Tata Tertib Laboratorium Komputer

(1)

TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER

SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT

II. . PENGGUNA PENGGUNA LABORATORIUM LABORATORIUM TIDAK TIDAK DIPERBOLEHKANDIPERBOLEHKAN

1.

1. MASUK MASUK RUANGAN RUANGAN LABORATOLABORATORIUM RIUM BILA BILA TIDAK TIDAK SEIZIN SEIZIN / / SEPENGETAHSEPENGETAHUANUAN PETUGAS/PEMBIMBING

PETUGAS/PEMBIMBING 2.

2. MEMINDAHKAN/MENGAMEMINDAHKAN/MENGAMBIL MBIL PERALATAN PERALATAN KOMPUTER, KOMPUTER, DENGAN DENGAN ALASANALASAN APAPUN

APAPUN 3.

3. MEMBUKMEMBUKA A CASINCASING G DENGADENGAN N ALASAALASAN N APAPAPAPUN DAN TIUN DAN TIDADAK K MEMENCNCOBOBA A UNUNTUTUKK MEMPERBAIKI SENDIRI PERANGKAT COMPUTER DAN PERALATANNYA JIKA TERJADI MEMPERBAIKI SENDIRI PERANGKAT COMPUTER DAN PERALATANNYA JIKA TERJADI KERUSAKAN/MASALAH PADA PERANGKAT TERSEBUT DIPERSILAHKAN KERUSAKAN/MASALAH PADA PERANGKAT TERSEBUT DIPERSILAHKAN MELAPOR KEPADA FASILITATOR ATAUPUN PETUGAS LAB (KECUALI MELAPOR KEPADA FASILITATOR ATAUPUN PETUGAS LAB (KECUALI PRAKTEK BONGKAR PASANG

PRAKTEK BONGKAR PASANG 4.

4. MEMBAWA MEMBAWA DISKET/CD/FDISKET/CD/FLASH LASH DISK DISK DARI DARI LUAR LUAR UNTUK UNTUK DIPERGUNAKAN DIPERGUNAKAN DIDI RUANG LABORATORIUM (TANPA SEIJIN PETUGAS)

RUANG LABORATORIUM (TANPA SEIJIN PETUGAS) 5.

5. MEMBUANG MEMBUANG SAMPAH SAMPAH DI DI SEMBARANG SEMBARANG TEMPATTEMPAT 6.

6. MEMBAWA/MEMPERGUNAMEMBAWA/MEMPERGUNAKAN KAN PERALATAN PERALATAN KOMPUTER KOMPUTER YANG YANG TIDAKTIDAK SEMESTINYA

SEMESTINYA 7.

7. MEMBAMEMBAWA TWA TAS AS KE KE DALAM DALAM RUANG RUANG LABORATORIUM LABORATORIUM KOMPUTER KOMPUTER DANDAN MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI APAPUN SEPERTI (HANDPHONE, MENGGUNAKAN ALAT KOMUNIKASI APAPUN SEPERTI (HANDPHONE, HEADPONE, DLL)

HEADPONE, DLL) 8.

8. MEMBAWA/MAKAN, MEMBAWA/MAKAN, MINUMAN MINUMAN KE KE DALAM DALAM RUANG RUANG LABORATORIUMLABORATORIUM KOMPUTER

KOMPUTER 9.

9. CORAT-CORET CORAT-CORET DI DI MEJA/KOMPUTERMEJA/KOMPUTER/TEMBOK /TEMBOK DAN DAN LAIN-LAINLAIN-LAIN 10.

10. MENGUBAH MENGUBAH JARINGAN JARINGAN LISTRIK LISTRIK TANPA TANPA SEIJIN SEIJIN PETUGASPETUGAS 11.

11. MEROKOK MEROKOK DI DI DALAM DALAM RUANG RUANG LABORATORIUM LABORATORIUM KOMPUTERKOMPUTER

II.

II. WAJIB WAJIB DITAATI DITAATI DAN DAN DILAKSANAKAN DILAKSANAKAN BAGI BAGI PEMAKAI PEMAKAI LABORATORIUMLABORATORIUM KOMPUTER

KOMPUTER

1.

1. MENTAATI MENTAATI TATA TATA TERTIB TERTIB DAN DAN KETENTUAN KETENTUAN YANG YANG BERLAKU BERLAKU (ADMINISTRAS(ADMINISTRASII YANG TELAH DITENTUKAN)

YANG TELAH DITENTUKAN) 2.

2. MENGHIDUPKAN MENGHIDUPKAN DAN DAN MEMATIKAN MEMATIKAN KOMPUTER KOMPUTER DENGAN DENGAN PROSEDUR PROSEDUR YANGYANG BENAR

BENAR 3.

3. MERAPIKAN MERAPIKAN DAN DAN MENATA MENATA KEMBALI KEMBALI PERALATAN PERALATAN KOMPUTER, KOMPUTER, MEJA, MEJA, KURSIKURSI DAN SEBAGAINYA SETELAH DIGUNAKAN

DAN SEBAGAINYA SETELAH DIGUNAKAN 4.

4. MELEPAMELEPAS S ALAS ALAS KAKI KAKI DAN DAN MELETAKKAMELETAKKAN N DI DI LUAR LUAR RUANG RUANG LABORATORILABORATORIUMUM KOMPUTER

KOMPUTER 5.

5. MELETAKKAN MELETAKKAN ALAS ALAS KAKI KAKI DAN DAN TAS TAS PADA PADA TEMPAT TEMPAT YANG YANG TELAH TELAH DISEDIAKANDISEDIAKAN 6.

6. MENJAGA MENJAGA DAN DAN BERTANGGUNGJAWBERTANGGUNGJAWAB AB ATAS ATAS KEBERSIHAN, KEBERSIHAN, KERUSAKAN,KERUSAKAN, KEHILANGAN ALAT-ALAT LABORATORIUM KOMPUTER

KEHILANGAN ALAT-ALAT LABORATORIUM KOMPUTER 7.

7. PADA PADA SAAT SAAT PELAJARPELAJARAN AN SEMUA SEMUA SISWA SISWA WAJIB WAJIB MENTAATI MENTAATI TATA TATA TERTIBTERTIB SEKOLAH (KEGIATAN DENGAN PAKAIAN SERAGAM SEKOLAH RAPI)

SEKOLAH (KEGIATAN DENGAN PAKAIAN SERAGAM SEKOLAH RAPI) 8.

8. MENANDATANMENANDATANGANI DAFTAR GANI DAFTAR HADIR DAN PERNYHADIR DAN PERNYATAAN YANG TEATAAN YANG TELAHLAH DISEDIAKAN

DISEDIAKAN 9.

9. BAGI BAGI SISWA SISWA BERHAK BERHAK MENDAPATKAN MENDAPATKAN SERTIFISERTIFIKAT KAT KEHADIRAN KEHADIRAN MINIMAL MINIMAL 80%80% DAN MENGIKUTI UJIAN AKHIR

DAN MENGIKUTI UJIAN AKHIR 10.

10. UNTUK KEPERLUAN UNTUK KEPERLUAN SEKOLAH/OSIS HARUS SEKOLAH/OSIS HARUS SEIJIN PETUGAS DSEIJIN PETUGAS DENGANENGAN PERSETUJUAN KEPALA SEKOLAH SELAKU PENANGGUNGJAWAB PERSETUJUAN KEPALA SEKOLAH SELAKU PENANGGUNGJAWAB LABORATORIUM KOMPUTER

LABORATORIUM KOMPUTER

III.

III. PENGGUNA PENGGUNA LABORATORIUM LABORATORIUM DI DI LUAR LUAR JAM JAM YANG YANG TELAH TELAH DITETAPKANDITETAPKAN

1.

1. HARUS HARUS ADA ADA IJIN IJIN DARI DARI KEPALA KEPALA SEKOLAH/PETUSEKOLAH/PETUGAS GAS DAN DAN MENUNJUKKAMENUNJUKKANN PERMOHONAN IZIN DARI INSTANSI TERKAIT

PERMOHONAN IZIN DARI INSTANSI TERKAIT 2.

