• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembangunan Profil Pegawai Muda Young Of

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pembangunan Profil Pegawai Muda Young Of"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBANGUNAN PROFIL PEGAWAI MUDA (

YOUNG

OFFICER

) MELALUI PENDEKATAN CUDBAS:

SATU KERANGKA KONSEPTUAL

(2)

Pengenalan

Isu dan Cabaran

Definisi Istilah

Tujuan Kajian

Metodologi Kajian

Dapatan

(3)

Dalam Majlis Perhimpunan Kebangsaan Kor Sispa Peringkat Kebangsaan setiap tahun sejumlah besar Young Officer (Pegawai Muda) ditauliahkan dengan pangkat Leftenan Muda bagi mengiktiraf penglibatan mereka dalam memenuhi modul pembelajaran selama lima semester.

Penglibatan dan penampilan diri dalam setiap kegiatan yang dianjurkan samada di institusi pengajian mereka atau dibawah program Kor Sispa terdapat jurang kompetensi antara pegawai-pegawai muda yang terbabit

Kajian ini merupakan fasa pertama dalam membangunkan profil bagi pegawai muda Kor Sispa dan diharapkan satu masa nanti satu sistem atas talian dibangunkan bagi e-profiling semua pegawai muda

(4)

Program latihan seringkali digambarkan oleh kebanyakan organisasi atau sesebuah agensi sebagai satu aktiviti yang tidak mendatangkan hasil dan manfaat yang nyata dalam konteks keuntungan organisasi

Ada juga organisasi yang menganggap latihan sebagai sesuatu yang perlu dilaksanakan sekadar untuk menghabiskan belanjawan dan peruntukan tahunan oleh pihak atasan

Melalui program latihanlah, pengetahuan, kemahiran, sikap dan nilai-nilai peribadi seseorang pekerja itu dapat dipertingkatkan selaras dengan tuntutan perubahan-perubahan yang berlaku dalam ruang lingkup kerjaya mereka (Hellriegel, Jackson dan Slocum, 1999).

(5)

Latihan merupakan satu proses pembelajaran kemahiran-kemahiran yang diperlukan seseorang untuk melaksanakan tugasnya

Satu proses persediaan untuk turut serta dalam satu-satu pertandingan sukan dengan membuat persediaan fizikal

Proses pembelajaran yang diwujudkan untuk memantapkan kemahiran-kemahiran individu bagi memudahkan individu tersebut melaksanakan tugasnya

(6)

CUDBAS

adalah

singkatan

dari

“Curriculum

Development Based on Vocational Ability

Structure”

yang telah dibangunkan oleh Prof. Dr. Kazuo Mori

pada tahun 1990. CUDBAS memberi perspektif yang

lebih jelas berkenaan pengetahuan, kecekapan dan

sikap pekerja dalam melakukan tugasan

(7)

C

U

D

B

A

S

EVELOPMENT

RRICULUM

ASED ON

VOCATIONAL

BILITY

TRUCTURE

(8)
(9)

Kajian ini bertujuan bagi membangunkan profil bagi pegawai

muda Kor Sispa. Antara objektif nya:

Menghasilkan satu kerangka konseptual pembangunan profil

Pegawai Muda (

Young Officer

) melalui pendekatan CUDBAS.

Membangunkan profil pegawai muda

Menghasilkan jadual latihan jangka pendek atau jangka

panjang bagi pegawai muda Kor Sispa.

(10)

Mengenalpasti jurang kompetensi pegawai muda (

young

officer

) kemahiran dengan kaedah yang sistematik supaya

perancangan dan pelaksanaan latihan yang tepat dan

berstruktur dikenalpasti dan dilaksanakan.

“Right Person, Right Training, Right Time”

(11)

Kajian ini menggunakan kaedah CUDBAS dalam

membangunkan profil pegawai muda. CUDBAS ialah

singkatan bagi

Curriculum Development Based on

Vocational Ability Structure

telah dibangunkan

sekitar tahun 1990 oleh Professor Kazuo Mori dari hasil

kajian Skill & Technology Education, Japan. Sehingga kini

CUDBAS telah diterima dan digunapakai lebih 20 buah

negara.

