USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM
PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL ANAK-ANAK
DI DAERAH PERKOTAAN DENGAN PENGADAAN TAMAN BERMAIN ANAK SEBAYA
SEMARANG
BIDANG KEGIATAN PKM-M
Di usulkan oleh :
Siti Mega Farihatun NIM 7101414332 (angkatan 2014)
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan : PENGEMBANGAN KARAKTER SOSIAL ANAK-ANAK DI DAERAH PERKOTAAN DENGAN PENGADAAN TAMAN BERMAIN SEBAYA
2. Bidang Kegiatan : PKM-M 3. Ketua pelaksana kegiatan
Nama : Siti Mega Farihatun
NIM : 7101414332
Jurusan : Pendidikan Ekonomi
Universitas : Universitas Negeri Semarang Alamat rumah : Rt 05 Rw 08 Selo Tawangharjo Grobogan Email : sitimega_farihatun@yahoo .com atau
sitimegafar @gmail.com 4. Anggota pelaksana :
-5. Dosen Pendamping : -6. Biaya kegiatan total
1. Dikti : Rp 12.450.000,00 2. Sumber lain :
-7. Jangka waktu pelaksanaan : 3-4 bulan
Semarang , 10 juni 2015 Menyetujui,
Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi FE Ketua Pelaksana Universitas Negeri Semarang
Pembantu Rektor bidang Dosen Pendamping Kemahasiswaan
Universitas Negeri Semarang
DAFTAR ISI
Halaman Judul... Lembar Pengesahan... Daftar Isi... Ringkasan... Bab I Pendahuluan... Judul Program...
Latar Belakang... Rumusan Masalah... Tujuan... Luaran Yang Diharapkan... Kegunaan...
Bab 2 Gambaran Umum Masyarakat... Bab 3 Metode Pelaksanaan... Persiapan...
Pelaksanaan... Evaluasi... Pembuatan Laporan...
Bab 4 Biaya Dan Jadwal Kegiatan... Anggaran Biaya...
Jadwal Kegiatan...
RINGKASAN
Dengan melihat bahwa pentingnya pembentukan karakter diri dari anak dari mulai sejak usia dini yaitu bhawa setiap anak memiliki hak untuk mennikmati masa bermainya dengan tanpa adanya kenkangan dari orang tua serta lingkunganya, dengan ini melihat kondisi
lingkungan di antara daerah perkotaan dan pedesaan dimana kalau di perkotaan ruang untuk bermain bersama teman-temanya sedikit dan orang tua kebanyakan lebih memilih untuk memberikan fasilitas yang lengkap kepada anaknya dengan tujuan agar anaknya tetap di rumah dan lebih mudah untuk di awasi , ternyata itu semua menyebabkan pembentukan karakter anak menjadi sulit dan menyebabkan anak memiliki sifat indifidualistik dan tidak bisa untuk bersifat saling toleransi dan peduli dengan orang serta lingkungan sekitarnya.
Berbeda halnya dengan daerah di pedesaan , dimana kesempatan untuk lebih mengenal teman sebayanya,lingkunganya serta terpenuhnya hak anak untuk bermain tetapi masih dalam pengawasan orang tua yang nantinya anak-anak tersebut bisa memiliki jiwa yang idak
indiviualistik dan lebih toleransi dan mengetahui serta memahami lingkungan sekitar.
BAB I PENDAHULUAN
A. JUDUL PROGRAM
Pemngembangan Karakter Sosial Anak-Anak Di Daerah Perkotaan Dengan Pengadaan Taman Bermain Sebaya
B. LATAR BELAKANG
bisa bertemu dengan banyak teman-teman sebayanya untuk bermain bersama serta tahu dengan lingkungan sekitarnya dengan tetap masih dalam pengawasan orang tua.
Dari latar belakang dan penjelasan tadi dapat di tarik kesimpulan bahwa dengan jumlah penduduk di indonesia yang banyak dan belum setaranya perhatian terhadap anak-anak yang hidup di daerah perkotaan dan pedesaan yang nantinya dari anak-anak akan mincul generasi penerus bangasa yang hebat dan tangguh untuk membawa Indonesia menjadi negara Maju,kesejahteraan merata dan tidak ada kesenjangan sosial dan bisa hidup rukun .