2. MENTAATI MENTAATI TATA TATA TERTIB TERTIB SEBAGAIMANA SEBAGAIMANA TERCANTTERCANTUM UM DIATASDIATAS 3.

3. MENTAATI MENTAATI KETENTUAN KETENTUAN ADMINISTRASI ADMINISTRASI (SISTEM (SISTEM SISWA) SISWA) SESUAI SESUAI DENGANDENGAN KETENTUAN YANG TELAH DIATUR PADA PERENCANAAN ANGGARAN YANG KETENTUAN YANG TELAH DIATUR PADA PERENCANAAN ANGGARAN YANG TELAH DITETAPKAN

TELAH DITETAPKAN

IV.

IV. PENGGUNAAN PENGGUNAAN PRINTER PRINTER DILUAR DILUAR KETENTUAN KETENTUAN PERATURAN PERATURAN ADMINISTRASIADMINISTRASI KENAKAN BIAYA

KENAKAN BIAYA V.

(2)

SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT

KODE ETIK PENGGUNAAN KOMPUTER KODE ETIK PENGGUNAAN KOMPUTER

SURAT KESANGGUPAN SURAT KESANGGUPAN

(silahkan membaca tata tertib lab komputer) (silahkan membaca tata tertib lab komputer)

Sebagai Siswa SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT yang memerlukan komputer harus Sebagai Siswa SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT yang memerlukan komputer harus melengkapi pernyataan ini dan menyerahkan kembali kepada pengelola laboratorium melengkapi pernyataan ini dan menyerahkan kembali kepada pengelola laboratorium komputer.

komputer.

Dengan menandatangani surat kesanggupan ini, anda telah menyetujui dan akan mematuhi Dengan menandatangani surat kesanggupan ini, anda telah menyetujui dan akan mematuhi tata tertib penggunaan komputer di lingkungan SMK NEGERI 1 LOGAS

tata tertib penggunaan komputer di lingkungan SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARATTANAH DARAT

Saya telah memahami dan menyetujui serta akan mematuhi tata tertib dan kode etik Saya telah memahami dan menyetujui serta akan mematuhi tata tertib dan kode etik pengunaan komputer di lingkungan SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT. Pelanggaran pengunaan komputer di lingkungan SMK NEGERI 1 LOGAS TANAH DARAT. Pelanggaran terhadap tata terib dan kode etik penggunaan komputer akan diberikan sanksi.

terhadap tata terib dan kode etik penggunaan komputer akan diberikan sanksi.

Nama

Nama : : ... Nomor

Nomor Siswa Siswa : : ... Jurusan

Jurusan : : ... Kelas

Kelas : : ...

Tanda

Tanda TangaTangan n : : ... Tanggal

Tanggal : : ...

Mengetahui/menyetujui Mengetahui/menyetujui Orang tua Siswa/Wali Orang tua Siswa/Wali

... ...

(3)

LABORATORIUM KOMPUTER

SMK NEGERI I LOGAS TANAH DARAT

Tanggung jawab sekolah dalam memasuki era globalisasi adalah mempersiapkan siswa Tanggung jawab sekolah dalam memasuki era globalisasi adalah mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan-tantangan dalam masyarakat yang sangat cepat perubahannya. untuk menghadapi tantangan-tantangan dalam masyarakat yang sangat cepat perubahannya. Tantangan yang dihadapi para siswa lulusan SMK adalah menjadi pekerja yang memiliki Tantangan yang dihadapi para siswa lulusan SMK adalah menjadi pekerja yang memiliki keterampilan dan keahlian dalam Era Asean Free Trade Area (AFTA) dan Asean Free Labor keterampilan dan keahlian dalam Era Asean Free Trade Area (AFTA) dan Asean Free Labor (AFLA). Integrasi perekonomian nasional dengan perekonomian regional/ global seperti AFTA, (AFLA). Integrasi perekonomian nasional dengan perekonomian regional/ global seperti AFTA, APEC, WTO/GATT memang tidak bisa dihindari. Suka atau tidak suka, mau atau tidak mau, APEC, WTO/GATT memang tidak bisa dihindari. Suka atau tidak suka, mau atau tidak mau, kenyataan integrasi perekonomian dunia ini memang harus dihadapi. Kemahiran komputer (dan kenyataan integrasi perekonomian dunia ini memang harus dihadapi. Kemahiran komputer (dan juga kemampuan berbahasa Inggris) merupakan kriteria utama yang umumnya d