(12)

Kaedah pembangunan profil berasaskan CUDBAS melibatkan empat

peringkat, iaitu:

Menghasilkan CUDBAS Chart,

Menghasilkan pelan latihan jangka pendek (short term training

plan),

Menghasilkan Senarai semak kompetensi (Ability Checklist) dan

Menghasilkan pelan latihan jangka panjang (long-term training

plan)

(13)

METODOLOGI KAJIAN : 4 FASA PEMBANGUNAN PROFIL

Stage 1

Objektif:

To Visualize All Abilities And Duties

Needed

To Identify Level Of Importance For Duty

And Ability Cards

Stage 2

Sorting Duty Card

Stage 3

Ability Checklist & Mapping To create Ability

Checklist To ensure the Ability

Checklist fulfil the competency of

age cy’s e ui e e t

To identify the ability level & gap using

Ability Map

Stage 4

Membuat analysis gap

Long term planning plan

(14)

METODOLOGI KAJIAN : KERANGKA KONSEPTUAL

Stage 1

Aktiviti dalam stage 1

Stage 2

Aktiviti dalam stage 2

Stage 4

Aktiviti dalam stage 4 Stage 3

Aktiviti dalam stage 3

(15)
(16)

CUDBAS PRODUKCT - STAGE 2:

(17)

CUDBAS PRODUK - STAGE 3:

(18)
(19)

Daripada kajian ini, beberapa

output

adalah diharapkan

iaitu :

Penghasilan Peta CUDBAS (

CUDBAS Map

)

Penghasilan Pelan Latihan Jangka Pendek (

Short term

training plan

)

Penghasilan Senarai Semak Kompetensi

(Ability

checklist)

dan Peta Kompetensi (

ability map

)

Penghasilan Pelan latihan Jangka Penjang (

Long-term

Training Plan

)

(20)

KESIMPULAN

CUDBAS atau

'Pembangunan Kurikulum Berasaskan

Vokasional Struktur Keupayaan

' adalah satu kaedah

mempercepatkan kerja pengurusan, sumber manusia

dan fungsi dalam menyelesaikan masalah untuk

memastikan kelancaran kerja.

(21)

Melalui pendekatan CUDBAS

Membangunkan

job skop YO

Membangunkan CUDBAS Chart

Membangunkan short term training plan

Membangunkan ability checklist dan ability

chart

Membuat gap analysis

(22)

Referensi

Dokumen terkait

766.043.000,- (Tujuh Ratus Enam Puluh Enam Juta Empat Puluh Tiga Ribu Rupiah), Tahun Anggaran 2014, maka dengan ini diumumkan bahwa Pemenang e-Lelang Pemilihan Langsung

dari 5 item yaitu motivasi kerja mampu meningkatkan dorongan kerja lebih baik, motivasi kerja dapat memberikan harapan pengakuan dari atasan, motivasi kerja mampu

245.000.000,- (Dua Ratus Empat Puluh Lima Juta Rupiah), maka bersama ini kami Kelompok Kerja III Unit Layanan Pengadaan.. Barang/Jasa Daerah Kabupaten

Berdasarkan hal-hal tersebut di atas, Pokja Jasa Konstruksi B ULP Kutai Barat memutuskan bahwa Pelelangan Pekerjaan Peningkatan Daerah Irigasi Muara Asa (DAK Infrastruktur

III, maka Kelompok Kerja Pengadaan Jasa Lainnya ULP Barang/Jasa Pemerintah Kabupaten Kutai Barat mengundang Bapak untuk melakukan Pembuktian kualifikasi yang

Pokja ULP telah mengevaluasi dokumen kualifikasi sesuai dengan ketentuan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintahan yang

Kelima Faktor tersebut yaitu Faktor Harga, Faktor Promosi, Faktor Fasilitas, Faktor Tersedianya Kontak Person, dan Faktor Lokasi secara parsial berpengaruh signifikan

Menimbang : bahwa dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal 7 ayat (1) huruf a angka 2, Pasal 7 ayat (2), dan Pasal 12 Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang