• Tidak ada hasil yang ditemukan

BULAN MISI. Salam Kegerakan!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BULAN MISI. Salam Kegerakan!"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

BULAN MISI

Salam Kegerakan!

Bulan ini kita ada 1 moment penting yang diadakan oleh seluruh area

Abbalove, yaitu launching BIT (Bless Indonesia Transform). Dimana setiap

jemaat diajak menginvestasikan sebagian dananya untuk pelayanan

memberkati Indonesia.

Dan bagi anak-anak KEGA kita akan menamakan moment ini sebagai

BULAN MISI, dimana kita ingin memotivasi anak-anak untuk memberi.

Khusus untuk anak-anak KEGA, jangka waktu kita persingkat dari awal

bulan Juni sampai 16 Agustus. Dan bagi anak-anak Bayi-Balita, periode

pengumpulan barang adalah sebagai berikut:

Periode I (bulan Juni): setiap area bisa menghimbau/memotivasi

anak-anak untuk memberikan MAINAN YANG MASIH BAIK ATAU

BUKU BACAAN/CERITA, dikumpulkan pada AKHIR JUNI, dan

akan disetor ke YBM (Yayasan Bina Mandiri). (Untuk jadwal

pengambilan dari area ke YBM akan diinfokan menyusul)

Periode II (Juli-16 Agustus): Buku & alat tulis serta baju, yang akan

dikumpulkan pada tgl 16 Agustus bisa dikumpulkan ke YBM atau

jika di area ada Pelayanan Masyarakat bisa langsung di distribusikan

ke pelayanan tersebut.

Tuhan memberkati,

(2)

MINGGU 1

TUHAN MENJAGA &

MELINDUNGI

AYAT KUNCI

Mazmur 62 : 8

Pada Allah ada keselamatanku dan kemuliaanku; gunung batu kekuatanku, tempat perlindunganku ialah Allah.

SASARAN TEMA

Menolong anak mengetahui bahwa Tuhan menjaga dan melindungi melalui papa mama dan orang-orang yang merawat mereka.

1. RENUNGAN PEMBINA

Renungkanlah

: Kisah Rasul 4:12 ; Mazmur 62 : 6-9, Ester 4-5, 7

Pertanyaan Refleksi :

- Apakah kita sudah yakin dan percaya bahwa Yesus Kristus adalah Tuhan dan satu-satunya jalan keselamatan?

- Apakah kita masih memberitakan kabar keselamatan kepada teman-teman atau keluarga yang belum percaya bahwa Yesus adalah satu-satunya jalan

keselamatan?

- Apakah kita sudah mengalami bahwa Allah adalah gunung batu keselamatan kita?

2. PERSIAPAN

(3)

- Kostum Raja dan Ratu, atau kain yang agak besar/panjang untuk dipasang di belakang bahu seperti jubah

- Mahkota raja dan Mahkota ratu (bisa di buat sendiri dari karton emas/perak) EXPLORASI:

- Gambar ratu Ester atau raja Ahasyweros yang agak besar - Kertas karton warna-warni

- Selotip bening lebar, doubletape AKTIVITAS:

- pola mahkota

- kertas asturo/ kertas emas / kertas perak - manik-manik aneka bentuk

- payet aneka bentuk - gliter

- lem fox/ uhu - gunting

3. ACTIVATE

Sambutan:

Pembina atau kids leader menggunakan kostum raja dan ratu, lengkap dengan mahkota, menyambut setiap anak yang datang. Kemudian sambutlah anak-anak di depan kelas dan beri salam dengan wajah yang tersenyum ceria.

Sebaiknya yang menggunakan kostum adalah pembina atau kids leader yang biasa ada di kelas, supaya anak-anak merasa familiar dan nyaman walaupun pembina

menggunakan kostum yang berbeda dari biasanya.

Ajak anak bicara dan perkenalkan kepada anak kalau ini adalah kostum raja dan ratu, misal :

Hallo Jane selamat pagi, apa kabar…., (pasti anak akan terpesona dan diam saja) ini kak Desi… hari ini kakak pakai baju ratu, bagus ya… cantik kan?

ini kakak juga pake mahkota, Jane mau?.. nanti kita buat sama-sama ya.

Tips:

Rekan-rekan Pembina, permainan imajinasi adalah aktivitas yang sangat penting bagi perkembangan otak anak, terutama untuk mengasah kreativitas dan memecahkan masalah kelak apabila mereka sudah lebih besar. Oleh sebab itu, berikanlah

kesempatan untuk anak berimajinasi dan bermainlah bersama mereka, dengan

mengenakan kostum yang menarik. Untuk minggu ini, pakailah kostum raja dan ratu untung mendukung cerita tentang Ratu Ester. Apabila ada kostum baju-baju putri, bisa dipakai juga untuk menarik perhatian anak-anak.

(4)

Tuhan menjaga dan melindungi saya, Amin! Gerakan:

Tuhan : Arahkan kedua jari telunjuk ke atas

Menjaga dan : Buat lingkaran dengan kedua tangan di depan dada, pertemukan jari tangan kiri dan tangan kanan, (seperti sedang memeluk pohon) kemudian gerakan ke kiri dan ke kanan

Melindungi : Angkat kedua tangan ke atas kepala, bentuklah lingkaran seperti gerakan “Menjaga” kemudian gerakan ke kiri dan ke kanan. Saya : Taruh kedua tangan di dada

Amin : Kepalkan tangan kanan, putar-putar, naikkan dan turunkan

Lagu:

Yesus besertaku

Tuhan Allah di tengah kita, besar.. besar Aku Bahagia, bahagia

S.A.Y.A.N.G Tuhan sayang saya

4. CERITAKAN

Firman Tuhan:

Ester 4-5 dan 7

Ester Menyelamatkan Bangsa Yahudi

Persiapan:

Pembina menggunakan kostum seperti ratu dan mahkota. Pembicara menggunakan kostum dayang-dayang.

Penjelasan:

Sst…. Cantik sekali ya! Waah… iya iya… dia cantik sekali. Eh kamu tahu itu siapa? Oo itu ratu Ester! … Ratu Ester memang terkenal tidak hanya cantik, tapi baik hatinya. Waah luarbiasa.. memang cantik ya.

Adik-adik, Ester adalah seorang ratu yang sangaaat cantik dan baik hati.

Semua orang di tempat ratu Ester tinggal tahu kalau Ester adalah seorang ratu yang cantik, juga baik hati, dan yang penting ratu Ester sangaaat dikasihi oleh Raja.

Suatu hari ada orang yang bermaksud tidak baik/jahat terhadap bangsa Yahudi, orang itu bernama “Haman”. Haman adalah salah satu pegawai istana, dia mau menyakiti semua orang yang Yahudi. Tetapi Haman tidak tahu kalau ratu Ester adalah

(5)

Ratu Ester sedih sekali mendengar hal itu, kemudian Ester memberitahukannya kepada raja, tentang maksud tidak baik Haman.

Raja yang sangat sayang kepada ratu Ester menjadi sangat marah, dan Haman dihukum oleh raja. Dengan demikian bangsa Yahudi selamat.

Tuhan memakai ratu Ester untuk menyelamatkan keluarga dan bangsanya. Ratu Ester senang sekali bisa melakukan hal yang baik, dan dia berterimakasih kepada Tuhan. Karena Tuhan sudah menyelamatkan bangsa Yahudi, Tuhan sudah menjaga dan melindungi keluarga dan bangsanya.

Adik-adik… Tuhan mau menyelamatkan anak-anakNYA, juga kalian semua. Melalui papa mama yang selalu menjaga dan melindungi kalian.. Melalui kasih sayang dan perhatian dari papa mama. Oleh karena itu jangan lupa ya untuk selalu bersyukur kepada Tuhan, dan berterimakasih kepada papa mama yang selalu menjaga dan melindungi adik-adik semua, berterimakasih karena papa mama juga selalu berdoa untuk kalian.

Ayo kita ucapkan kata kunci kita lagi bersama-sama: “Tuhan menjaga dan melindungi saya, Amin!” Ajak anak berdoa:

Bersyukur buat kasih Tuhan atas mereka, dan bersyukur buat penjagaan dan perlindungan Tuhan, juga terima kasih buat papa dan mama yang sudah diberikan Tuhan kepada mereka.

Ayat Hafalan:

Ibrani 13 : 5b

“Aku sekali-kali tidak akan membiarkan engkau dan Aku sekali-kali tidak akan meninggalkan engkau”.

5. EXPLORASI

Stiker Buatan Sendiri

Anak-anak suka sekali bermain dengan stiker. Mereka suka menempelkannya pada kertas, dinding atau di mana saja, terkadang pada tubuhnya sendiri. Setelah

menempelkannya, mereka juga suka mencabut dan menempelkannya kembali. Kita akan membuat stiker cabut tempel (bisa ditempel dan dicabut berkali-kali)

dengan bahan yang sederhana, yaitu gambar yang dilapisi selotip di bagian depan dan belakang.

Cara membuat:

- Siapkan gambar seorang ratu Ester atau raja Ahasyweros yang agak besar, kemudian lapisi dengan plastik atau tempel selotip bening yang lebar pada bagian mahkota dan baju di permukaan gambarnya.

(6)

- Kemudian buatlah beberapa po

tongan baju / dress untuk gambar tersebut, baju bisa dipisahkan bagian atas dan bawahnya dengan warna yang berbeda. Bisa juga ditambahkan potongan untuk kerah baju.

- Buat juga beberapa model lengan baju.

- Beberapa model mahkota, supaya anak-anak bisa memilih yang mana yang dia suka untuk ditempel.

- Pada bagian belakang dari masing-masing potongan tersebut ditempelkan doubletape atau isolasi biasa. Supaya tidak mudah robek sebaiknya potongan-potongan tersebut dilapisi selotip yang agak lebar terlebih dahulu.

- Kemudian ajak anak-anak secara bergantian untuk menempelkan stiker buatan sendiri itu pada badan ratu Ester atau raja Ahasyweros.

Selamat bermain!

6. AKTIVITAS

Membuat Mahkota

Persiapan:

- Pola mahkota dari karton

- kertas asturo/ kertas emas / kertas perak - manik-manik aneka bentuk

- payet aneka bentuk - gliter

- lem fox/ uhu - gunting Cara membuat :

- jiplak gambar mahkota pada kertas asturo untuk sejumlah anak - gunting mengikuti pola (biarkan pendamping anak yang melakukan) - Hias mahkota dengan manik-manik atau gliter menurut kreativitas

masing-masing. Catatan :

Kalau kondisi kelas tidak memungkinkan untuk membuat aktivitas, aktivitas boleh dibawa pulang dan dikerjakan di rumah, hasilnya dibawa minggu depan. Beri hadiah kepada pendamping anak (orang tua/ suster/ mbak) yang mengerjakannya di rumah dan membawa hasilnya. Untuk menambah semangat, hasilnya boleh dilombakan. Pola Mahkota:

(7)

7. KOMITMEN

(8)

- Ucapkanlah kata kunci dan ayat hafalan minggu ini kepada anak setiap hari, atau setiap kali anak akan diajak pergi. Bisa juga saat papa mama mau keluar rumah dan anak di tinggal di rumah dengan pengasuh.

- Berikan informasi kepada orang tua/pengasuh, bagi anak yang mau terlibat memberikan mainan ataupun buku cerita anak, bisa dikumpulkan di KEGA akhir bulan ini.

(9)

MINGGU 2

SEMUA MANUSIA

BERDOSA

AYAT KUNCI

Roma 3 : 23

Karena semua orang telah berbuat dosa dan telah kehilangan kemuliaan Allah

SASARAN TEMA

Mengajarkan kepada anak-anak bagaimana untuk hidup sesuai firman Tuhan dan menyenangkan hati Tuhan dan orang tua serta menjadi berkat buat teman-teman.

1. RENUNGAN PEMBINA

Baca & Renungkan : Kejadian 3: 1-24

Apa yang anda rasakan pada saat anda jatuh ke dalam dosa? Bagaimana perasaan anda bila Tuhan jauh dari anda?

Jika anda pernah mengalaminya lakukan pengakuan firman dan berdoalah agar Pribadi Yesus masuk dalam hati dan pikiran anda.

2. PERSIAPAN

Hal-hal yang perlu dibuat dan disiapkan :

SAMBUTAN:

Klip film ”Adam dan Hawa jatuh ke dalam dosa” (1 menit) ACTIVATE-AKTIFITAS #1:

Tali (untuk anak batita) atau kain yang cukup panjang (untuk yang masih bayi) CERITAKAN:

(10)

Buah plastik (usahakan jangan berbentuk suatu buah tertentu) Mainan ular-ularan

EXPLORASI:

Gambar pohon di atas karton lebar Perbanyak pola buah untuk setiap anak AKTIVITAS:

Gambar buah dan batangnya yang terpisah, di bagian belakangnya sudah ditempel / ditulis ayat hafalan sesuai dengan jumlah anak yang datang.

KOMITMEN:

Pola pohon sebanyak anak

3. ACTIVATE

Sambutan:

Ajak anak-anak menonton film Adam dan Hawa jatuh ke dalam dosa (1 menit)

Kata Kunci:

Tuhan Yesus menghapus dosaku Gerakan:

Tuhan Yesus : Kedua jari diangkat ke atas

Menghapus dosaku : Kedua tangan turun ke bawah sambil bergoyang (seperti menghapus)

Lagu:

- Aku bahagia

- Yesus angkat dosaku dan buang ke laut - I love You Jesus deep down in my heart

Aktivitas #1:

Lilit Tali

Bahan :

Tali (untuk anak batita) atau kain yang cukup panjang (untuk yang masih bayi) Tujuan :

(11)

- Panggil 1-2 anak untuk maju.

- Jelaskan bahwa tali adalah gambaran dosa dan kebiasaan-kebiasaan buruk yang mengikat hidup kita. Semakin sering dilakukan, semakin kuat ikatannya. Jika ikatannya terlalu kuat kita tidak dapat melepaskannya

- Sebutkan bersama anak-anak macam-macam dosa yang pernah mereka lakukan (seperti: memukul, cengeng, marah-marah / ngambek, mengambil barang dosa yang disebutkan.

Variasi:

Bisa juga dilakukan kepada setiap anak dengan melibatkan orang tua atau pengasuh dengan menggunakan kain. Orang tua bercerita seperti di atas, sambil melilitkan kain ke tubuh anak (seperti dibedong).

Catatan:

Sesuaikan lilitan dengan usia anak (jangan terlalu kencang/erat) agar anak tidak kesulitan bernafas.

Kata Kunci:

Tuhan Yesus menghapus dosaku

4. CERITAKAN

Pengulangan FT Minggu lalu: (libatkan pengasuh atau orang tua dalam menjawab) Apakah yang dilakukan oleh ratu Ester sehingga bangsanya diselamatkan?

Siapa nama rajanya?

Firman Tuhan

: Kejadian 3:1-24

Adam dan Hawa

Peraga:

Boneka laki-laki  Adam Boneka perempuan  Hawa Boneka ular

Penjelasan:

Pada mulanya, Tuhan menciptakan langit, bumi dan segala isinya (ajak anak menyebutkan apa saja yang sudah Tuhan ciptakan). Yang terakhir Tuhan menciptakan manusia yaitu Adam dan Hawa. Tuhan meminta Adam dan Hawa mengurus dunia yang baru diciptakannya itu. Mereka harus memelihara tanaman, pohon, burung, ikan, dan binatang yang hidup di darat. Tuhan membuat taman yang indah untuk mereka yaitu Taman Eden.

Adam dan Hawa sangat senang, mereka juga bisa bicara dengan Tuhan. Tuhan hanya melarang mereka melakukan satu hal, yaitu makan buah dari pohon Pengetahuan

(12)

Baik dan Jahat yang berada di Taman Eden. Awalnya Adam dan Hawa menaati perintah Tuhan itu dan mereka taat apa yang Tuhan suruh. Tetapi ada yang ingin merusak dunia yang diciptakan Tuhan.

Ketika Hawa sedang jalan-jalan melewati pohon itu, tiba-tiba dia mendengar suara ular yang berkata bahwa buah ini kelihatannya enak. Kalau kamu memakannya, kamu akan menjadi pintar seperti Tuhan, kata ular. Hawa jadi lupa perintah Tuhan, ia menuruti kata-kata si ular dengan memakan buah yang dilarang Tuhan. Bukan itu saja, ia juga memberikannya kepada Adam. Wah, mereka tidak taat pada Tuhan. Akibatnya mereka diusir Tuhan dari Taman Eden.

Apakah ada adik-adik yang pernah tidak taat? Waktunya bobo siang/tidur siang eh malah bermain, saatnya minum susu kok dimuntahkan, itu namanya tidak baik. Kalau lapar, waktunya minum susu atau makan, mama atau suster pasti tahu, jadi tidak perlu ngambek atau cengeng ya...

Tantangan:

Ajak anak untuk taat dengan cara mendengarkan dan melakukan apa yang diperintahkan orang tua, berikan beberapa contoh seperti: tidak boleh cengeng, pukul-pukul, memaksa minta sesuatu dll. Doakan anak (pembina libatkan suster atau orang tua untuk menumpangkan tangan pada anak mereka), jika jumlah anak sedikit, bisa saja, pembina berkeliling menumpangkan tangan pada anak.

Ayat Hafalan:

Ibrani 13 : 5b

“Aku sekali-kali tidak akan membiarkan engkau dan Aku sekali-kali tidak akan meninggalkan engkau”.

5. EXPLORASI

(Sumber Gambar: Creative Crafts by Bee Gee Hazell) Persiapan:

Gambar pohon di atas karton lebar Perbanyak pola buah untuk setiap anak

(13)

Explorasi:

Tempelkan di pohon buah-buah yang sudah dituliskan nama anak, dan juga ada beberapa yang kosong (tanpa nama)

Minta anak mengambil buah yang ada namanya. Variasi:

Karton buah bisa dibuat warna-warni, dan minta anak mengambil warna tertentu, misal pembina menunjukkan warna HIJAU, maka anak hanya boleh mengambil buah yang berwarna hijau.

Point:

Anak belajar hanya mengambil apa yang diinstruksikan.

6. AKTIVITAS

Membuat Buah Pembatas alkitab

Persiapan:

Gambar buah dan batangnya yang terpisah, di bagian belakangnya sudah ditempel / ditulis ayat hafalan sesuai dengan jumlah anak yang datang.

Kegiatan:

Anak diminta untuk menempel batangnya di atas buah dan diberi warna (bisa dibuat sebagai pembatas alkitab).

7. KOMITMEN

Yang harus dilakukan/diingatkan kepada anak setiap hari :

- Orang tua/pengasuh membantu mengulangi Kata kunci kepada anak.

- Minta orang tua membuat 1 buah setiap hari dari karton/kertas warna, dan ditempelkan di pola pohon (bagikan kepada orang tua), jika anak mereka menunjukkan sikap taat/positif, jangan lupa ucapkan pujian kepada anaknya. Minggu depan dibawa, pembina siapkan 3 hadiah buat buah terbanyak yang dikumpulkan.

- Ingatkan kepada orang tua bahwa mengenai BULAN MISI, pada akhir bulan mereka bisa mengumpulkan MAINAN/BUKU CERITA ANAK, ke KEGA.

(14)
(15)

Minggu 3

TUHAN

MENYELAMATKAN

SAYA

AYAT KUNCI

Yesaya 43:4

Oleh karena engkau berharga di mata-Ku dan mulia, dan Aku ini mengasihi engkau, maka Aku memberikan manusia sebagai gantimu, dan bangsa-bangsa sebagai ganti nyawamu.

SASARAN TEMA

Anak tahu bahwa Tuhan mau menyelamatkan mereka (secara pribadi)

1. RENUNGAN PEMBINA

Renungkan:

Matius 1 : 18-21; Efesus 1: 1-7

* Atas inisiatif siapakah Allah menyelamatkan kita ?

* Jika Allah tidak pernah berinisiatif menyelamatkan kita akan seperti apakah keadaan kita?

* Jika Allah tidak pernah menyelamatkan kita siapakah yang paling menderita?

2. PERSIAPAN

Hal-hal yang perlu dibuat dan disiapkan:

ACTIVATE - DEKORASI:

(16)

* Tempel semua nama anak-anak dan dengan potongan kertas (post-it) * Tempelkan semua nama di sana saat anak datang

GAME # 2:

Tali, diujungnya ada gambar hati dengan tulisan/gambar “Yesus” CERITAKAN:

Gambar Yohanes Pembaptis

Gambar Tuhan Yesus dengan anak kecil EXPLORASI:

Sarung tangan rajut (bisa dibeli di supermarket) Gunting

Tangan orang tua/pengasuh Spidol berwarna

AKTIVITAS:

o Karton untuk alas o Krayon/tusuk gigi/lidi

o Gunting

o Lem

3. ACTIVATE

Dekorasi:

* Buat gambar istana menyerupai surga (lihat gambar surga seperti apa) * Tempel semua nama anak-anak dan dengan potongan kertas (post-it) * Tempelkan semua nama di sana saat anak datang

Sambutan:

* Pembina menyebutkan bahwa hari ini anak-anak pasti senang, karena namanya sudah ada di surga.

* Mari lihat nama siapa saja yang ada di surga ? Sebutkan satu persatu nama anak- anak jika ada yang belum tercantum langsung tempelkan saat itu juga.

Kata kunci:

Saya selamat, karena Tuhan sayang saya (ucapkan berulang-ulang) Gerakan:

(17)

digoyang ke kanan dan kiri.

Lagu:

- Sayang-sayang disayang - Yesus sayang semua –semua - S A Y A N G, Yesus sayang saya - Kalau kau senang hati

Game # 1:

Tepuk tangan – putar-putar-ciluk baa ..

Cara bermain :

Anak berpasangan dengan mama/papa/mbak/oma/opa, atau suster.

Posisi berhadapan, lalu mengulangi gerakan mama/papa/mbak/oma/opa, atau suster, misal:

tepuk tangan (bertepuk tangan),

putar – putar (gerakan putar badan di tempat), Ciluukkk Baa …. (gerakan muka ditutup lalu dibuka) Catatan:

Untuk anak bayi atau anak yang belum dapat berdiri, hanya gerakan tepuk tangan dan ciluk baa.

Pemenang :

Batita : Anak yang dapat mengulang gerakan di depan kelas tanpa bantuan mama/papa/mbak/oma/opa, atau suster.

Bayi : dapat mengikuti gerakan mama/papa/mbak/oma/opa, atau suster.

Game # 2:

Ikuti Tali

Alat dan cara bermain :

* Tali rafia (ukuran sesuaikan dengan panjang dan lebar kelas +/- 3 meter)

* Di ujung tali berikan gambar hati dengan nama YESUS, gantungkan gambar tsb (ujung A)

* 2 pembina memegang ujung yang 1– dan ujung tali yang lain (ujung A dan ujung B) * Anak (usia 2 tahun atau kurang) memegang ujung B lalu berjalan/merangkak, menelusuri tali sampai ujung A.

Point :

(18)

Kata kunci:

Saya selamat, karena Tuhan sayang saya (ucapkan berulang-ulang)

4. CERITAKAN

Ulangi ringkasan cerita minggu lalu: (bisa libatkan orang tua/pengasuh untuk menjawab)

Siapa ya yang kemarin tertipu sehingga dia tidak TAAT kepada perintah Tuhan? Siapa yang menipunya?

Firman Tuhan: Lukas 3:18

Yohanes Pembaptis

Perlengkapan:

Gambar Yohanes Pembaptis

Gambar Tuhan Yesus dengan anak kecil Penjelasan:

Tuhan Yesus sayang anak-anak (perlihatkan gambar Tuhan Yesus dengan anak kecil). Tuhan Yesus sayang kamu Joshua, Tuhan Yesus juga sayang Merry, dst (bisa sebutkan nama anak-anak yang ada).

Sekalipun kadang kala adik-adik tidak TAAT, cengeng, suka ngambek, Tuhan Yesus sayang. Tuhan Yesus tidak mau adik-adik jauh dari Tuhan Yesus.

Allah Bapa menyuruh Yohanes Pembaptis untuk menceritakan bahwa ada kabar baik buat adik-adik. (Perlihatkan gambar Yohanes Pembaptis).

Yohanes Pembaptis diperintahkan Tuhan untuk menyiapkan hati kita, supaya kita mudah bertemu dengan Tuhan.

Yohanes pembaptis diperintahkan oleh Tuhan untuk membuat manusia percaya bahwa Tuhan sayang kita semua. Dan ingin kita dekat dengan Tuhan supaya diselamatkan. Yesus sayang anak-anak, dan Yesus datang ke dunia untuk menyelamatkan kamu (sebutkan nama anak), juga menyelamatkan papa/mama/mbak/suster, dan banyak orang.

Caranya Tuhan Yesus mau tinggal dalam hati adik-adik (libatkan orang tua/pengasuh untuk menolong anak menaruh tangannya di dada mereka). Kalau Tuhan Yesus tinggal dalam hati adik-adik, maka kemanapun adik-adik pergi Tuhan ada di sana. Tuhan selalu dekat dan akan mengingatkan adik-adik akan kasihNya. Mengingatkan adik-adik untuk tidak cengeng, untuk adik-adik taat pada papa dan mama, dan masih banyak lagi (pembina bisa menyebutkan apa yang anak-anak sering lakukan, atau bisa juga minta orang tua/pengasuh mengatakan kepada anaknya).

(19)

Ajak anak berdoa, bersyukur buat Tuhan yang sudah menyelamatkan mereka dan memberikan papa dan mama yang baik buat mereka (libatkan orang tua/pengasuh).

Kata kunci:

Saya selamat, karena Tuhan sayang saya (ucapkan berulang-ulang)

Ayat Hafalan:

I Tim 2 : 4a

[Tuhan] menghendaki semua orang diselamatkan.

5. EXPLORASI

(Sumber: Play &Learn 160 Aktivitas bermain dan belajar bersama anak – Penny Warner, EMK) Persiapan:

Sarung tangan rajut (bisa dibeli di supermarket)

Gunting

Tangan orang tua/pengasuh Spidol berwarna

Kegiatan:

o Gunting jari-jari dari sarung tangan

o Gunakan spidol berwarna untuk

menggambar wajah di telapak tangan sarung tangan (buatlah mata dan mulut besar, cerah dan warna-warni)

o Kenakan sarung tangan itu

o Letakkan anak di pangkuan orang

tua/pengasuh, dan balikkan wajah sarung tangan menghadapnya.

o Gerak-gerakkan jari dan wajah itu

berkeliling perlahan-lahan agar anak dapat menikmati wajah teman barunya. Point:

Mengajar anak untuk fokus.

6. AKTIVITAS

(20)

Bukit Golgota

Persiapan:

o Karton untuk alas

o Krayon/tusuk gigi/lidi

o Gunting

o Lem

Cara Membuat:

1. Buat Pola Bukit dan awan sebanyak anak

2. Libatkan orang tua/ pengasuh untuk menggunting pola bukit dan awan 3. Tempel kedua pola di karton alas

4. Selipkan tusuk gigi/lidi yang sudah dibentuk salib di antara karton alas dengan pola bukit

5. Warnai bukit dan awan Point:

Ingatkan anak, bahwa Tuhan Yesus disalib untuk menebus dosa mereka dan Tuhan Yesus mengasihi mereka.

Pola Bukit dan awan:

Kata kunci:

Saya selamat, karena Tuhan sayang saya

7. KOMITMEN

ajak orang tua dan pendamping untuk berjanji menceritakan kembali cerita Yohanes pembaptis kepada anak dengan menggunakan SARUNG TANGAN di bagian Explorasi. Minggu depan aktifitas dibawa kembali.

Awan Bukit

(21)

MINGGU 4

ALLAH INGIN

MENYELAMATKAN SEMUA

MANUSIA

AYAT KUNCI

I Timotius 2: 3-4

Itulah yang baik dan yang berkenan kepada Allah, Juruselamat kita, yang

menghendaki supaya semua orang diselamatkan dan memperoleh pengetahuan akan kebenaran.

SASARAN TEMA

Lewat pelajaran ini, anak mengerti bahwa Tuhan cinta semua orang dan mau menyelamatkan semua orang.

1. RENUNGAN PEMBINA

Renungkan :

Roma 10:10-17

1. Bagaimanakah manusia dapat diselamatkan? Apa syarat supaya kita diselamatkan? (Ayat 10)

2. Apa rencana Allah bagi semua orang, baik kaya maupun miskin, bangsa manapun juga? (Ayat 12-13)

3. Apa tujuan Allah menyelamatkan kita? (Ayat 14b) 4. Apa respon anda terhadap panggilan Allah?

2. PERSIAPAN

(22)

a. persiapkan potongan karton warna-warni sejumlah anak yang diperkirakan akan hadir.

b. persiapkan potongan karton satu warna dengan bentuk bermacam-macam (lingkaran, persegi empat, segi tiga, dan hati) sejumlah anak yang akan hadir. c. persiapkan potongan gambar yang mewakili orang-orang.

CERITAKAN:

o Gambar yang melambangkan “Papa”, “Mama”, “Oma”, “Opa”, “Tante”, “Om”, “kakak”, “Teman perempuan”, “Teman laki2”, “Mba”, “Pengemis lampu merah”, “Polisi”, “Musuh (muka teman yang jahat)”, etc. (bisa

menggunakan boneka keluarga, boneka centong, boneka ekspresi dari P-One.

o Gambar salib melambangkan keselamatan dari Kristus/Yesus disalib, yang besar. EKSPLORASI:

Aktivitas minggu ke 3 dengan pola yang lebih besar & post-it untuk setiap anak.

