Peran Indonesia Dalam Hubungan Internasional

Peran Indonesia dalam

Peran Indonesia dalam

Hubungan Internasional

Hubungan Internasional

Selamat ya, kalian sekarang sudah memasuki semester dua di kelas XII. Selamat ya, kalian sekarang sudah memasuki semester dua di kelas XII. Semester ini sangat menentukan langkah kalian untuk dapat lulus dari Semester ini sangat menentukan langkah kalian untuk dapat lulus dari SMA/SMK/MA/MAK. Nah, di semester dua ini materi pembelajaran untuk SMA/SMK/MA/MAK. Nah, di semester dua ini materi pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kearganegaraan !PPKn" akan mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kearganegaraan !PPKn" akan semakin memberikan tantangan kepada kalian untuk senantiasa belajar semakin memberikan tantangan kepada kalian untuk senantiasa belajar dengan penuh

dengan penuh kesungkesungguhan.guhan.

Pada aal semester dua ini, kalian akan diajak untuk menyusuri jejak Pada aal semester dua ini, kalian akan diajak untuk menyusuri jejak hubungan internasi#nal bangsa Ind#nesia. Pada akhir pembelajaran bab hubungan internasi#nal bangsa Ind#nesia. Pada akhir pembelajaran bab in

ini, i, kakalilian an didihahararapkpkan an dadapapat t memengnge$e$alaluauasi si peperaran n InInd#d#nenesisia a dadalalamm hubungan internasi#nal.

hubungan internasi#nal. Se

Setitiap ap nenegagarara, , teterrmamasusuk k InInd#d#nenesisia, a, susulilit t ununtutuk k mmenenututup up didiri ri dadariri hu

hububungngan an ddenengagan n bbanangsgsa a lalainin. . SSepepererti ti hhalalnnya ya mmananususiaia, , neneggararaa me

mempmpununyayai i beberbrbagagai ai mamacacam m kkebebututuhuhan an yayang ng haharurus s didipepenunuhi hi ununtutukk memakmurkan rakyatnya. %ntuk memenuhi kebutuhan tersebut, setiap memakmurkan rakyatnya. %ntuk memenuhi kebutuhan tersebut, setiap negara tidak mungkin dapat memenuhi sumber daya yang dimilikinya, negara tidak mungkin dapat memenuhi sumber daya yang dimilikinya, ka

karerena na si&si&atnatnya ya yanyang g terterbatbatas. as. SetSetiap iap negnegara ara memembmbutuutuhkhkan an banbantuatuann negara lain

negara lain untuk menutupi kekuranguntuk menutupi kekurangan sumber dayaan sumber daya y

yaanng g ddiimmiilliikki i tteerrsseebbuutt. . ''lleeh h kkaarreenna a iittuu, , sseettiiaap p nneeggaarra a hhaarruuss mengembangkan hubungan atau kerja sama dengan negara lain. (ambar mengembangkan hubungan atau kerja sama dengan negara lain. (ambar ).* di atas merupakan c#nt#h peristia ketika bangsa Ind#nesia menjalin ).* di atas merupakan c#nt#h peristia ketika bangsa Ind#nesia menjalin k

kererja ja sasamma a dedengngan an babangngsa sa lalain in dadalalam m aadadah h nenegagarara+n+negegarara a AsAsiaia  

 enggara enggara !AS-AN". !AS-AN". KerKerja ja sama sama tersebut tersebut merupakan merupakan ujud ujud dari dari peranperan Ind#n

Ind#nesia esia dalam menjalin dalam menjalin hubunhubungan gan interinternasi#nasi#nal nal dengdengan an neganegara ra lain.lain. Nah, untuk dapat menge$alusi peran Ind#nesia dalam menjalin hubungan Nah, untuk dapat menge$alusi peran Ind#nesia dalam menjalin hubungan internasi#nal dengan negara lain, baca dan telaah uraian

internasi#nal dengan negara lain, baca dan telaah uraian materi yang dipaparkan dalam bab ini.

materi yang dipaparkan dalam bab ini.

A;

A;

Pola Hubungan Internasional yang Dibangun Indonesia

Pola Hubungan Internasional yang Dibangun Indonesia

1;

1; Makna ubungan Internasi#nalMakna ubungan Internasi#nal

Menurut kalian apa yang akan terjadi jika seandainya negara kita tidak Menurut kalian apa yang akan terjadi jika seandainya negara kita tidak menjalin hubungan dengan negara lain entu semuanya pasti sepakat, menjalin hubungan dengan negara lain entu semuanya pasti sepakat, kita akan dikucilkan dari pergaulan bangsa+bangsa di dunia. al ini akan kita akan dikucilkan dari pergaulan bangsa+bangsa di dunia. al ini akan mer

merugiugikakan n selseluruuruh h kkehiehidupdupan an banbangsagsa. . 0an0angsgsa a IndInd#ne#nesia sia tidtidak ak dapdapatat berinteraksi dengan sesamanya yang berada di negara lain. Selain itu, berinteraksi dengan sesamanya yang berada di negara lain. Selain itu, kita akan buta terhadap hal+hal yang terjadi di negara lain yang pada kita akan buta terhadap hal+hal yang terjadi di negara lain yang pada hakikatnya merupak

ubu

ubungan ngan interinternasi#nasi#nal nal merumerupakapakan n salah satu salah satu jaabjaaban an bagi bagi perspers#alan#alan ya

yang ng didialalamami i #l#leh eh susuatatu u nenegagarara. . KKetetikika a susuatatu u nenegagara ra memengngalalamamii kekurangan dalam suatu bidang, misalnya kekurangan tenaga ahli untuk kekurangan dalam suatu bidang, misalnya kekurangan tenaga ahli untuk mem

membanbangun gun negnegerierinyanya, , mamaka ka memelallalui ui hubhubungungan an intinterernasnasi#ni#nal al negnegaraara tersebut mampu mengatasi pers#alan tersebut dengan meminta bantuan tersebut mampu mengatasi pers#alan tersebut dengan meminta bantuan dar

dari i negnegara ara lailain. n. 'le'leh h kakarerena na ituitu, , hubhubungungan an intinterernasnasi#ni#nal al memempumpunyanyaii k

keduedudukdukan an yanyang g sansangat gat penpentinting g daldalam am kkehiehidupdupan an suasuatu tu negnegara ara yanyangg beradab.

beradab.

0erkaitan dengan hal tersebut, apa sebenarnya hubungan internasi#nal 0erkaitan dengan hal tersebut, apa sebenarnya hubungan internasi#nal itu Mencakup apa saja hubungan tersebut %ntuk menjaab pertanyaan itu Mencakup apa saja hubungan tersebut %ntuk menjaab pertanyaan te

tersrsebebut ut adada a babaikiknynya a kakalilian an kkajaji i ururaiaian an papada da babagigian an inini i yayang ng akakanan mengupas makna hubungan

mengupas makna hubungan internasi#nal.internasi#nal.