Dengan demikian perlunya sebuah pengabdian untuk memperbaiki kondisi masyarakat tentang kondisi anak-anaknya yang
sesungguhnya memerlukan teman sebaya dalam proses
perkembangan kebribadian dan tingkah laku serta karakteristik anak, lebih khususnya memberikan informasi kepada orang tua anak bahwa pentingnya sarana bermain untuk anak dengan teman sebaya. Untuk itu salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melakukan pengadaan taman bermain sebaya untuk anak-anak di kelurahan Perumahan Bukit Sendang Mulyo Kecamatan
Tembalang Blok C Rw 21 supaya masyarakat tahu bahwa perkembangan karakteristik anak itu bisa dilakukan dengan cara bersosialisasi dengan teman sebaya.
RUMUSAN MASALAH
Program kreatifitas mahasiswa ini dalam rangka memecahkan permasalahan :
1. Bagaimana cara untuk memberikan informasi dan pengetahuan kepada masyarakat perkotaan bahwa pendidikan karakter anak-anak bisa mucul denagan baik dengan mengadakan taman bermain anak sebaya ?
C Rw 21 perduli dalam perkembangan karakter anak melalui pembuatan taman bermain untuk anak?
C. TUJUAN
Program kreatifitas mahasiswa ini memiliki tujuan adalah sebagai berikut :
1. Memberikan pengetahuan tentang pentingnya penidikan karakter anak.
2. Dengan upaya pembuatan taman bermain sebaya.
3. Adanya perubahan pemikiran masyarakat dan kerelaan waktu serta tenaga untuk menjalankan taman bermin sebaya.
D. LUARAN YANG DIHARAPKAN
Program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai pentingnya pendidikan karakteristik melalui pengadaan taman belajar dengan teman sebaya di
Perumahan Bukit Sendang Mulya Kecamatan Tembalang Blok C Rw 21, dengan adanya pengadaan taman bermain sebaya untuk ank-anak di tempat tersebut dengan harapan bisa sebagai tempat untuk berkumpulnya anak-anak di daerah perkotaan yang sangat susah untuk bermain dengan teman sebayanya dan mengenal dunia luar demi terciptanya anak-anak yang memiliki karakter diri yang baik dan mengetahui kondisi lingkungan serta menumbuhkan sikap toleransi dan peduli.
E. KEGUNAAN
Program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan kesadaran kepada para orang tua bahwa anak-anak mereka juga
membutuhkan tempat atau ruang tersendiri utuk bisa berinteraksi dengan teman-teman sebayanya dan menganal lingkungan
sekitarnya, kegiatan ini muncul karena melihat tempat untuk ruang yang seharusnya digunakan untuk tempat bermain anak-anak harus terbengkalai dan banyak sekali mainan anak-anak yang
lebih peduli dengann anak-anak yang memiliki hak untuk bermain khususnya dengan teman sebayanya.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT F. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
1. Lokasi
Lokasi pengabdian masyarakat ini berada di kelurahan
Perumahan Bukit Sendang Mulyo Kecamatan Tembalang Blok C Rw 21 .Masyarakat di perumahan tersebut banyak sekali yang sibuk dengan pekerjaan merekadan jarang bersosialisasi dengan masyarakat yang lain.
2. Sasaran
Sasaran program kreatifitas mahasiswa bidang pengabdian masyarakat yang berjudul diatas ditujukan kepada masyarakat Perumahan Bukit Sendang Mulyo Kecamatan Tembalang Blok C Rw 21 yang kebanyakan masyarakatnya sibuk dengan urusan pekerjaan dan sibuk dengan urusan masing-masing, dan lebih kepada anak-anak di darah tersebut yang belum memiliki tempat ataupun ruang untuk bermain dengan teman sebayanya. 3. Kondisi ekonomi masyarakat dukuh pedurenan
Rata-rata kondisi masyarakatnya menengah keatas dan menengah kebawah yang bekerjaanya berfariasiseperti guru dan penjaga kantin sekolah.
