Mechanically Stabilized Earth structures dan metode Geosynthetics in ground improvement Compaction (mg ke 8 – 11)

(1)

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH METODE PERBAIKAN TANAH:

1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi perbaikan dan perkuatan tanah (KU2, KK1, KK5, KK10, S12, P1);

2. Mahasiswa mampu merancang perbaikan tanah dengan berbagai metode (KU1, KU2, KK1, KK2, KK5, KK10, S12, P1)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 7) EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Garis Entry Behavior

[C6, P2]: 4. Mahasiswa mampu merancang perbaikan tanah

metode

Chemical stabilization

, metode

Admixtures

, metode

Dewatering

(

mg ke 12

–

15)

[C6, P2]: 3. Mahasiswa mampu merancang perbaikan tanah dengan

metode

Stone, lime, concrete Columns

, metode

Ground Anchors,

metode

Mechanically Stabilized Earth structures

dan metode

Geosynthetics in ground improvement Compaction

(mg ke 8

–

11)

[P2]: 1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi rencana pembelajaran, dan keperluan perbaikan dan kekuatan tanah (mg ke 1-2)

[C6, P2]: 2. Mahasiswa mampu merancang perbaikan tanah dengan metode

Preloading dan Prefabricated Vertical Drains

,

Dynamic

Compaction

,

Vibro Compaction

dan

Vacum consolidation

(mg ke 3

–

6)

(2)

LOGO INSTITUSI

NAMA PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks)

Semester Tgl Penyusunan

Metode Perbaikan Tanah TS 44511 2 7 26 Januari 2018

Otorisasi Penanggungjawab Mata Kuliah Kepala Bagian Geoteknik Ka PRODI

Prof. Ir. Chaidir Anwar Makarim, MCE. Ph.D.

Dr. Widodo Kushartomo

Capaian

Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S12 Menjadi ilmuwan dan praktisi bidang teknik sipil yang professional (Berperilaku dan bertindak secara etis, kritis, kreatif, sistematis dan ilmiah, berwawasan luas, estetis).

P1 Memahami prinsip-prinsip dasar teknik sipil sesuai standar/code yang berlaku, untuk diaplikasikan dalam perencanaan dan perancangan konstruksi bangunan teknik sipil.

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atauimplementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

KK1 Mampu mengidentifikasi semua aspek masalah bangunan teknik sipil berdasarkan data dan/atau gambar rencana, dengan penguasaan prinsip-prinsip perancangan baik secara manual maupun menggunakan piranti lunak.

KK2 Mampu merencanakan, merancang dan menganalisis serta menyelesaikan masalah teknik sipil agar dapat menghasilkan rancangan bangunan teknik sipil yang aman, nyaman dan efisien.

KK5 Mampu melakukan pengumpulan data, pengukuran dan investigasi lapangan guna perancangan teknik sipil.

KK10 Mampu menyesuaikan diri terhadap perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai bagian keilmuan teknik sipil, serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah yang dihadapi.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mampu mengidentifikasi perbaikan dan perkuatan tanah (KU2, KK1, KK5, KK10, S12, P1);

CPMK2 Mampu merancang perbaikan tanah dengan berbagai metode (KU1, KU2, KK1, KK2, KK5, KK10, S12, P1)

Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Sifat dasar tanah (fisik dan kimia). Perbaikan tanah secara kimiawi (semen, kapur, dan lain-lain). Perbaikan tanah dengan percepatan konsolidasi dan percepatan radial dan vertical preloding. Grouting. Dynamic compaction. Vibroflotation. Soil reinforcement.Soil nailing. Penggunaan geotextile untuk perbaikan tanah.

(3)

Materi Pembelajaran

2. Identifikasi Parameter tanah (bore log SPT & CPT )

3. Identifikasi keperluan perbaikan tanah, Ground Reinforcement dan Ground Treatment

4. Merancang perbaikan tanah dengan Preloading dan Prefabricated Vertical Drains, Dynamic Compaction, Vibro Compaction, Vacum consolidation, metode Stone, lime, concrete Columns, Ground Anchors, Mechanically Stabilized Earth structures, Geosynthetics in ground improvement, Chemical stabilization, Admixtures, dan Dewatering

Daftar Referensi 1. Designing with Geosynthetics, Koerner, R.M., Prentice Hall, Englewood Cliffs, New York. 1986

2. Ground Inprovement, Schaefor, V.R., Editor, Ground Reinforcement and Ground Treatment Developments 1987 – 1997, Geo-Institute, Geotecnical Sperill Pubblication No 69 , ASCE, New York. 1997

3. Soil Improvement Method, a Tenth Year Update, Welsh., P.J., ed, ASCE Specialty Publication, 1987

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

Notebook & LCD Projector Nama Dosen

Pengampu

Prof. Ir. Chaidir Anwar Makarim, MCE. Ph.D.