Secara umum, hubungan internasi#nal diartikan sebagai hubungan yang Secara umum, hubungan internasi#nal diartikan sebagai hubungan yang be

bersrsi&i&at at glgl#b#bal al yayang ng memelilipuputi ti sesemumua a huhububungngan an yayang ng teterjrjadadi i dedengnganan melampaui batas+batas

melampaui batas+batas ketatanketatanegaraan. K#nsepsi hubungan egaraan. K#nsepsi hubungan internasi#nalinternasi#nal #leh para ahli sering dianggap sama atau dipersamakan dengan k#nsepsi #leh para ahli sering dianggap sama atau dipersamakan dengan k#nsepsi  politik

 politik luar luar negeri, negeri, hubungan hubungan luar luar negerinegeri dandan politik  politik internasional.internasional. KetigaKetiga k#

k#nsep tersebut sebenarnsep tersebut sebenarnya nya memimemiliki liki maknmakna a yang berbeda yang berbeda satu samasatu sama lain, akan tetapi

lain, akan tetapi m

meemmppuunnyyaai i ppererssaammaaaan n yyaanng g ccuukkuup p mmeennddaassaar r ddaallaam m hhaall ruangruang lin

lingkugkupnypnyaa yang melampaui batas+batas negara !lingkup internasi#nal".yang melampaui batas+batas negara !lingkup internasi#nal". %ntu

%ntuk k memmemperluperluas as pemapemahamhaman an kalikalian, an, berikberikut ut dipapdipaparkarkan an maknmakna a daridari ketiga k#nsep tersebut.

ketiga k#nsep tersebut.

a;

a; P#litik luar negeri adalah seperangkat cara yang dilakukan #leh suatuP#litik luar negeri adalah seperangkat cara yang dilakukan #leh suatu

neg

negara ara untuntuk uk memengangadakdakan an hubhubungungan an dendengan gan negnegarara a lailain n dendengangan tujua

tujuan n untuk tercapauntuk tercapainya inya tujuatujuan n negarnegara a sertserta a kepkepentinentingan gan nasinasi#nal#nal negara yang

negara yang bersangkbersangkutan.utan.

b;

b; ubungan luar negeri adalah keseluruhan hubungan yang dijalankanubungan luar negeri adalah keseluruhan hubungan yang dijalankan

#l

#leh eh susuatatu u nenegagara ra dedengngan an sesemumua a pipihahak k yayang ng titidadak k tutundnduk uk papadada kedaulatannya.

kedaulatannya.

c;

c; PP#l#lititik ik ininteternrnasasi#i#nanal l adadalalah ah p#p#lilitik tik anantatarrnenegagara ra yayang ng memencncakakupup kepentingan dan tindakan beberapa atau semua negara, serta pr#ses kepentingan dan tindakan beberapa atau semua negara, serta pr#ses in

inteteraraksksi i anantatarrnenegagara ra mmauaupupun n anantatarrnenegagara ra dedengngan an #r#rgaganinisasasisi internasi#nal.

internasi#nal.

Info

Info Kewarganega

Kewarganegaraan

raan

K

K#m#mp#np#nen+en+kk#m#mp#np#nen en yanyang g harharus us ada ada daldalam am hubhubungungan an intinterernasnasi#ni#nal,al, antara lain1

antara lain1

1;

1; p#litik internasi#nalp#litik internasi#nal (international politics)(international politics) 2;

2; studi tentang peristia studi tentang peristia internasi#nalinternasi#nal (the study of foreign aair)(the study of foreign aair)

3;

3; hukum internasi#nalhukum internasi#nal (international law)(international law) 4;

4; #r#rgaganinisasasi si AAdmdmininititrarasi si InInteterrnanasisi#n#nalal (inte(internatrnationaloionalorganrganizatiization on of of 

administration) administration)

Tugas Mandiri 5.1

1; 0erkaitan dengan pengertian hubungan internasi#nal, terdapat

berbagai pandangan para ahli yang menc#ba memberikan makna terhadap k#nsep hubungan internasi#nal. 'leh karena itu, c#ba kalian identi2kasikan pendapat para ahli mengenai makna hubungan internasi#nal. 0acalah berbagai buku sumber, majalah, k#ran atau media lainnya sebagai sumber in&#rmasi kalian. Kemudian, tuliskan hasil identi2kasi kalian pada tabel di baah ini dan in&#rmasikan kepada teman sebangku dengan cara saling tukar hasil pekerjaan masing+masing.

2; 3ari de2nisi+de2nisi tentang hubungan internasi#nal tersebut,

rumusan siapakah yang paling rele$an dengan k#nteks hubungan internasi#nal yang dijalin #leh bangsa Ind#nesia 0erikan alasannya.

3; 4umuskanlah de2nisi hubungan internasi#nal menurut pendapat

sendiri.

4; 5ari persamaan dan perbedaan de2nisi hubungan internasi#nal yang kalian rumuskan dengan de2nisi yang dirumuskan teman sebangku

2;

Pentingnya Hubungan Internasional Bagi Indonesia

Suatu bangsa yang merdeka tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan dari negara lain. %ntuk menjaga kelangsungan hidup dan mempertahankan kemerdekaannya, negara tersebut membutuhkan dukungan dari negara lain.

Nah, untuk mendapatkan dukungan tersebut, suatu negara harus mengadakan hubungan yang baik dengan negara lain. Misalnya, ketika aal kemerdekaan, 0angsa Ind#nesia membutuhkan pengakuan dan dukungan dari negara lain. 'leh karena itu, para pendiri negara menjalin hubungan dengan Australia, Amerika Serikat, 0elgia, Mesir dan sebagainya. Alhasil, kemerdekaan Negara Ind#nesia mendapatkan dukungan dari negara+negara lain di dunia.

Suatu negara dapat menjalin hubungan dengan negara lain manakala kemerdekaan dan kedaulatannya telah diakui, baik secara de facto maupun de jure #leh negara lain. Perlunya kerja sama dalam bentuk hubungan internasi#nal antara lain karena &akt#r+&akt#r berikut.

a; Faktor internal yaitu adanya kekhaatiran terancam kelangsungan

hidupnya baik melalui kudeta maupun inter$ensi dari negara lain.

b; Faktor ekternal yaitu ketentuan hukum alam yang tidak dapat

bantuan dan kerja sama dengan negara lain. Ketergantungan tersebut terutama dalam upaya memecahkan masalah+masalah ek#n#mi, p#litik, hukum, s#sial budaya, pertahanan dan keamanan.

0agaimana hubungan internasi#nal yang dibangun #leh bangsa Ind#nesia Apa arti penting hubungan internasi#nal bagi bangsa Ind#nesia P#la hubungan internasi#nal yang dibangun #leh bangsa Ind#nesia dapat dilihat dari kebijakan p#litik luar negeri Ind#nesia. 0angsa Ind#nesia dalam membina hubungan dengan negara lain menerapkan prinsip p#litik luar negeri yang bebas akti& dan diabadikan bagi kepentingan nasi#nal, terutama kepentingan pembangunan di segala bidang serta ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan s#sial.

Pembangunan hubungan internasi#nal bangsa Ind#nesia ditujukan untuk meningkatkan persahabatan dan kerja sama bilateral, regi#nal dan multilateral melalui berbagai macam &#rum sesuai dengan kepentingan dan kemampuan nasi#nal. Selain itu, bagi 0angsa Ind#nesia, hubungan internasi#nal diarahkan

untuk1

a; membentuk satu negara 4epublik Ind#nesia yang berbentuk negara

kesatuan dan negara kebangsaan yang dem#kratis6

b; membentuk satu masyarakat yang adil dan makmur secara material

ataupun spiritual dalam adah Negara Kesatuan 4epublik Ind#nesia6

c; membentuk satu persahabatan yang baik antara 4epublik Ind#nesia

dan semua negara di dunia, terutama sekali dengan negara+negara A&rika dan Asia atas dasar kerja sama membentuk satu dunia baru yang bersih dari imperialisme dan k#l#nialisme menuju perdamaian dunia yang sempurna6

d; mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan

negara.

e; memper#leh barang+barang yang diperlukan dari luar untuk

memperbesar kemakmuran rakyat, apabila barang+barang itu tidak atau belum dihasilkan sendiri6

f; meningkatkan perdamaian internasi#nal karena hanya dalam

keadaan damai, Ind#nesia dapat membangun dan memper#leh syarat+syarat yang diperlukan untuk memperbesar kemakmuran rakyat6

g; meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan

cita+cita yang tersimpul dalam Pancasila, dasar dan 2lsa&at negara kita.

0erdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan baha untuk mencapai tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan hubungan internasi#nal, 0angsa

Ind#nesia harus senantiasa meningkatkan kualitas kerja sama

internasi#nal yang dibangun dengan negara lain. %ntuk mencapai hal tersebut, 0angsa Ind#nesia harus mampu meningkatkan kualitas dan kinerja aparatur luar

negeri agar mampu melakukan dipl#masi yang pr#+akti& dalam segala bidang untuk membangun citra p#siti& Ind#nesia di dunia internasi#nal. Selain itu, juga harus mampu memberikan perlindungan dan pembelaan terhadap arga negara dan kepentingan Ind#nesia, serta meman&aatkan setiap peluang bagi kepentingan nasi#nal.

Info Kewarganegaraan

4uang lingkup hubungan internasi#nal terletak dalam dua bidang, yaitu1

1; 0idang publik, yang meliputi p#litik internasi#nal, p#litik luar negeri,

pertahanan dan keamanan, hukum internasi#nal, dipl#masi, #rganisasi internasi#nal dan kejahatan internasi#nal.

2; 0idang pri$at, meliputi ek#n#mi dan m#neter internasi#nal, ilmu

pengetahuan dan turisme !kepariisataan"

Tugas Mandiri 5.!

Identi2kasikan man&aat yang diper#leh 0angsa Ind#nesia dengan menjalin hubungan Internasi#nal saat ini.

3;

Politik "uar #egeri Indonesia dalam Men$alin

Hubungan Internasional

ubungan yang dijalin #leh suatu negara dengan negara lain, tentu saja tidak dapat dilepaskan dari tata pergaulan antarnegara. 7ika dalam pergaulan manusia dalam kehidupan bertetangga ada yang dinamakan tata krama pergaulan, maka dalam pergaulan antarnegara pun terdapat hal yang sama. Setiap negara mempunyai kebijakan p#litiknya masing+ masing. Kebijakan p#litik masing+masing negara dalam pergaulan internasi#nal dinamakan p#litik luar negeri.

0erkaitan dengan hal tersebut, bentuk kerja sama dan perjanjian internasi#nal yang dilakukan #leh 0angsa Ind#nesia merupakan perujudan dari p#litik luar negeri Ind#nesia. Selain itu, p#litik luar negeri  juga memberikan c#rak atau arna tersendiri bagi kerja sama dan perjanjian internasi#nal yang dilakukan #leh suatu negara. Apa sebenarnya p#litik luar negeri 0angsa Ind#nesia

%ntuk mengetahui c#rak p#litik luar negeri Ind#nesia, c#ba kalian perhatikan Pembukaan %ndang+%ndang 3asar Negara 4epublik Ind#nesia  ahun *89) alinea keempat, tentang tujuan negara, “...ikut serta dalam  perdamaian duniayang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilansosial”. Pernyataan tersebut mengindikasikan baha p#litik luar negeri kita memiliki c#rak tertentu. Pemikiran para pendiri negara !founding fathers" yang dituangkan dalam Pembukaan %ndang+%ndang 3asar Negara 4epublik Ind#nesia ahun *89) tersebut didasari #leh

kenyataan baha sebagai negara yang baru merdeka, kita dihadapkan pada lingkungan pergaulan dunia yang dilematis.

Pada aal pendirian negara 4epublik Ind#nesia, kita dihadapkan pada satu situasi dunia yang

dikuasai #leh dua kekuatan negara adidaya sebagai akibat dari Perang 3unia II. 3ua kekuatan tersebut adalah bl#k 0arat di baah kendali Amerika Serikat dengan mengusung ide#l#gi liberal. Kekuatan lainnya dikuasai #leh bl#k imur yang dipimpin #leh %ni S#$iet dengan mengusung ide#l#gi k#munis. Kenyataan ini sangat berpengaruh pada Ind#nesia yang baru saja merdeka. 0angsa Ind#nesia tengah berupaya keras mempertahankan kemerdekaanya dari r#ngr#ngan 0elanda yang ingin kembali menjajah Ind#nesia. K#ndisi demikian mau tidak mau memaksa 0angsa Ind#nesia untuk menentukan sikap, alaupun usianya masih sangat muda. Sikap 0angsa Ind#nesia tersebut tertuang dalam rumusan p#litik luar negeri Ind#nesia.

Pemerintah Ind#nesia, yang pada aktu itu dipimpin #leh Ir. S#ekarn# sebagai Presiden dan 3rs. Muhammad atta sebagai :akil Presiden, pada tanggal ; September *89< di hadapan 0adan Pekerja K#mite Nasi#nal Ind#nesia Pusat mengumumkan pendirian p#litik luar negeri Ind#nesia yang antara lain berbunyi=..tetapi mestikah kita, bangsa ndonesia yang memperjuangkan kemerdekaan bangsa dan negara kita hanya harus memilih antara pro!"usia atau pro!#merika$ #pakah tak ada pendirian lain yang harus kita ambil dalam mengejar cita!cita kita$”.

Pemerintah Ind#nesia pada aktu itu berpendapat baha pendirian yang harus diambil tidak menjadikan negara kita terjebak dalam kepentingan dua bl#k tersebut, negara kita tidak mau menjadi #bjek dalam pertarungan p#litik antara dua bl#k tersebut. Negara kita harus menjadi subjek yang berhak menentukan sikap sendiri dan memperjuangkan tujuan sendiri, yaitu merdeka seutuhnya tanpa ada r#ngr#ngan dari negara lain. 3alam kesempatan itu 3rs. Muhammad atta menyampaikan pidat#nya dengan judul yang sangat menarik, yaitu %endayung antara &ua 'arang. Pidat# tersebut kemudian dirumuskan lagi secara eksplisit sebagai prinsip bebas akti&, yang kemudian menjadi c#rak p#litik luar negeri Ind#nesia sampai sekarang. 3engan demikian, dapat disimpulkan baha p#litik luar negeri Ind#nesia bersi&at bebas akti&.