AKTIVITAS:

Stiker berbagai bentuk atau post-it untuk setiap anak

3. ACTIVATE

Lagu:

I’m in the Lord’s army Tuhan cinta semua bangsa

Deep and Wide (Panjang dan Lebar)

For God so loved the world (Karena begitu Allah cinta manusia)

Kata kunci:

Jesus saves You and me

(sambil tunjuk “kau” dan “saya”)

Game:

Cari yang Sama

Tujuan: Anak tahu bahwa Tuhan mau menyelamatkan semua orang, tidak peduli dari bangsa mana, latar belakang apa.

Persiapan:

o Stiker warna-warni dengan berbagai bentuk (kuning, putih, hitam, merah)

(23)

Cara Bermain:

1. Tempelkan stiker warna-warni pada baju anak yang datang.

2. Ajarkan kepada anak-anak warna yang ada pada karton, dan stiker mereka. 3. Setelah semua anak mendapat stiker, mereka harus membentuk kelompok yang terdiri dari semua warna karton.

4. Kelompok yang terlebih dahulu dapat membentuk group nya yang akan menang. Catatan:

Setiap warna karton melambangkan bangsa tertentu. Tuhan menciptakan semua bangsa. Dan pada waktu mereka memilik group mereka, seperti Tuhan memilih setiap dari kita, dari bangsa apapun untuk diselamatkan.

Variasi:

Permainan bisa diulang, dengan mengganti karton warna-warni dengan karton yang warnanya sama tapi bentuknya beda, misalnya persegi empat, segi tiga, bundar, hati. Setiap bentuk karton melambangkan kita yang rupanya berbeda-beda tapi tetap Tuhan pilih untuk diselamatkan.

Kata kunci:

Jesus saves You and me

(sambil tunjuk “kau” dan “saya”)

4. CERITAKAN

Ulasan Cerita Minggu lalu:

Tuhan sayang kamu Jody, dan Tuhan menyelamatkanmu, sekarang Dia tinggal di mana? Ya, Tuhan juga memakai Yohanes Pembaptis untuk membawa banyak orang mengenal Tuhan Yesus. Tuhan juga mau pakai kamu, karena Tuhan sayang kamu.

Firman Tuhan:

Yohanes 3 : 16

Perlengkapan:

o Gambar yang melambangkan “Papa”, “Mama”, “Oma”, “Opa”, “Tante”, “Om”, “kakak”, “Teman perempuan”, “Teman laki2”, “Mba”, “Pengemis lampu merah”, “Polisi”, “Musuh (muka teman yang jahat)”. (bisa

menggunakan boneka keluarga, boneka centong, boneka ekspresi dari P-One.

o Gambar salib melambangkan keselamatan dari Kristus/Yesus disalib. Penjelasan:

Selama menceritakan, dorong anak-anak untuk mengikuti gerakan dan berinteraksi lewat gambar yang ada.

Di dalam alkitab kita menemukan janji Tuhan yang sangat luar biasa (tangan jempol diangkat ke atas, sambil lengan di buka ke samping). Janji ini sangat hebat dan dia

(24)

bilang bahwa Tuhan sayang sekali (tangan memeluk badan, sambil digoyang ke kiri kanan) sama kita semua. Janji ini ada di dalam Yoh 3:16.

Catatan:

Dalam setiap interaksi libatkan orang tua/pengasuh. (Ambil gambar “Papa”)

Gambar siapa ini? Tiap hari dia bekerja untuk menghidupi keluarga. Mungkin papa suka pulang malam dan adik-adik sering sekali tidak bisa bertemu dia di rumah, kecuali hari-hari tertentu. Tapi ada juga papa yang sering membacakan kamu Alkitab, bercerita tentang Tuhan kepada kamu, dan berdoa untuk kamu.

Tapi ada mungkin ada juga yang papanya tidak pernah membacakan alkitab, apalagi berdoa buat kamu karena papa belum mengenal Tuhan Yesus.

Siapa di sini yang papanya tidak pernah membaca alkitab? Undang anak maju dan mengambil gambar. Tuhan sayang sama papa kita, walaupun dia saat ini belum pernah membaca Alkitab atau mengenal Tuhan Yesus. Dia mau menyelamatkan papa kita. Ajak anak untuk meletakkan gambar “papa” di kayu salib.

(Ambil gambar “Mama”)

Mama adalah orang yang mengurus adik-adik setiap hari, masak, memberi makan, membacakan cerita, memandikan kamu. Tapi dia juga bisa bekerja di luar, untuk bekerja. Ya, dia adalah mama kita. Siapa yang mamanya belum baca alkitab, lakukan seperti “Papa”. Kalau tidak ada anak yang maju, Pembina bisa mewakili anak untuk menaruh ke salib.