BAB III
METODE PELAKSANAAN G. METODE PELAKSANAAN
kepada para orang tua tentang pentingnya sosialisasi ana-anak dengan teman sebayanya melalui taman bermain sebaya. Adapun tahapan pelaksanaan sebagai berikut :
Gambar 1. Gambar Aliran Tahapan Pelaksanaan Program 1. Persiapan
Adapun tahapan-tahapan persiapan yang akan dilaksanakan pada tahap persiapan adalah sebagai berikut :
Survei tempat pelaksanaan kegiatan.
Pembuatan proposal kegiatan dan penyelesaian administrasi perijinan tempat atau lokasi pelaksanaan pengabdian masyarakat.
Pembuatan modul tentang materi metode-metode untuk berinteraksi anak-anak melalui permainan.
Pencarian video yang berkaitan dengan materi. Pembuatan bahan penyampaian.
2. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan pelaksanaan taman bermain sebaya akan dilaksanakan setelah semua perijinan terselesaikan. Penyuluhan ini akan dilaksanakan di Perumahan Bukit Sendang Mulyo Kecamatan Tembalang Blok C Rw 21, dalam pelaksanaannya
Persiapan
Pelaksanaan Kegiatan
Evaluasi
Anak-anak akan di neri informasi bahwa akan ada tempat bermain sebaya melalui Rt Rw seta masyarakat , setelah semua pihak terkait setuju maka akan dilaksanakan pelatihan dengan
memberikan anak-anak permainan dan ruang atau tempat untuk anak-anak bisa bermain dengan teman sebayanya dan
memanfatkan tempat di posyandu yang sudah tersedia. Adapun silabus pelaksaan kegiatan adalah sebagai berikut :
Pertmuan Jenis Kegiatan Waktu Alat dan Bahan
Penilaian
Pertemuan ke-1
Pembukaan serta peresmian oleh Kepala Desa Perkenalan gambaran umum tentang
penyuluhan ini Materi 1 informasi dan pengetahuan kepada masyarakat perkotaan bahwa pendidikan karakter anak-anak bisa mucul denagan baik dengan mengadakan taman bermain anak sebaya
( memberikan permainan anak ) Pertemuan
ke-2
Penjelasan materi selanjutnya Materi 2 sumber daya manusia dari masyarakat yang perduli dalam perkembangan karakter anak melalui
pembuatan taman bermain untuk anak
( memberikan permainan kepada anak-anak)
190 menit Proyektor/ LCD, anak dengan proses sosialisasi untuk
membentuk karakter anak dengan bermain ( sosialisasi ) dengan teman
sebayanya 3. Evaluasi
Evalusi ini bertujuan untuk melihat perkembangan program yang dilaksanakan, untuk mengetahui kendala yang ada, cara
menanganinyasehingga program pengabdian yang dilakukan benar-benar efektif dan maksimal dan tujuan dari pengadaan pengabdian bisa tercapai serta bermanfaat.
4. Pembuatan Laporan PembuatanLaporanAwal
Pembuatan Laporan awal disesuaikan dengan hasil ang telah dicapai dan dilaksanakan selama melakukan kegiatan penyuluhan untuk program pengabdian masyarakat.
Revisi Laporan
Revisi laporan dilakukan apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan laporan awal untuk mendapatkan hasil yang baik dan maksimal.
Pembuatan Laporan akhir
Pembuatan Laporan akhir dilakukan setelah melakuka revisi laporan agar dalam penyusunan lapora akhir diperoleh hasil yang lebih baik.
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
H. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
B. Jadwal Kegiatan
Jenis Kegiatan
Bulan
ke-1 2 3 4
Persiapan Pelaksanaa n Kegiatan Evaluasi Pembuatan Laporan
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1. Perlengkapan 5.000.000,00 2 Peralatan Penunjang 4.500.000,00 3 Operasional 1.500.000,00 4 Perjalanan 150.000,00 5 Pembuatan Laporan 300.000,00 6 Lain-lain 1.000.000,00
DAFTAR PUSTAKA
http://www.academia.edu/8591105/Kelompok_Sebaya_dan_Interaksi_Sosial_dala m_Pendidikan_Mutakallim_Sijal
https://www.google.co.id/search?