Si&at p#litik luar negeri inilah yang mearnai p#la kerja sama 0angsa Ind#nesia dengan negara lain. 3engan kata lain, dalam menjalin

hubungan internasi#nal dengan negara lain Ind#nesia selalu

menitikberatkan pada peran atau k#nstribusi yang dapat diberikan #leh 0angsa Ind#nesia bagi kemajuan peradaban dan perdamaian dunia.

al ini dapat dilihat dari peristia+peristia di baah ini yang dengan  jelas menggambarkan bentuk kerja sama yang dikembangkan 0angsa

a; Ind#nesia menjadi angg#ta Perserikatan 0angsa+bangsa !P00" yang ke+>? pada tanggal ;< September *8)?. Meskipun pernah keluar dari keangg#taan P00 pada tanggal @ 7anuari *8>) sebagai bentuk pr#tes atas diterimanya Malaysia menjadi angg#ta tidak tetap 3ean Keamanan P00, akan tetapi pada tanggal ;< September *8>> Ind#nesia masuk kembali menjadi angg#ta P00 dan tetap sebagai angg#ta yang ke+>?

b; Memprakarsai penyelenggaraan K#n&erensi Asia+A&rika !KAA" pada tahun *8)) yang melahirkan semangat dan s#lidaritas negara+negara Asia+A&rika yang kemudian melahirkan 3asasila 0andung.

c; Keakti&an Ind#nesia sebagai salah satu pendiri (erakan N#n+0l#k

!(N0" pada tahun *8>*, bahkan pada tahun *88; dalam K#n&erensi Negaranegara N#n+0l#k yang berlangsung di 7akarta, Ind#nesia ditunjuk menjadi Ketua (N0. Melalui (N0 ini secara langsung Ind#nesia telah turut serta meredakan ketegangan perang dingin antara bl#k 0arat dan bl#k imur.

d;  erlibat langsung dalam misi perdamaian 3ean Keamanan P00

dengan mengirimkan Pasukan (aruda ke negara+negara yang dilanda k#nik seperti K#ngg#, Bietnam, Kamb#ja, 0#snia dan sebagainya. 0ahkan, pada tahun ;??@, Ind#nesia ditetapkan menjadi angg#ta tidak tetap 3ean Keamanan P00. Ind#nesia menjadi salah satu pendiri AS-AN (#ssosiaciation of outh!ast #sian *ation) yaitu #rganisasi negara+negara di kaasan Asia enggara, bahkan Sekretariat 7enderal AS-AN berada di 7akarta.

e; Ikut serta dalam setiap pesta #lah raga internasi#nal mulai dari S-A !S#uth -ast Asian" (ames, Asian (ames, 'limpiade, dan sebagainya.

f; Ind#nesia akti& juga dalam beberapa #rganisasi internasi#nal lainnya. al ini dibuktikan dengan tercatatnya Ind#nesia sebagai angg#ta 'rganisasi K#n&erensi Islam !'KI", #rganisasi negara+negara pengeksp#r minyak

1; !'P-5", dan kerja sama ek#n#mi Asia Pasi2k !AP-5".

g; Menyelenggarakan hubungan dipl#matik dengan berbagai negara

yang ditandai dengan pertukaran perakilan dipl#matik dengan negara yang bersangkutan. Sampai saat ini, Ind#nesia sudah menjalin kerja sama bilateral dengan *>; negara. Sebagai ujud dari kerja sama tersebut, di negara kita terdapat kant#r kedutaan besar dan k#nsulat jenderal negara lain. 0egitu juga dengan kant#r kedutaan besar dan k#nsulat jenderal negara kita yang terdapat di negara lain.

Info Kewarganegaraan

 ujuan p#litik luar negeri Ind#nesia menurut Muhammad atta.

1; Mempertahankan kemerdekaan bangsa dan menjaga keselamatan

negara.

2; Memper#leh barang+barang yang diperlukan dari luar untuk

memperbesar kemakmuran rakyat,

3; Meningkatkan perdamaian internasi#nal.

4; Meningkatkan persaudaraan segala bangsa sebagai pelaksanaan cita+

Tugas Mandiri 5.%

0acalah berita di baah ini.

Indonesia Dorong Terus Perdamaian dan

Pembangunan Kembali Jalur Gaza

+emerintah ndonesia turut berpartisipasi dalam 'onferensi nternasional untuk "ekonstruksi aza yang diinisiasi oleh +emerintah %esir bekerja sama dengan *orwegia (-/-0). 'onferensi diadakan untuk mengumpulkan donasi bagi rakyat  +alestina di 1alur aza setelah terjadi serangan srael ke wilayah

tersebut pada bulan 1uli dan #gustus yang lalu.

+emerintahndonesia diwakili oleh &elegasi " yang dipimpin oleh bu 2iwiek etyawati 3irman, taf #hli %enteri 4uar *egeri 5idang +olhukam.

&alam pernyataannya, selain menekankan komitmen untuk  terus mendukung perjuangan bangsa +alestina, ketua delegasi "epublik ndonesia sekali lagi juga menyampaikan komitmen " untuk memberikan bantuan seperti yang telah disampaikan oleh +residen " senilai 6& - 1uta ketika terjadi in7asi srael ke 1alur  aza. ndonesia juga terus berkomitmen untuk mendorong  perdamaian di +alestina. &i bidang pelatihan umber &aya %anusia misalnya, dalam kurun waktu lima tahun terakhir, ndonesia telah menyediakan -8 jenis pelatihan kepada -9: warga +alestina dalam kerangka *ew #sian #fricantrategic +artnership (*##+).

'omitmen lainnya dari ndonesia adalah juga berupa bantuan  pembangungan +usat 1antung ndonesia di " #s!hifa, aza, dengan kerja sama slamic &e7elopment 5ank (&5) senilai 6& -,; 1uta. 'etua delegasi " menyampaikan bahwa bantuan kepada masyarakat aza tidak hanya datang dari +emerintah ndonesia saja, melainkan juga dari +arlemen ndonesia yang telah memberikan bantuan senilai 6& - 1uta dalam bentuk  bantan medis pada saat in7asi tahun 0-. &alam kesempatan

tersebut, 'etua delegasi " juga menyampaikan agar 

+emerintah %esir dapat memberikan akses yang lebih luas bagi distribusi bantuan kemanusiaan ke 1alur aza. 5antuan tersebut  merupakan bantuan yang dikumpulkan oleh masyarakat  ndonesia melalui organisasi relawan dan saat ini sedang dikoordinasikan oleh 'edutaan 5esar "epublik ndonesia di 'airo. 5antuan tersebut termasuk lima mobil ambulan yang masih menunggu izin dari 'ementerian 4uar *egeri %esir untuk  disampaikan ke 1alur aza melalui perbatasan pintu "afah. 5antuan masing!masing ambulan berasal dari 5ulan abit %erah

ndonesia (5%) 1akarta "aya, +os 'eadilan +eduli 6mat (+'+6),  #ksi <epat =anggap (#<=) dan dua buah dari 'omite *asional untuk "akyat +alestina ('5*"+). 5ahkan, bantuan lainnya yang telah disampaikan oleh 4% ndonesia sejak tahun 00> mencapai &" -?9 %ilyar. 5antuan tersebut disalurkan ke masyarakat +alestina melalui berbagai macam mekanisme antara lain pembangunan "umah akit ndonesia, beasiswa bagi mahasiswa +alestina untuk belajar di ndonesia, mobil ambulan, dan makanan serta obatan!obatan.

Sumber 1 http1//.kemlu.g#.id

Setelah kalian membaca berita di atas jaablah pertanyaan+pertanyaan di baah ini.

1; Apa kesimpulan yang dapat kalian rumuskan setelah membaca berita

di atas

2; Apabila dikaitkan dengan pengamalan Pancasila, termasuk ke dalam

sila ke berapakah k#nstribusi 0angsa Ind#nesia kepada perdamaian di Palestina

3; 0agaimana penilaian kalian atas peran 0angsa Ind#nesia dalam

menjalin hubungan internasi#nal dengan negara lainnya

4; Apa saja saran yang dapat kalian ajukan kepada Pemerintah untuk

meningkatkan peran 0angsa Ind#nesia dalam hubungan

internasi#nal

B. Per$an$ian Internasional yang Dilakukan

Indonesia

1. Makna Per$an$ian Internasional

Perjanjian internasi#nal mempunyai kedudukan yang penting dalam pelaksanaan hubungan internasi#nal. 0iasanya negara+negara yang menjalin hubungan atau kerja sama internasi#nal selalu menyatakan ikatan hubungan tersebut dalam suatu perjanjian internasi#nal. 3i dalam perjanjian internasi#nal, diatur hal+hal yang menyangkut hak dan keajiban antarnegara yang mengadakan perjanjian dalam rangka hubungan internasi#nal.