juga kemampuan berbahasa Inggris) merupakan kriteria utama yang umumnya d iajukan sebagaiiajukan sebagai syarat memasuki lapangan kerja di Indonesia (dan di seluruh dunia).

syarat memasuki lapangan kerja di Indonesia (dan di seluruh dunia).

Mengingat lulusan SMK di seluruh wilayah Nusantara ini cenderung bekerja di dunia Mengingat lulusan SMK di seluruh wilayah Nusantara ini cenderung bekerja di dunia usaha dan industri, dan dengan adanya komputer yang telah merambah di segala bidang usaha dan industri, dan dengan adanya komputer yang telah merambah di segala bidang kehidupan manusia, maka dibutuhkan suatu komitmen dan tanggung jawab terhadap system kehidupan manusia, maka dibutuhkan suatu komitmen dan tanggung jawab terhadap system pendidikan guna meningkatkan kemahiran komputer bagi siswa SMK. Sayangnya, biaya untuk pendidikan guna meningkatkan kemahiran komputer bagi siswa SMK. Sayangnya, biaya untuk membuat laboratorium komputer (LABKOM) yang representatif dan lengkap cukup mahal serta membuat laboratorium komputer (LABKOM) yang representatif dan lengkap cukup mahal serta sulit dijangkau oleh SMK di tingkat Kabupaten/Kota.

sulit dijangkau oleh SMK di tingkat Kabupaten/Kota.

Dalam konteks kebijakan Otonomi Daerah, peningkatan kualitas sumber daya manusia Dalam konteks kebijakan Otonomi Daerah, peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) mutlak diperlukan untuk meningkatkan pemberdayaan seluruh potensi wilayah yang (SDM) mutlak diperlukan untuk meningkatkan pemberdayaan seluruh potensi wilayah yang mendukung pertumbuhan ekonomi dan ketenagakerjaan. Dengan demikian upaya penataan dan mendukung pertumbuhan ekonomi dan ketenagakerjaan. Dengan demikian upaya penataan dan pengembangan program pendidikan perlu diperhatikan dengan seksama, agar tetap relevan pengembangan program pendidikan perlu diperhatikan dengan seksama, agar tetap relevan dengan kebutuhan pembangunan.

dengan kebutuhan pembangunan.

“Alhamdulillah ……

“Alhamdulillah …… agustus agustus 2012 SMK Negeri 1 2012 SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat telLogas Tanah Darat telah memilikiah memiliki laboratorium computer dengan 20 Unit computer Client(siswa) dan 1 komputer Guru lengkap laboratorium computer dengan 20 Unit computer Client(siswa) dan 1 komputer Guru lengkap dengan meja dan kursi dan 1 computer administrasi, 1 Proyektor dengan dilengkapi fasilitas dengan meja dan kursi dan 1 computer administrasi, 1 Proyektor dengan dilengkapi fasilitas Jaringan LAN (Local Area Network) ini merupakan bantuan dari Bank MANDIRI bekerjasama Jaringan LAN (Local Area Network) ini merupakan bantuan dari Bank MANDIRI bekerjasama dengan PT CITRA melalui program Corporate Social Responsibility (CSR) atau Community dengan PT CITRA melalui program Corporate Social Responsibility (CSR) atau Community Development (CD) perusahaan ke sekolah,

Development (CD) perusahaan ke sekolah,

Perjuangan dan Do’a “ , merupakan salah satu semboyan dan konsep utama yang harus Perjuangan dan Do’a “ , merupakan salah satu semboyan dan konsep utama yang harus dimiliki oleh jiwa seorang pendidik atau warga suatu instansi pendidikan atau warga Sekolah. dimiliki oleh jiwa seorang pendidik atau warga suatu instansi pendidikan atau warga Sekolah. Melalui konsep tersebut InsyaAlloh pengembangan dan peningkatan mutu Sekolah dalam Melalui konsep tersebut InsyaAlloh pengembangan dan peningkatan mutu Sekolah dalam berbagai segi dapat terlaksana.