Matakuliah

prasyarat (Jika ada)

TS 22191 Geoteknik (C)

TS 22231 Praktikum Geoteknik (C)

Minggu

Ke- Sub-CPMK (Kemampuan akhir

yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian Kriteria &

Bentuk

perkuliahan, sistem ujian dan penilaian yang akan dijalani. [P2]

Mampu

mengidentifikasi keperluan

Penjelasan tentang Rencana Pembelajaran, peraturan kuliah, sistem ujian dan penilaian

1.1.Parameter tanah (bore log SPT & CPT)

pembelajaran

• Mengidentifikasi Parameter tanah untuk keperluan perbaikan tanah

Ketepatan membaca hasil tes tanah

(4)

perbaikan dan perkuatan tanah untuk konstruksi bangunan sipil [P2]

2 Mampu

mengidentifikasi keperluan perbaikan dan perkuatan tanah untuk konstruksi bangunan sipil [P2]

1.3.Ground

Menentukan jenis dan perkuatan tanah

Kriteria: tentang jenis perbaikan dan perkuatan tanah

Ketepatan menentukan jenis dan

perkuatan tanah

3 Mampu merancang

perbaikan tanah dengan metode

Preloading dan Prefabricated Vertical Drains [C6, P2]

Mampu merancang perbaikan tanah dengan metode

Dynamic

Compaction [C6, P2]

Vibro Compaction

[C6, P2]

2.1. Preloading dan Prefabricated Vertical Drains

2.2. Dynamic

Melakukan disain

Preloading dan Prefabricated Vertical Drains, Dynamic Compaction, Vibro Compaction dan Vacum consolidation

Kriteria: Ketepatan, ketelitian, mengolah data

Bentuk non-test:

Tugas kelompok Melakukan disain

Preloading dan Prefabricated Vertical Drains,

Dynamic Compaction,

Vibro

Compaction dan

Vacum consolidation

Ketepatan mendisain

Preloading dan Prefabricated Vertical Drains,

Dynamic Compaction,

Vibro

Compaction dan

Vacum consolidation

4 2.3. Vibro Compaction

5 2.4. Vacum

consolidation

(5)

Vacuum

consolidation [C6, P2]

7

Ujian Tengah Semester

30

8 Mampu merancang

Stone, lime, concrete Columns

[C6, P2]

Ground Anchors

[C6, P2]

Mechanically Stabilized Earth structures [C6, P2]

Geosynthetics in ground

improvement [C6, P2]

Diskusi masalah soal UTS

3.1. Stone, lime, concrete Columns

Bentuk:

Merancang perbaikan tanah dengan metode

Stone, lime, concrete Columns, metode

Ground Anchors,

metode Mechanically Stabilized Earth structures dan metode

Geosynthetics in ground improvement

Kriteria: Ketepatan, ketelitian, mengolah data

Tugas kelompok Merancang perbaikan tanah dengan metode

Stone, lime, concrete Columns, metode Ground Anchors,

metode

Mechanically Stabilized Earth structures dan metode

improvement

Ketepatan Merancang perbaikan tanah dengan metode

Stone, lime, concrete Columns, metode Ground Anchors,

metode

Mechanically Stabilized Earth structures dan metode

improvement

10

9 3.2. Ground Anchors

10 3.3. Mechanically

Stabilized Earth structures

11 3.4. Geosynthetics in

ground improvement

12 Mampu merancang

4.1. Chemical stabilization

Bentuk: Kuliah

TM:

3x(2x50”) Merancang perbaikan tanah dengan metode

Chemical stabilization,

Kriteria: Ketepatan, ketelitian,

Ketepatan dan ketelitian Merancang

(6)

13 Chemical stabilization, metode

Admixtures, metode

Dewatering [C6, P2]

4.2. Admixtures

Metode: Diskusi Tugas kelompok

TT: 3x(2x60”)

BM: 3x(2x60”)

metode Admixtures, metode Dewatering

mengolah data

Tugas kelompok Merancang perbaikan tanah dengan metode

Chemical stabilization, metode

Dewatering

Chemical stabilization, metode

Dewatering

14 4.3. Dewatering

15 Contoh soal desain perbaikan tanah materi 5 sampai 11. [C5]

Materi 5 sampai 11 Bentuk: Kuliah

Metode: Diskusi kelompok

TM: 1x(2x50”)

TT: 1x(2x60”)

BM: 1x(2x60”)

Merancang perbaikan tanah dari materi 5 sampai 11

Kriteria: Ketepatan, ketelitian

Tugas kelompok

16

Ujian Akhir Semester

40

Catatan:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifikter hadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifikter hadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteriapenilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

(7)