Apa sebenarnya perjanjian internasi#nal itu Secara umum perjanjian internasi#nal dapat diartikan sebagai perjanjian antarnegara atau antara negara dengan #rganisasi internasi#nal yang menimbulkan akibat hukum tertentu berupa hak dan keajiban di antara pihak+pihak yang mengadakan perjanjian tersebut.

Perjanjian internasi#nal menjadi sumber hukum terpenting bagi hukum internasi#nal, karena lebih menjamin kepastian hukum. 3i dalam pr#ses perumusan suatu perjanjian internasi#nal, yang paling penting adalah

adanya kesadaran masing+masing pihak yang membuat perjanjian untuk mematuhinya secara etis n#rmati&.

Menurut Pasal C< Ayat !*" Statuta Mahkamah Internasi#nal,  perjanjian internasional merupakan sumber utama dari sumber!sumber hukum internasionallainnya. al tersebut dapat dibuktikan terutama dalam kegiatankegiatan internasi#nal deasa ini yang sering berped#man pada perjanjian antara para subjek hukum internasi#nal yang mempunyai kepentingan yang sama. Misalnya, 3eklarasi 0angk#k *8>< yang melahirkan AS-AN dengan tujuan melakukan kerja sama di bidang ek#n#mi, s#sial dan budaya. Kedudukan perjanjian internasi#nal dianggap sangat penting, karena alasan berikut.

a; Perjanjian internasi#nal lebih menjamin kepastian hukum sebab

perjanjian internasi#nal dilakukan secara tertulis.

b; Perjanjian internasi#nal mengatur masalah+masalah kepentingan

bersama di antara para subjek hukum internasi#nal.

0erdasarkan dua alasan tersebut, suatu perjanjian internasi#nal yang dibuat secara sepihak karena ada unsur paksaan dianggap tidak sah dan batal demi hukum. 'leh karena itu, dalam membuat suatu perjanjian internasi#nal harus diperhatikan

asas+asas berikut.

a; +acta unt er7ada, yaitu asas yang menyatakan baha setiap

perjanjian yang telah dibuat harus ditaati #leh pihak+pihak yang mengadakannya.

b; gality "ights , yaitu asas yang menyatakan baha pihak yang saling mengadakan hubungan atau perjanjian internasi#nal mempunyai kedudukan yang sama.

c; "eciprositas, yaitu asas yang menyatakan baha tindakan suatu

negara terhadap negara lain dapat dibalas setimpal, baik tindakan yang bersi&at negati& maupun p#siti&.

d; 5ona@des, yaitu asas yang menyatakan baha perjanjian yang

dilakukan harus didasari #leh itikad baik dari kedua belah pihak agar dalam perjanjian tersebut tidak ada pihak yang merasa dirugikan.

e; <ourtesy, yaitu asas saling mengh#rmati dan saling menjaga

keh#rmatan negara

f; "ebus sig tantibus, yaitu asas yang dapat digunakan terhadap

perubahan yang mendasar dalam keadaan yang bertalian dengan perjanjian itu.

Perjanjian internasi#nal mempunyai istilah yang beragam. Pemberian istilah perjanjian internasi#nal didasarkan pada tingkat pentingnya suatu perjanjian internasi#nal serta keharusan untuk mendapatkan rati2kasi dari setiap kepala negara yang mengadakan suatu perjanjian. Adapun istilah lain dari perjanjian internasi#nal adalah sebagai berikut.

a;  raktat (treaty)

b; Persetujuan (agreement)

c; K#n$ensi (con7ention) d; Pr#t#k#l (protocol)

e; Piagam (statuta)

f; 5harter

g; 3eklarasi (declaration)

h; M#dus $i$endi

i; 5#$enant

 j; Ketentuan penutup (@nal act)

k; Ketentuan umum (general act)

l; Pertukaran n#ta

m; Pakta (pact)

Penanaman Kesadaran Berkonstitusi

ubungan internasi#nal yang dibangun #leh 0angsa Ind#nesia merupakan pengamalan Pancasila terutama sila kedua yaitu Kemanusian yang adil dan beradab dan merupakan perujudan sikap saling mengh#rmati dengan bangsa lain yang dilaksanakan dalam bentuk1

1; mengh#rmati kedaulatan dan keutuhan ilayah negara lain6

2; tidak melakukan campur tangan dalam urusan dalam negeri bangsa

dan negara lain6

3; tidak menyinggung perasaan bangsa dan negara lain6

4; mengh#rmati hak setiap negara untuk mempertahankan diri6

5; tidak melakukan tindakan atau ancaman agresi atau penggunaan

kekerasan terhadap keutuhan ilayah atau kemerdekaan p#litik suatu negara.

Tugas Kelom&ok 5.1

1; 0acalah buku sumber lainnya, kemudian uraikan tahapan+tahapan

terbentukperjanjian internasi#nal.

2; Negara Ind#nesia pada tahun ;??) menandatangani N#ta

Kesepahaman dengan (erakan Aceh Merdeka !(AM" di elsinki, Dinlandia. Menurut kalian, apakah n#ta kesepahaman tersebut dapat dikatakan sebagai perjanjian internasi#nal antara Ind#nesia dan (AM 0erikan alasannyaE

!. Klasi'kasi Per$an$ian Internasional yang Dilakukan

Indonesia

Menurut kalian apa k#nsekuensi dari c#rak p#litik luar negeri yang diterapkan #leh 0angsa Ind#nesia entu saja kalian akan menyepakati baha bangsa kita adalah bangsa yang tidak memihak pada salah satu negara, akan tetapi negara kita akti& dalam meujudkan perdamaian dunia. Salah satu perujudan p#litik luar negeri yang bebas akti& adalah dengan dilakukannya kerja sama internasi#nal dengan negara lain. Kerja sama tersebut biasanya diikat #leh suatu perjanjian internasi#nal.

Apa saja bentuk perjanjian internasi#nal yang sudah negara kita lakukan Negara kita tentu saja banyak mengadakan perjanjian internasi#nal.

Secara &#rmal perjanjian internasi#nal yang dilakukan #leh negara kita tidak mengenal pengg#l#ngan. Namun demikian, suatu perjanjian

internasi#nal dapat dikel#mp#kkan dalam bermacam+macam

pengg#l#ngan yang didasarkan

atas hal+hal tertentu. Adapun klasi2kasi dari perjanjian internasi#nal adalah sebagai berikut.

a; Menurut sub$eknya

1; Perjanjian antarnegara yang dilakukan #leh banyak negara yang

merupakan subjek hukum internasi#nal.

2; Perjanjian antara negara dengan subjek hukum internasi#nal

lainnya.

3; Perjanjian antar+subjek hukum internasi#nal selain negara.

b; Menurut $umla( &i(ak yang mengadakan &er$an$ian

1; Perjanjian bilateral, artinya perjanjian antara dua negara yang mengatur kepentingan dua negara tersebut.