(4)

Mengingat mengembangkan keterampilan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Mengingat mengembangkan keterampilan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) maka

maka perlu dilakukan upaya perlu dilakukan upaya manajemen dan manajemen dan pengembangan pengembangan laboratorium komputer yang laboratorium komputer yang baik baik untuk mendukung pentingnya peranan laboratorium dalam akselerasi proses pembelajaran, untuk mendukung pentingnya peranan laboratorium dalam akselerasi proses pembelajaran, computer dalam peran dan fungsi laboratorium secara optimal.

computer dalam peran dan fungsi laboratorium secara optimal.

Masih ada beberapa masalah penting / fital yang harus diselesaikan dalam pengembangan Masih ada beberapa masalah penting / fital yang harus diselesaikan dalam pengembangan Laboratorium Komputer , apalagi mengingat kalau Lab Komputer dipakai secara Laboratorium Komputer , apalagi mengingat kalau Lab Komputer dipakai secara berkesinambungan. Sehingga perlu perawatan secara khusus. Kesinambungan adalah faktor berkesinambungan. Sehingga perlu perawatan secara khusus. Kesinambungan adalah faktor utama. Pada program di masa lalu untuk menyediakan teknologi bagi SMK kebanyakan utama. Pada program di masa lalu untuk menyediakan teknologi bagi SMK kebanyakan mencapai sedikit sukses dalam jangka waktu yang cukup lama dan jarang sekali menunjukkan mencapai sedikit sukses dalam jangka waktu yang cukup lama dan jarang sekali menunjukkan perkembangan. Untuk itu perlu adanya program Pengembangan Laboratorium Komputer.

perkembangan. Untuk itu perlu adanya program Pengembangan Laboratorium Komputer. Masalah yang sering timbul berkaitan dengan Perawatan Lab Komputer, yaitu:

Masalah yang sering timbul berkaitan dengan Perawatan Lab Komputer, yaitu:

1. Anggaran untuk perawatan fasilitas Lab Komputer 1. Anggaran untuk perawatan fasilitas Lab Komputer

2. Karyawan untuk perawatan dan pengembangan Lab Komputer 2. Karyawan untuk perawatan dan pengembangan Lab Komputer

3. Teknisi Ahli untuk Memperbaiki fasilitas Lab Komputer yang bermasalah 3. Teknisi Ahli untuk Memperbaiki fasilitas Lab Komputer yang bermasalah 4. Modul/bahan ajar

4. Modul/bahan ajar

5. Guru biasanya hanya tahu cara mengajar tetapi kurang memahami proses perbaikan fasilitas 5. Guru biasanya hanya tahu cara mengajar tetapi kurang memahami proses perbaikan fasilitas Lab Komputer.

Lab Komputer.

Pengembangan Laboratorium komputer ini tidak lepas dari partisifasi orang tua siswa Pengembangan Laboratorium komputer ini tidak lepas dari partisifasi orang tua siswa melalui

melalui iuran komputeriuran komputer dan kerjasama seluruh warga sekolah.dan kerjasama seluruh warga sekolah.

