman MTs Siti Mariam,
Shohaibatul Aslamiyah, Rizki Amali, Fitriana, Rusdiana dan Norhamida serta teman-teman di MA Siti Mariam yang telah banyak memberikan inspirasi dalam perubahan sikapku.
Pahrina, Nurul Hidayah, Winadira, Ridha Mujtahidah, Nur Amalia dan Sahabat-sahabat PAI A 2012 yang telah mengajarkan kesetiakawanan dan kebersamaan yang tak bisa dilupakan.
Saudara sebimbingan Bapak Kamrani Buseri:Abida Rahmi, Annisa Damayanti, Hayyunnisa Hartati, Febriyanti, Khairunnisa dan Mahmudah yang memberikan semangat, hari-hari masa kuliah kita yang menjadi kenangan nan indah tuk diingat
viii
kita silaturrahmi, minta tanda tangan bersama dan konsul bersama.
Siti Rukayah, Norsalasiah, Kurniawati, Adawiyah, Nor Annisa Fauzana, Rinna, M. As’ad, M. Rahmatullah, Kamarullah dan Kakak Zailani Aben, dan seluruh Keluarga besar LPPQ, yang ikut serta mengarahkan hidup untuk dekat dan berinteraksi pada pedoman suci (Alquran).
Teman-teman sekelompok permata, intro kampus 2012, teman-teman sekonsentrasi Quran Hadîs, PPL 1, PPL 2 dan KKN, yang memberikan pengalaman berharga dan mengesankan.
Terima Kasih yang tak terhingga untuk semua semoga kebaikan diberikan balasan oleh-Nya
semoga kita dianugerahkan kebahagiaan yang sejati di dunia maupun di akhirat nantinya.
ix
KATA PENGANTAR
ميحرلا نحمرلا للها مسب
َيِبحن َلاحا ِفَرحشَا َىلَع ُمَلاَّسلاَو ُةَلاَّصلاَو َحيِْمَلاَعلحا ِّبَر لله ُدحمَحلَْا
اَنَلاحوَمَو اَنِدِّيَس َحيِْلَس حرُمحلاَو ِءا
َُم
دَّم
ُدحعَ ب اَّمَا . َحيِْعَحجَْا ِهِبححَصَو ِهِلَا َىلَعَو
Segala puji bagi Allah swt. tuhan semesta alam, karena atas berkat rahmat, taufiq, hidayah bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta kerabat, sahabat dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi yang berjudul “Prestasi Belajar Mahasiswi Institut Agama Islam
Negeri Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Hafizhah Alquran)” ini dapat
diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, penulis ucapakan terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada:
x
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Drs. Yahya Mof, M. Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Prof. Dr. H. Kamrani Buseri, MA., selaku dosen penasehat sekaligus dosen Pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di Fakultas Tarbiyah ini.
5. Kepala Perpustakaan dan staf perpustakaan IAIN Antasari, Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari, telah memberikan layanan yang baik dengan penulis dalam mencari dan meminjam buku-buku yang diperlukan.
6. Rektor IAIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian di IAIN Antasari Banjarmasin
7. Seluruh informan yang telah bersedia memberikan keterangan untuk penyusunan skripsi ini.
xi
Semoga Allah swt. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya.
Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin, 30 Juni 2016 M 25 Ramadhan 1437 H
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PENYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
TANDA PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 8
C. Fokus Masalah ... 10
D. Alasan Memilih Judul ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 12
F. Tinjauan Pustaka ... 12
G. Signifikansi Penelitian ... 13
H. Sistematika Penulisan ... 14
BAB II LADASAN TEORI A. Pengertian Prestasi Belajar ... 16
B. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 19
C. Alquran sebagai Penenang ... 22
D. Definisi Menghafal Alquran ... 25
E. Hafalan Alquran dan Prestasi Belajar ... 27
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 34
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 34
C. Data dan Sumber Data ... 34
D. Teknik Pengumpulan Data ... 36
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 39
xiii BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 43 B. Penyajian Data dan Analisis Data ... 65 BAB V PENUTUP
A. Simpulan ... 88 B. Saran-Saran ... 89 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS
xiv
DAFTAR TABEL
No. Halaman
3.1 Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ... 37 4.1 Pimpinan Institut, Fakultas, dan Lembaga di IAIN Antasari
Banjarmasin Tahub 2013-2017... 57 4.2 Data Dosen Tetap IAIN Antasari Banjarmasin menurut Pendidikan
Tahun 2015 ... 59 4.3 Data Dosen Tetap IAIN Antasari Banjarmasin menurut Jabatan
Tahun 2015 ... 60 4.4 Data Dosen Tetap IAIN Antasari Banjarmasin Golongan III Tahun
2015... ... 61 4.5 Data Dosen Tetap IAIN Antasari Banjarmasin menurut Golongan
IV Tahun 2015 ... 61 4.6 Jumlah Dosen Tetap IAIN Antasari Banjarmasin Berdasarkan
Golongan Tahun 2015 ... 62 4.7 Sarana Prasarana di IAIN Antasari Banjarmasin ... 63 4.8 Indeks Prestasi Kumulatif Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin
(Hafizhah Alquran) ... 85 49 Afektif Mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin (Hafizhah Alquran)
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Terjemah 2. Pedoman Wawancara 3. Pedoman Dokumenter
4 Foto-foto sebagian Informan. 5 KHS (Transkip Nilai Informan) 6 Surat Persetujuan Judul Skripsi 7 Surat Perintah Riset/Penelitian 8. Surat Ijin Riset/Penelitian
9 Surat Keterangan Selesai Riset/Penelitian 10 Riwayat Hidup Penulis
