i
KENAKALAN REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN
SKRIPSI
Oleh :
Renny Dyah Kurniawati 2013-60-009
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS
KENAKALAN REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Psikologi
Diajukan Oleh :
Renny Dyah Kurniawati 2013-60-009
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MURIA KUDUS
v
MOTTO
Jadilah seperti karang di lautan yang selalu kuat dihantam ombak dan
lakukan hal yang bermanfaat untuk diri sendiri dan orang lain
Percayalah Tuhan tak akan menguji hambanya diluar batas
kemampuannya, terus berusaha dan berdoa untuk menjadi lebih baik dari
hari ini
Janganlah bersikap lemah dan janganlah bersedih hati. Sesungguhnya
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini kupersembahkan kepada :
Almarhum ayahanda dan ibunda sebagai tanda cinta dan baktiku
Kakak-kakakku serta keponkan-keponakanku tercinta
Special person yang menemaniku hingga saat ini
vii
PRAKATA
Segala puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan segala petunjuknya.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis mendapat pengarahan, bimbingan dan
saran yang bermanfaat dari berbagai pihak. Untuk itu, dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Ibu Iranita Hervi M,. S.Psi, M.Psi, selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Muria Kudus yang telah memberikan izin dalam
penyelesaian skripsi serta bekal ilmu dan pengalaman yang bermanfaat
bagi penulis.
2. Ibu Latifah Nur Ahyani S.Psi, MA, selaku pembimbing pertama yang
telah banyak membantu, meluangkan waktunya dan memberikan
saran-saran selama penulisan skripsi ini serta memberikan pengalaman dan
ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
3. Ibu Fajar Kawuryan, S.Psi, M.Si, selaku pembimbing kedua yang telah
banyak membantu dan mencurahkan segala kemampuan dan pikiran
dalam penyelesaian skripsi hingga layak untuk dibaca serta memberikan
ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
4. Almarhum bapak ibu yang selalu memberikan kasih sayang yang dapat
5. Kakak-kakakku serta keponakan-keponakanku yang selalu memberikan
doa, kasih sayang, dan semangat tiada henti pada penulis
6. Segenap Bapak Ibu dosen (Bu Rr. Dwi Astuti, M.Psi; Bu Dhini Rahma
D, M.Si; Bu Rizka Alyna, M.Psi; Bapak Widjarnako, M.Si; Bapak
Trubus Raharjo, M.Si; Bapak Ridwan Budi P, MA; Bapak Muji Syukur,
S.Psi) terima kasih atas ilmu, bimbingan, arahan, motivasi serta
pengalaman selama penulis menuntut ilmu
7. Segenap staff Psikologi Universitas Muria Kudus (Bu Muncahyawati,
Pak Oni, Pak Agam, Mas Jum) yang senantiasa membantu dan
memberikan arahan pada penulis selama menuntut ilmu
8. Special person yang telah menemaniku yang selalu memberi motivasi,
kasih sayang serta meluangkan waktu untuk membantu agar penulis
segera menyelesaikan skripsi
9. Untuk sahabatku Wella, Novi, Luluk, Hanif terima kasih atas waktunya
dan memberi dukungan pada penulis.
10.Untuk orang-orang terdekat Ziah, Mbak Elva, Ilma, Khilya, Ema, Mbak
Fira, Yiyi, Agung, Fatih, Mas Eko, Vj terima kasih untuk motivasi dan
dukungannya dalam penyelesaian skripsi. Sukses untuk kita semua.
11.Teman seperjuangan Annisa yang telah membantu dan bekerja sama
dalam penyelesaian skripsi ini
12.Teman-teman Psikologi 2013 terima kasih atas dukungan dan
ix
13.Untuk pengasuh dan pengurus panti asuhan terima kasih telah
memberikan izin dan doa agar penulis cepat menyelesaikan skripsi.