2; Perjanjian multilateral, artinya perjanjian yang melibatkan banyak

negara yang mengatur kepentingan semua pihak.

c; Menurut isinya

1; Segi p#litis, seperti pakta pertahanan dan pakta perdamaian.

2; Segi ek#n#mi, seperti bantuan ek#n#mi dan keuangan.

3; Segi hukum, seperti status kearganegaraan, ekstradisi dan

sebagainya.

4; Segi batas ilayah, seperti batas laut terit#rial, batas alam daratan

dan sebagainya.

5; Segi kesehatan, seperti masalah karantina, penanggulangan

abahpenyakit, dan sebagainya.

d; Menurut &roses &embentukannya

1; Perjanjian bersi&at penting yang dibuat melalui pr#ses

perundingan, penandatanganan dan rati2kasi.

2; Perjanjian bersi&at sederhana yang dibuat melalui dua tahap, yaitu

perundingan dan penandatanganan !biasanya digunakan kata persetujuan".

e; Menurut sifat &elaksanaan &er$an$ian

1; Perjanjian yang menentukan (dispositi7e treaties), yaitu suatu

perjanjianyang maksud dan tujuannya dianggap sudah tercapai sesuai isi perjanjian itu.

2; Perjanjian yang dilaksanakan (eAecutory treaties), yaitu perjanjian yang pelaksanaannya tidak sekali, melainkan dilanjutkan secara terusmenerus selama jangka aktu perjanjian berlaku.

f; Menurut fungsinya

1; Perjanjian yang membentuk hukum (law making treaties), yaitu

bagi masyarakat internasi#nal secara keseluruhan atau bersi&at multilateral. Perjanjian ini bersi&at terbuka bagi pihak ketiga.

2; Perjanjian yang bersi&at khusus (treaty contract), yaitu perjanjian

yang hanya menimbulkan akibat+akibat hukum !hak dan keajiban" bagi pihak+pihak yang mengadakan perjanjian atau bersi&at bilateral.

0agaimana perjanjian internasi#nal yang dilakukan #leh Ind#nesia Perjanjian internasi#nal yang dilakukan Ind#nesia selalu berlandaskan pada Pancasila, %ndang+%ndang 3asar Negara 4epublik Ind#nesia ahun *89), serta kebijakan p#litik luar negeri negara Ind#nesia yang bersi&at bebas akti& dan kepentingan nasi#nal Negara Ind#nesia. 3engan kata lain, apabila terdapat perjanjian internasi#nal yang bertentangan dengan ketiga hal tersebut, maka

perjanjian itu batal demi hukum.

Ind#nesia telah banyak sekali melakukan perjanjian internasi#nal dengan pihak asing baik berupa perjanjian bilateral maupun multilateral. 0erdasarkan catatan Kementerian Fuar Negeri 4epublik Ind#nesia, sejak aal kemerdekaan sampai dengan tahun ;?*9 Pemerintah Negara 4epublik Ind#nesia sudah melakukan 9.9<) perjanjian internasi#nal dalam berbagai

bentuk, mulai traktat, agreement, sampai dengan n#ta kesepahaman. al tersebut menunjukkan betapa pentingnya peran Ind#nesia dalam pergaulan internasi#nal. Selain itu, semakin menegaskan keberadaan negara lain atau #rganisasi internasi#nal dalam membantu perujudan cita+cita dan tujuan negara kita melalui pr#ses pembangunan yang sedang dilakukan.

Info Kewarganegaraan

 ahapan perjanjian internasi#nal1

1; Perundingan (negotiation)

2; Penandatanganan (signature)

3; Pengesahan (rati@cation)

4; Pengumuman (declaration

Tugas Kelom&ok 5.!

Pada uraian sebelumnya kalian sudah mendapatkan in&#rmasi tentang istilah+istilah perjanjian internasi#nal. Nah, sekarang c#ba kalian cari makna dari setiap istilah tersebut beserta c#nt#hnya. %ntuk membantu kalian dalam mengerjakan tugas ini, carilah in&#rmasi dari buku sumber lainnya atau kalian mengunjungi eb Kementerian Fuar Negeri 4epublik Ind#nesia dengan alamat http1//.kemenlu.g#.id. uliskan hasil identi2kasi kalian

1;

Pengertian Perwakilan Di&lomatik 

Kalian pernah mendengar istilah duta besar atau k#nsul jenderal Atau pernah melihat kant#r kedutaan besar negara asing di negara kita Mengapa mereka berada di negara kita Pertanyaan tersebut akan dikupas jaabannya dalam materi pembelajaran pada bagian ini.

3uta besar dan k#nsul jenderal merupakan dua unsur yang ada dalam perakilan suatu negara di negara lain. al tersebut merupakan instrumen atau sarana yang melaksanakan hubungan internasi#nal yang berkedudukan di negara lain. Perakilan suatu negara di negara lain dapat dibedakan menjadi dua, yaitu perakilan dalam arti p#litik dan perakilan dalam arti n#np#litik.

Perakilan dalam arti p#litik sering disebut perakilan dipl#matik, sedangkan perakilan n#n+p#litik sering disebut dengan istilah k#nsuler. Nah, pada bagian ini kalian akan diajak untuk mengkaji terlebih dahulu tentang perakilan dipl#matik. Perakilan dipl#matik adalah perakilan yang kegiatannya meakili negaranya dalam melaksanakan hubungan dipl#matik dengan negara penerima atau suatu #rganisasi internasi#nal. Atau dengan kata lain, perakilan yang kegiatannya melaksanakan kepentingan negaranya di luar negeri. Sese#rang

yang diberi tugas sebagai perakilan dipl#matik suatu negara biasanya disebut sebagai diplomat .

%ntuk menjalin hubungan dipl#matik dengan negara lain, suatu negara biasanya saling menempatkan perakilan dipl#matik dengan negara mitranya.

0agaimana pr#sedur pembukaan dan pengangkatan perakilan

dipl#matik di negara lain Pr#ses pembukaan dan pengangkatan perakilan dipl#matik di antara kedua negara yang menjalin hubungan dipl#matik, secara garis besar dilakukan melalui beberapa tahapan sebagai berikut .

a; Kedua belah pihak/negara melakukan kegiatan pendahuluan yang

diaali dengan tukar+menukar in&#rmasi tentang kemungkinan dibukanya perakilan dipl#matik. Kegiatan

a; ini biasanya dilakukan #leh kepala negara atau departemenluar negeri

masing+masing.

b; Masing+masing pihak kemudian mengajukan perm#h#nan persetujuan

(agreement) untuk menempatkan dipl#mat !duta besar/duta" yang dical#nkan #leh masing+masing pihak/negara. Setiap dipl#mat yang dical#nkan tersebut belum tentu diterima, tergantung pada penilaian negara yang akan menerimanya. Apabila se#rang cal#n dianggap  persona

c; non!grata #leh negara penerima, berarti cal#n tersebut dit#lak.

3engan demikian, harus diajukan cal#n lain sampai mendapatkan persetujuan.

d; Setelah ada persetujuan kedua belah pihak untuk saling menempatkan dipl#mat, maka dipl#mat tersebut menerima surat kepercayaan (letterof credence) dari departemen luar negeri masing+masing yang telah ditandatangani #leh kepala negara. Surat kepercayaan tersebut menerangkan kebenaran identitas cal#n dipl#mat tersebut.

e; Para penerima surat kepercayaan !dipl#mat" harus menemui direktur

pr#t#k#l departemen luar negeri untuk memper#leh keterangan mengenai ketentuan yang harus mereka laksanakan saat bertugas.

f; Penyerahan surat kepercayaan #leh dipl#mat kepada pihak/negara

yang akan menerima. Surat kepercayaan tersebut kemudian diserahkan langsung kepada kepala negara penerima.

