MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PJOK DISD NEGERI GUGUS DWIJA HARAPAN KECAMATAN
MIJENKOTA SEMARANG
(STUDI MANAJEMEN “JOINT” ARAS GUGUS)
Tesis
Diajukan kepada Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan untuk Memperoleh Gelar
Manajemen Pendidikan (M.Pd.)
Oleh :
ARIS SUPRAMONO NPM: 942013102
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN-FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
PERNYATAAN
Yang berandatangan di bawahini
Nama Mahasiswa : Aris Supramono
NIM : 942013102
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya tulis berjudul “MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PJOK DI SD NEGERI GUGUS DWIJA HARAPAN KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG
(STUDI MANAJEMEN “JOINT” ARAS GUGUS)” adalah benar-benar karya saya sendiri dan bukan plagiasi dari karya orang lain. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip berdasarkan kode etik ilmiah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat, dan apabila di kemudian hari terbukti pernyataan ini saya tidak benar, maka saya bersedia, maka saya bersedia menerima sanksi akademik apapun.
Salatiga, 05 Pebruari 2015
Yang membuat pernyataan,
MOTTO
Jangan remehkan sesuatu yang sederhana, karena terkadang itulah yang akan membuatmu bahagia.
Tuhan tak pernah menyakiti, karena terkadang kitalah yang kurang sabar menanti.
Tidak ada kebahagiaan yg lebih indah selain kita bisa membuat orang tua tersenyum dengan
sebuah usaha kita.
Kadang ada sesuatu yang tak harus dikatakan tapi harus dimengerti.
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan Tesis ini kepada:
1. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Program Studi Magister Manajemen Pendidikan sebagai almamaterku tercinta.
2. UPTD Pendidikan Kecamatan Mijen Kota Semarang
ABSTRAK
Aris Supramono,2015. Manajemen Saranadan Prasarana PJOK di
SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang
(StudiManajemen “Joint” Aras Gugus).
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
penelitian deskriptif, bertujuan untuk mendeskripsikan
pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan (PJOK) di SD Negeri Gugus Dwija Harapan
Kecamatan Mijen, Kota Semarang, khususnya mengenai
manajemen “Joint” Aras Gugus. Fokus dalam penelitian ini adalah
membahas mengenai manajemen sarana dan prasarana PJOK
berbasis “Joint” Aras Gugus. Penentuan subjek penelitian
berdasarkan rasionalitas ketuntasan untuk memperoleh informasi, meliputi: guru PJOK, kepala sekolah, dan pengawas PJOK. Data dikumpulkan dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan FGD. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data.
Hasil penelitian adalah: (1) Sekolah dasar negeri di Gugus Dwija Harapan telah melakukan pengelolaan sarana dan prasarana PJOK. Pengelolaan itu dilakukan melalui serangkaian kegiatan pendayagunaan semua sarana dan prasarana PJOK yang dimiliki
oleh sekolah meliputi kegiatan: perencanaan kebutuhan,
pengadaan, penyimpanan, penginventarisasian, pemeliharaan, dan penghapusan sarana dan prasarana PJOK dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditetapkan secara efektif dan
efisisen; (2) SD Negeri di Gugus Dwija Harapan mengalami
keterbatasan dalam menyediakan sarana dan prasarana PJOK yang sesuai, baik dari segi kuantitatif dan kualitatif, guna menunjang pencapaian tujuan pembelajaran PJOK secara efektif, sehingga peningkatan prestasi olahraga siswa terkendala, dan (3) Kendala tersebut dapat diatasi dengan menerapkan manajemen
“Joint” Aras Gugus yang mengandung pengertian pengelolaan
sarana dan prasarana PJOK yang dilakukan dengan sistem tukar pinjam. Pengelolaan manajemen ini meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pengadaan, pelaksanaan dan pengawasan terhadap sarana dan prasarana PJOK di SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang.
Kata Kunci: manajemen joint, sarana dan prasarana, PJOK
ABSTRACT
ArisSupramono, 2015.Management Infrastructures PJOK in
Cluster Dwija Harapan Elementary School District of Mijen Semarang (Management Studies "Joint" Aras Cluster).
This study used a qualitative approach with descriptive research methods, aims to describe the management of infrastructure and facilities for physical education, sport and health (PJOK) in Cluster Dwija Harapan Elementary School District of Mijen, Semarang, in particular regarding the management of "Joint" Aras Cluster . The focus of this research was to discuss the management infrastructure based PJOK "Joint" Aras Force. Determination of study subjects according to rationality completeness to obtain information, covering: PJOK teachers, principals, and supervisors PJOK. Data were collected through interviews, observation, documentation and FGD. Analysis of data using qualitative descriptive analysis. Test the validity of the data using data triangulation technique.