14.Ketiga informan yang telah berkenan meluangkan waktu dalam
penyelesaian penulisan skripsi ini
15.Terima kasih segala pihak yang telah membantu serta mendukung
penulis dalam penyelesaian skripsi ini
16.Terima kasih pula untuk para pembaca yang telah melungkan waktu
membaca karya sederhanaku ini, semoga karyaku ini dapat bermanfaat
bagi para pembaca
Kudus, 27 Juli 2017
DAFTAR ISI
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kenakalan Remaja ... ... 10
xi
2. Aspek-Aspek Kenakalan Remaja ... 11
3. Faktor Penyebab Kenakalan Remaja ... 12
B. Panti Asuhan ... ... 15
C. Dinamika Kenakalan Remaja Yang Tinggal Di Panti Asuhan... 17
D. Diagram Alur Pikir ... ... 21
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Kualitatif22 B. Ciri-Ciri Penelitian Kualitatif24 C. Subjek Penelitian ... ... 27
D. Pengumpulan Data ... ... 28
1. Observasi ... ... 29
2. Wawancara ... ... 30
E. Analisis Data ... ... 32
F. Kredibilitas Hasil Penelitian 34 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian ... ... 39
B. Pelaksanaan Penelitian ... ... 40
C. Hasil Penelitian 1. Informan 1 ... ... 41
2. Informan 2 ... ... 50
3. Informan 3 ... ... 58
D. Tabel Analisis ... ... 67
F. Pembahasan ... ... 77
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ... ... 83
B. Saran ... ... 84
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Analisis ... ... 67
Tabel Coding Informan 1 ... ... 185
Tabel Coding Informan 2 ... ... 214
DAFTAR GAMBAR
Gambar skema alur pikir ... ... 21
Gambar skema interpretasi informan 1 ... 49
Gambar skema interpretasi informan 2 ... 57
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Instrumen Penelitian
Desain Pengumpulan Data
Pedoman Wawancara
Transkip Informan 1
Transkip Informan 2
Transkip Informan 3
Surat Penyataan
ABSTRAK
KENAKALAN REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN
Masa remaja merupakan masa transisi atau peralihan dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa remaja sering menghadapi permasalahan sehingga remaja merasa bimbang dalam menentukan pilihan. Lingkungan keluarga berperan penting dalam menentukan masa depan remaja namun tidak semua remaja dapat memiliki keluarga yang ideal, sehingga dapat menyebabkan seseorang masuk dalam sebuah lembaga yang bernama panti asuhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kenakalan remaja yang tinggal di panti asuhan. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja yang tinggal di panti asuhan yang memiliki karakteristik sesuai dengan pokok permasalahan, yaitu berusia 15-17 tahun yang melakukan kenakalan remaja meliputi merokok, membolos sekolah, berbohong pada pengasuh panti, keluar panti tanpa seijin pengasuh panti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi: sebagai pengalaman subjektif, suatu studi tentang kesadaran dari perspektif pokok seseorang dengan menggunakan metode observasi dan wawancara dalam pengumpulan data. Metode analisis data menggunakan codding (Moleong, 2007). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kurang kasih sayang, kurang mampu mengontrol diri, mudah terpengaruh dengan teman-temannya, faktor ekonomi keluarga yang kurang, serta kurang adanya pengawasan dari orang tua, guru serta pengasuh panti membuat remaja panti berperilaku yang bertentangan dengan hukum, agama, dan norma yang berlaku dimasyarakat seperti berkelahi dengan teman, mencuri, merusak, memeras serta mencopet. Remaja juga mencoba-coba hal-hal baru yang dapat merusak dirinya sendiri seperti mencoba merokok, minuman alkohol, mencampur minuman alkohol dengan minuman soda, mencampur minuman alkohol dengan obat penghilang rasa nyeri yang dijual di pasaran atau minuman soda dengan obat penghilang rasa nyeri yang dijual di pasaran, serta minum obat penghilang rasa nyeri yang dijual dipasaran dalam jumlah banyak.
xvii
ABSTRACT
JUVENILE DELINQUENCY OF TEENS WHO STAY IN ORPHANAGE
Adolescence is a period of transition or transition from children to adulthood. In adolescence often face problems so that teenagers feel hesitant in making choices. Family environment plays an important role in determining the future of teenagers but not all teenagers can have an ideal family, so it can cause someone to enter in an institution called orphanage. The purpose of this study is to know the juvenile delinquency who live in the orphanage. Subjects in this study were adolescents who lived in orphanages that have characteristic according to the subject matter, aged 15-17 years who do juvenile delinquency include smoking, ditching school, lying on the nursing home, out of the orphanage without the permission of the nursing home. The method used in this research is qualitative method with phenomenology approach: as subjective experience, a study of consciousness from one's principal perspective by using observation and interview method in data collection. Methods of data analysis using codding (Moleong, 2007). The results of this study showed that teenagers feel less love because many children should be noticed by caregivers other than that, teenagers who are less able to control themselves, easily affected by his friends, economic factors are lacking, and lack of supervision from parents, Teachers and carers of the orphanage so that adolescents behave in opposition to the laws, religions, and norms prevailing in society such as fighting with friends, stealing, destroying, wringing and pickpockets. Teenagers also try new things that can damage themselves such as trying to smoke, drink alcohol, mix alcohol drinks with sodas, mix alcohol drinks with painkillers sold in the market or soda drinks with painkillers sold in the market , As well as taking painkillers sold in the market in large quantities.