Adapun, surat kepercayaan kuasa usaha, diberikan kepada menteri luar negeri negara penerima. 3alam upacara penyerahan surat kepercayaan tersebut, se#rang dipl#mat menyampaikan pidat# di hadapan kepala negara penerima. Isi pidat# tersebut harus sudah diketahui #leh menteri luar negeri negara penerima.

!. Tugas dan Fungsi Perwakilan Di&lomatik *e&ublik 

Indonesia

Secara umum se#rang perakilan dipl#matik mempunyai tugas yang mencakup hal+hal berikut ini.

a; 4epresentasi, yaitu selain untuk meakili pemerintah negaranya, ia

 juga dapat melakukan pr#tes, mengadakan penyelidikan dengan pemerintah negara penerima. Ia meakili kebijaksanaan p#litik pemerintah negaranya.

b; Neg#siasi, yaitu mengadakan perundingan atau pembicaraan baik

dengan negara tempat ia diakreditasikan maupun dengan negara+ negara lainnya.

c; 'bser$asi, yaitu menelaah dengan teliti setiap kejadian atau peristia

di negara penerima yang mungkin dapat mempengaruhi kepentingan negaranya.

d; Pr#teksi, yaitu melindungi pribadi, harta benda dan kepentingan+ kepentingan arga negaranya yang berada di luar negeri.

e; Persahabatan, yaitu meningkatkan hubungan persahabatan antara

negara pengirim dengan negara penerima, baik di bidang ek#n#mi, kebudayaan maupun ilmu pengetahuan dan tekn#l#gi.

3alam melaksanakan tugasnya, se#rang dipl#mat dapat ber&ungsi sebagai lambang prestise nasi#nal negaranya di luar negeri dan meakili kepala negaranya di negara penerima. Selain itu, dia dapat ber&ungsi sebagai perakilan yuridis dari pemerintah negaranya. Misalnya, dia dapat menandatangani perjanjian, merati2kasi d#kumen, mengumumkan pernyataan dan lain+lain. 3ia juga dapat ber&ungsi sebagai perakilan p#litik. 3alam melaksanakan &ungsinya tersebut, se#rang dipl#mat dapat menjadi alat penghubung timbal balik antara kepentingan negaranya dengan kepentingan negara penerimanya.

0erdasarkan K#n$ensi :ina *8>*, disebutkan baha &ungsi perakilan dipl#matik adalah sebagai berikut.

a; Meakili kepentingan negara pengirim di negara penerima.

b; Melindungi kepentingan negara pengirim dan arga negaranya di negara penerima di dalam batas+batas yang diiGinkan #leh hukum internasi#nal.

c; Mengadakan persetujuan dengan pemerintah negara penerima.

d; Memberikan keterangan tentang k#ndisi dan perkembangan negara

penerima, sesuai dengan undang+undang dan melap#rkan kepada pemerintah negara pengirim.

e; Memeliharan hubungan persahabatan antara kedua negara.

0erkaitan dengan hal tersebut, apa saja &ungsi perakilan dipl#matik bagi 0angsa Ind#nesia 0agi 0angsa Ind#nesia penempatan perakilan dipl#matik di negara lain ber&ungsi sebagai sarana berikut.

a; Meakili negara 4epublik Ind#nesia secara keseluruhan di negara

penerima atau pada suatu #rganisasi internasi#nal.

b; Melindungi kepentingan nasi#nal dan arga negara Ind#nesia di

negara penerima.

c; Melaksanakan pengamatan, penilaian dan pelap#ran.

d; Mempertahankan kebebasan Ind#nesia terhadap imperialisme dalam

segala bentuk dan mani&estasinya dengan melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan s#sial.

e; Mengabdi kepada kepentingan nasi#nal dalam meujudkan

masyarakat adil dan makmur.

f; Menciptakan persahabatan yang baik antara negara 4epublik

Ind#nesia dan semua negara guna menjamin pelaksanaan tugas negara perakilan dipl#matik.

g; Menyelenggarakan bimbingan dan pengaasan terhadap arga

negara Ind#nesia yang berada di ilayah kerjanya.

h; Menyelenggarakan urusan pengamanan, penerangan, k#nsuler

pr#t#k#l, k#munikasi dan persandian.

i; Melaksanakan urusan tata usaha, kepegaaian, keuangan,

perlengkapan dan urusan rumah tangga perakilan dipl#matik.

%. Perangkat Perwakilan Di&lomatik *e&ublik Indonesia

Secara umum semua negara yang membuka perakilan dipl#matik di negara lain, mempunyai perangkat perakilan dipl#matik. 0agaimana dengan perangkat perakilan dipl#matik negara 4epublik Ind#nesia %nsur atau perangkat perakilan dipl#matik Ind#nesia terdiri dari lembaga+lembaga berikut.

a; Duta Besar "uar Biasa dan Berkuasa Penu(.

Perangkat ini merupakan kepala perakilan dipl#matik tingkat tinggi yang bertanggung jaab kepada Presiden 4epublik Ind#nesia melalui Menteri

Fuar Negeri. 3uta besar luar biasa dan berkuasa penuh mempunyai keajiban sebagai berikut1

1; mengatur pelaksanaan tugas+tugas p#k#k perakilan 4epublik

Ind#nesia6

2; melaksanakan petunjuk, perintah, dan kebijaksanaan yang ditetapkan

pemerintah 4epublik Ind#nesia6

3; memberikan lap#ran, pertimbangan, saran dan pendapat baik diminta

maupun tidak mengenai segala hal yang berhubungan dengan tugas+ tugas p#k#k kepada menteri luar negeri6

4; melakukan pembinaan semua sta& agar tercapai kesempurnaan tugas

masing+masing.

3alam melaksanakan tugasnya tersebut, duta besar luar biasa dan berkuasa

penuh mempunyai eenang untuk1

1; menetapkan kebijaksanaan pelaksanaan kegiatan perakilan

dipl#matik6

2; mengeluarkan peraturan yang diperlukan dalam menyelenggarakan

dan

a; menyempurnakan kegiatan perakilan6

3; melakukan tindakan+tindakan #t#risasi, yaitu berenang mengatur

penggunaan anggaran.

b; Kuasa +sa(a

Kuasa %saha adalah pejabat dinas luar negeri dan pegaai negeri lainnya yang ditunjuk #leh menteri luar negeri untuk bertindak sebagai kepala perakilan dipl#matik. al ini dilakukan selama duta besar luar biasa dan berkuasa penuh tidak berada di ilayah kerjanya, atau sama sekali berhalangan dalam menjalankan tugasnya.