The results of the study are (1) public elementary schools in the cluster Dwija Harapan has done PJOK management infrastructure. Management is done through a series of activities of all facilities and infrastructure utilization PJOK owned by the school include
activities: demand planning, procurement, storage,
penginventarisasian, maintenance, and removal PJOK
infrastructure in order to achieve the stated goals effectively and efisisen; (2) Elementary School in Cluster Dwija Harapan experiencing limitations in providing infrastructures PJOK appropriate, in terms of both quantitative and qualitative, to support the achievement of learning objectives PJOK effectively, resulting in increased student achievement constrained exercise, and (3) Such constraints can overcome by applying management "Joint" Aras Force which implies infrastructure management PJOK done with borrowed exchange system. Management arrangements include: planning, organizing, procurement, implementation and oversight of facilities and infrastructure at primary school PJOK Dwija Harapan Force District of Mijen Semarang.
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, saya panjatkan atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga tesis berjudul “Manajemen Sarana dan Prasarana PJOK di SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang (Studi Manajemen
“Joint” Aras Gugus)” sebagai syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Magister Pendidikan (M. Pd), pada program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen SatyaWacana, Salatiga.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan dalam penulisan ini. Untuk itu penulis dengan hati terbuka menerima koreksi yang berguna untuk perbaikan lebih lanjut. Harapan penulis, tesis ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca dan pihak yang berkepentingan.
Salatiga, Februari 2015
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kepada Tuhan Yang MahaPengasih,
yang telah memberikan limpahan berkat dan
karunia-Nya sehingga studi maupun penulisan tesis ini dapat
diselesaikan dengan baik.
Dengan segala hormat dan ucapan terima kasih
yang tak terhingga penulis sampaikan kepada:
1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M. Si, Ketua Program
Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas
Kristen Satya Wacana Dosen dan Dosen
Pembimbing;
2. Seluruh dosen PPs. MMP yang telah mengajar dan
bersedia berbagi ilmu dan pengalaman selama
penulis studi di MMP Universitas Kristen Satya
Wacana;
3. Bapak Edi Sutono S.Pd, selaku Pengawas Pembina
Penjasorkes yang telah bersedia menjadi responden
pada penelitian ini dan narasumber pada kegiatan
FGD penyusunan tesis ini;
4. Kepala SD Negeri Jatisari, SD Negeri Wonolopo 01,
Wonolopo 02, SD Negeri Wonolopo 03 di Gugus
Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang
yang telah member ijin untuk melakukan penelitian
dan bersedia memberikan informasi penelitian
5. Bapak dan Ibu guru SD Negeri Jatisari, SD Negeri
Wonolopo 01, SD Negeri Wonolopo 02, SD Negeri
Wonolopo 03 di Gugus Dwija Harapan Kecamatan
Mijen Kota Semarang yang telah bersedia sebagai
responden pada penelitian penulis;
6. Semua pihak yang turut member bantuan dan
dorongan selama penulis studi di Universitas
Kristen Satya Wacana, Salatiga.
DAFTAR ISI
II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Manajemen Pendidikan ...
2.1.1. Pengertian Manajemen
Pendidikan...
2.1.2. Fungsi Manajemen Pendidikan..
2.1.3. Manajemen Berbasis Sekolah...
2.2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
Kesehatan ...
2.2.1.Hakekat PJOK ...
2.2.2.Pembelajaran PJOK ...
2.3. Manajemen Sarpras PJOK ...
2.3.1. Pengertian Sarpras PJOK...
2.3.2. ManajemenSarpras PJOK ……..
2.3.3. TujuanManajemenSarpras …..
2.3.4.
Prinsip-prnsipManajemenSarpras PJOK
………
2.3.5. Proses ManajemenSarpras PJOK
……….
2.4. Kerangka Berpikir...
2.5. Kajian Riset Terdahulu ...
III. METODE PENELITIAN
3.1. PendekatanPenelitian ...
3.2. Fokus Penelitian ...
3.3. SubyekPenelitian ………
3.4. TeknikPengumpulan Data…………
3.5. Analisis Data ...
3.6. Keabsahan Data ...
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
4.1.1. Profil SD di Gugus Dwija
Harapan ...
4.1.2. Pengelolaan Sarpras PJOK ...
4.2. HasilPembahasanPenelitian...
4.2.1. Pengelolaan Sarpras PJOK ...
V. PENUTUP
5.1. Simpulan...
5.2. Saran ...
DAFTAR PUSTAKA...
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...
49 53 72 72
97 98
DAFTAR LAMPIRAN
1. Transkrip Wawancara kepada penpawas SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang
2. Transkrip Wawancara kepada kepala sekolah SD Negeri Gugus Dwija Harapan Kecamatan Mijen Kota Semarang.