(Ambil gambar “Opa” & “Oma”)

Adik-adik mungkin tidak bertemu opa dan oma terlalu sering, tapi kalau mereka mengunjungi kamu, atau kamu berkunjung ke rumah mereka, pasti opa dan oma sangat senang.

Kadang opa dan oma malah membawa makanan kesukaan kamu, membelikan kamu baju baru, mainan baru. Tapi sayang, mungkin banyak dari adik-adik yang “Oma” dan “Opa” nya belum mengenal Yesus. Yesus pun menyayangi mereka dan mau menyelamatkan mereka. Taruh gambar di kayu salib.

(Ambil gambar “Teman” yang baik)

Mereka sering kali bermain dengan kamu. Kamu bisa bermain bola bersama, main mobil-mobilan, ataupun boneka. Nah, Tuhan pun sayang mereka, dan mau menyelamatkan mereka.

(Ambil gambar “Teman” yang jahat)

Nah, ini dia, mereka yang selalu menggoda kita, sering merebut mainan kita,

mendorong kamu, bahkan mungkin menarik rambut kamu. Sering kali kamu marah dan tidak suka dengan mereka. Namun Tuhan pun sayang sama mereka.

(25)

Sering kita melihat pengemis di lampu merah. Mereka kadang membersihkan mobil papa, atau menyanyi dan meminta uang papa. Tuhan pun sayang mereka dan mau menyelamatkan mereka.

Tuhan begitu menyayangi semua (buka lengan lebar-lebar) yang ada di lingkungan adik-adik, di seluruh dunia. Cinta Tuhan begitu besar sehingga bisa menyayangi semua orang yang ada di dunia ini. Dan Tuhan membuktikannya dengan memberikan Yesus, supaya setiap orang yang percaya pada Dia akan masuk surga selamanya.

(Ajak anak-anak berdiri, membuat lingkaran besar dengan salib ada di tengahnya.) Nah, betapa indahnya janji Tuhan. Yuk kita berdoa buat mereka.

Lagu: Tuhan cinta semua bangsa.

Ayat Hafalan:

I Tim 2 : 4a

[Tuhan] menghendaki semua orang diselamatkan.

5. EXPLORASI

o Gunakan aktivitas minggu ke 3 untuk mengingatkan anak-anak tentang karya keselamatan Yesus.

o Buat “Bukit Golgota” yang lebih besar dan siapkan post-it untuk orang tua atau

pengasuh menuliskan nama 1 orang yang ada di rumah anak yang belum mengenal Tuhan Yesus.

o Kemudian tempelkan di bukit golgota yang tersedia di depan kelas.

o Minta mereka mengedangkan tangan ke arah “Bukit Golgota” dan pembina memimpin anak berdoa singkat.

6. AKTIVITAS

Lakukan yang sama dengan aktivitas minggu ke 3 yang sudah dibawa oleh orang tua, berikan post-it atau stiker warna berbagai bentuk kepada anak untuk mereka tempel dan tuliskan nama orang-orang yang belum mengenal Tuhan di rumah mereka.

7. KOMITMEN

o Ajak anak-anak untuk melihat gambar-gambar yang ada, yang semua sekarang ada di kayu salib.

(26)

Tuhan sayang “Papa” “Mama” “Opa” “Oma” “mbak/suster” dan mau menyelamatkan mereka semua.

o Kumpulkan mainan dan buku cerita yang sudah dibawa oleh anak dan orang

Gambar

Gambar pohon di  atas karton lebar  Perbanyak pola  buah untuk setiap  anak

Referensi

Dokumen terkait

Untuk hasil hitungan M d (momen desain) sama dengan hitungan manual. Untuk hasil perhitungan tulangan geser tidak ada perbedaan hasil hitungan jarak begel. Untuk

Ahmadi Niru Dan Sutarman Yodo, Hukum Perlindungan Konsumen, Jakarta: Rajawali Pers, 2008.. 8 Tahun 1999 Tentang Perlidungan Konsumen mengenai promo potongan harga dengan

Cara lain yaitu pada saat persalinan, kemudian menyebabkan infeksi pada  janin dapat terjadi melalui kulit bayi atau port de entre, saat bayi melewati  jalan lahir

Analisis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana SI/TI mempengaruhi SI/TI mempengaruhi bisnis dan kontribusinya dalam PPDU. Analisis lingkungan internal PPDU

Jadual Luh al-Hay t dan Luh al-Mam t tersebut di atas digunakan oleh pengarang sebagai asas numerologi di dalam kitabnya dan disarankan kepada orang ramai

Tabel 3 menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna secara statistik pada perubahan skor tingkat pengetahuan, sikap dan perilaku ibu serta tingkat kecukupan energi,

Anak Usia Sekolah yang belum memiliki Kartu Indonesia Pintar dan mendaftar untuk memperoleh layanan pendi dikan keagamaan Islam pada pesantren tersebut, berda sarkan pengajuan

Agenda Clustering Requirement untuk clustering Tipe data dalam cluster analysis Interval-scale variable Binary variable Nominal variable Ordinal variable Ratio-scaled