Kuasa %saha tidak ditempatkan #leh kepala negara kepada kepala negara, tetapi kuasa usaha ini ditempatkan #leh Menteri Fuar Negeri 4I kepada menteri luar negeri pihak negara penerima.

c; ,tase-,tase *e&ublik Indonesia

*" Atase Pertahanan

Atase pertahanan adalah perira NI/P'F4I dari kementerian pertahanan dan keamanan yang diperbantukan kepada kementerian luar negeri. Perira ini ditempatkan di perakilan luar negeri dengan status sebagai unsur k#rps dipl#matik. Mereka melaksanakan tugas+tugas perakilan luar negeri di bidang pertahanan dan keamanan. Atase pertahanan mempunyai &ungsi untuk1

a; mengamati, menelaah dan melap#rkan perkembangan berbagai

b; mengumpulkan dan meng#lah data serta bahan+bahan keterangan lainnya mengenai berbagai masalah6

c; melaksanakan tugas+tugas khusus yang diberikan #leh kepala

perakilan 4I tempat ia bertugas6

d; mengk##rdinasikan kegiatan lembaga+lembaga ekstra+struktural yang

mempunyai kaitan dengan bidang keamanan dan pertahanan, kecuali ditetapkan lain #leh kepala perakilan 4I yang terkait6

e; memberikan lap#ran perkembangan, sasaran dan pendapat baik

diminta maupun tidak, mengenai segala hal yang berhubungan dengan masalah keamanan dan pertahanan, kepada perakilan 4I setempat.

;" Atase eknis

Atase teknis adalah pegaai negeri 4I dari kementerian luar negeri atau pegaai negeri dari kementerian lain atau dari lembaga pemerintahan n#nkementerian. Mereka diperbantukan kepada kementerian luar negeri untuk melaksanakan tugas+tugas teknis sesuai dengan tugas p#k#k kementerian yang mengirimkan atau sesuai dengan tugas p#k#k lembaga pemerintah.

Atase teknis diangkat dan diberhentikan #leh menteri luar negeri atas usul menteri dan pimpinan lembaga pemerintah n#n+kementerian yang bersangkutan.

Info Kewarganegaraan

 ujuan diadakannya perakilan di negara lain adalah sebagai berikut1

1; memelihara kepentingan negaranya di negara lain, sehingga jika

terjadi suatu masalah, perakilan tersebut dapat mengambil langkah untuk menyelesaikannya6

2; melindungi arga negara sendiri yang bertempat tinggal di negara

penerima6

3; menerima pengaduan+pengaduan untuk diteruskan kepada

pemerintah negara penerima.

Tugas Mandiri 5.

Saat ini kalian tentunya masih sering mendengar kisah memilukan dari arga negara Ind#nesia yang berada di luar negeri, terutama yang dialami para tenaga kerja Ind#nesia yang bekerja di sekt#r in&#rmal. Sejumlah pers#alan menghampiri mereka seperti gaji yang tidak dibayarkan, iGin tinggal yang sudah habis masa berlakunya, serta tindakan pelanggaran hukum yang berat seperti dituduh membunuh, bahkan terdapat tenaga kerja yang harus menjalani hukuman mati.

0erkaitan dengan hal tersebut, c#ba kalian tuliskan sebuah artikel yang berisi upaya dari para perakilan dipl#matik !kedutaan besar" 4epublik Ind#nesia untuk mengatasi pers#alan+pers#alan sebagaimana disebutkan tadi. Presentasikan artikel yang kamu tulis di hadapan teman+teman yang lain.

*e/eksi

Setelah kalian mempelajari materi tentang hubungan internasi#nal, tentunya kalian semakin paham baha bangsa Ind#nesia harus menjalin hubungan dengan negara lain untuk memperlancar pr#ses pembangunan nasi#nal. ubungan internasi#nal yang dijalin #leh negara Ind#nesia dengan negara lain tentunya akan berjalan e&ekti& jika didukung #leh arga negaranya.

5#ba kalian renungkanE Apa saja bentuk dukungan yang dapat kalian berikan terhadap upaya bangsa Ind#nesia dalam menjalin kerja sama atau hubungan dengan bangsa lain

*angkuman

1; Kata Kun0i

Kata kunci yang harus kalian kuasai dalam mempelajari materi pada bab ini adalah hubungan internasi#nal, kerja sama internasi#nal, perjanjian internasi#nal, perakilan dipl#matik dan perakilan k#nsuler.

2; Intisari Materi

a; Secara umum hubungan internasi#nal diidenti2kasi sebagai

hubungan yang bersi&at gl#bal yang meliputi semua hubungan yang terjadi dengan melampaui batas+batas ketatanegaraan.

b; Perlunya kerja sama dalam bentuk hubungan internasi#nal antara

lain karena &akt#r+&akt#r internal, yaitu adanya kekhaatiran terancamnya kelangsungan hidup baik melalui kudeta maupun inter$ensi dari negara lain6 dan &akt#r ekternal yaitu ketentuan hukum alam yang tidak dapat dipungkiri baha suatu negara tidak dapat berdiri sendiri tanpa bantuan dan kerja sama dengan negara lain. Ketergantungan tersebut terutama dalam upaya memecahkan masalah+masalah ek#n#mi, p#litik, hukum, s#sial budaya, pertahanan dan keamanan.

c; Secara umum perjanjian internasi#nal dapat diartikan sebagai

perjanjian antarnegara atau antara negara dengan #rganisasi internasi#nal yang menimbulkan akibat hukum tertentu berupa hak dan keajiban di antara pihak+pihak yang mengadakan perjanjian tersebut.

d; 3alam K#n$ensi :ina ahun *8>8 tentang ukum Perjanjian Internasi#nal disebutkan baha dalam pembuatan perjanjian baik bilateral maupun multilateral dapat dilakukan melalui tahap+tahap

perundingan (negotiation)B penandatanganan (signature)B

pengesahan (rati@cation)B dan pengumuman (declaration).

e; Perakilan dipl#matik, perakilan suatu negara di negara lain

dilakukan dalam rangka menjalin hubungan internasi#nal dengan negara tersebut.

Mari Melakukan tudi "iteratur

1; Kelas dibagi ke dalam 9 kel#mp#k besar

2; Sisa mencari in&#rmasi yang dibutuhkan dengan bekerja sama

dalam kel#mp#knya masing+masing

3; Setiap kel#mp#k memilih literatur !buku, jurnal, majalah, k#ran, buletin dan internet" yang memuat t#pik berikut.

a; Masih rele$ankan pemberian hak $et# kepada angg#ta tetap

3ean Keamanan P00

b; Peran Ind#nesia dalam P00

c; Peran P00 dalam meujudkan perdamaian dunia

d; Pengaruh hubungan internasi#nal terhadap pembangunan bangsa

4; Setiap kel#mp#k mengkaji dan mencatat in&#rmasi yang didapat

melalui studi literatur !buku, jurnal, majalah, k#ran, buletin dan internet" yang dipilih yang berkaitan dengan materi yang dibelajarkan

5; Setiap kel#mp#k harus membuat lap#ran hasil studi literaturnya

6; Setiap kel#mp#k mempresentasikan lap#ran hasil studi literaturnya

secara panel dalam diskusi kelas

7; Setiap kel#mp#k menanggapi pemaparan lap#ran yang dil#ntarkan

#leh kel#mp#k lain

8; Setiap kel#mp#k menyimpulkan lap#ran hasil studi literaturnya

setelah mendapatkan masukan dari kel#mp#k lain

+$i Kom&etensi Bab 5

 7aablah pertanyaan di baah ini secara singkat, jelas dan akuratE

1;  7elaskan &akt#r+&akt#r yang menyebabkan suatu negara mengadakan

hubungan internasi#nal.

2; Kemukakan klasi2kasi perjanjian internasi#nal.

3;  7elaskan tahap+tahap pembuatan perjanjian internasi#nal. 4;  7elaskan peran perakilan dipl#matik 4epublik Ind#nesia.

5; 3eskripsikan berbagai bentuk kerja sama dan perjanjian internasi#nal