Pentingnya pemanfaatan dan pengembangan Laboratorium Komputer. Pentingnya pemanfaatan dan pengembangan Laboratorium Komputer.

a. Diharapkan dapat menfasilitasi pengembangan mata pelajaran KKPI (Ketrampilan Komputer a. Diharapkan dapat menfasilitasi pengembangan mata pelajaran KKPI (Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) sebagai bagian dasar pemanfaatan teknologi untuk mempersiapkan dan Pengelolaan Informasi) sebagai bagian dasar pemanfaatan teknologi untuk mempersiapkan peserta didik yang memadai agar dimasa depan dapat berperan sebagai kontribusi dari

peserta didik yang memadai agar dimasa depan dapat berperan sebagai kontribusi dari penguasaan komputer.

penguasaan komputer.

b. Untuk menunjang proses pembelajaran yang bermutu, teratur dan berkelanjutan. b. Untuk menunjang proses pembelajaran yang bermutu, teratur dan berkelanjutan.

c Meningkatkan pengalaman dan keterampilan dalam mengimplementasikan penguasaan c Meningkatkan pengalaman dan keterampilan dalam mengimplementasikan penguasaan komputer pada mata pelajaran lainnya.

komputer pada mata pelajaran lainnya.

d. Memberikan dampak kepada siswa untuk lebih terampil mengkomunikasikan teori dengan d. Memberikan dampak kepada siswa untuk lebih terampil mengkomunikasikan teori dengan praktik dalam PBM.

praktik dalam PBM.

e. Memberikan pengalaman langsung kepada siswa melalui praktik-praktik lapangan. e. Memberikan pengalaman langsung kepada siswa melalui praktik-praktik lapangan. Rencana pe

Rencana pemanfaatan damanfaatan dan pengembangan pengembangan jangka panjann jangka panjangg ..

a. Membantu siswa agar lebih mudah dalam mempelajari fungsi, prinsip dan cara kerja komputer a. Membantu siswa agar lebih mudah dalam mempelajari fungsi, prinsip dan cara kerja komputer b. Mengoptimalkan pemanfaatan alat kepada semua peserta didik dalam upaya peningkatan mutu b. Mengoptimalkan pemanfaatan alat kepada semua peserta didik dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.

pendidikan.

c. Memelihara, menambah dan mengembangkan alat untuk disesuaikan dengan kebutuhan dan c. Memelihara, menambah dan mengembangkan alat untuk disesuaikan dengan kebutuhan dan tuntutan teknologi.

(5)

Rencana pe

Rencana pemanfaatan jangmanfaatan jangka menengaka menengahh

a. Jika komputer terhubung dengan internet akan menjadi salah satu sumber belajar sebagai a. Jika komputer terhubung dengan internet akan menjadi salah satu sumber belajar sebagai sarana untuk mengakses informasi, sebagai model pembelajaran berwawasan ke depan yang sarana untuk mengakses informasi, sebagai model pembelajaran berwawasan ke depan yang sangat bermanfaat.

sangat bermanfaat.

b. Semua peserta didik diharapkan dapat menggunakan alat-alat dan memanfaatkan alata-alat b. Semua peserta didik diharapkan dapat menggunakan alat-alat dan memanfaatkan alata-alat secara optimal serta dapat mengkomunikasikan dengan keadaan nyata

secara optimal serta dapat mengkomunikasikan dengan keadaan nyata

c. Dengan penguasaan komputer membantu peserta didik dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah. c. Dengan penguasaan komputer membantu peserta didik dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah. d. Dengan penguasaan komputer membantu peserta didik menvisualisasikan materi-materi d. Dengan penguasaan komputer membantu peserta didik menvisualisasikan materi-materi pelajaran.

pelajaran.

4. Rencana pemanfaatan dan pengembangan kedepan atau masa yang akan datang 4. Rencana pemanfaatan dan pengembangan kedepan atau masa yang akan datang

a. Laboran atau teknisi : Mengikutsertakan laboran dalam pelatihan-pelatihan/Workshop a. Laboran atau teknisi : Mengikutsertakan laboran dalam pelatihan-pelatihan/Workshop

b. PBM : Mengimplementasikan dan memanfaatkan secara optimal semua alat dalam kegiatan b. PBM : Mengimplementasikan dan memanfaatkan secara optimal semua alat dalam kegiatan interaksi belajar mengajar

interaksi belajar mengajar

c. Sumber dan bahan belajar : Meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber belajar dan bahan c. Sumber dan bahan belajar : Meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber belajar dan bahan ajar untuk ketercapaian output yang bermutu.