• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSISTENSI PADA MAD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONSISTENSI PADA MAD"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

۩

KONSISTENSI PADA MAD ۩

Mad artinya tambahan (az-ziyaadah) atau memanjang. Sebuah kata yang diikuti oleh huruf mad, maka dibaca panjang. Secara umum kaidah panjang dalam Al-Quran terbagi dua yaitu pada dua harakat dan lebih dari dua harakat.

1. Panjang 2 (dua) Harakat

Panjang dua harakat terjadi bila fathah diikuti oleh alif, kasrah diikuti oleh ya mad, dan dhammah diikuti oleh wawu mad. Juga dapat terjadi bila fathah diikuti fathah berdiri, kasrah diikuti “setengah ya”, dhammah diikuti “wau kecil” dan fathatain yang dibaca berhenti. Kadarnya adalah dua harakat. Beberapa kata yang panjangnya dua harakat:

اٗراَُ ۥُ

لََۡٔخ ۦِِّيۡثٌِّ ِِمِيَٰ َم ٍِرُٔفُنَو ِ ًيِظَغ ٌِبا

َ

َذَغ

Catatan: Kasrah diikuti “setengah ya” dan dhammah diikuti “wawu kecil” dibaca panjang bila dibaca bersambung saja (washal).

Latihan

ِِ هللَّٱِبِسۡمِ

ًِِيِخهرلٱِحۡمَٰنِهرلٱ

ِ َنٌُِِٔۡؤٍُ

ۡ

لٱِ َحَيۡف

َ

أِ ۡدَك

١

ِ

ِ َنُٔػِشَٰ َخًِِِۡٓح

َلَ َصِ ِفًََُِِِْۡيِ هلَّٱ

٢

ِ

ِ َنٔ ُضِرۡػٌُِِٔۡغهيلٱََِِغًََُِِْۡيِ هلَّٱَو

٣

ِ

َِنُٔيِػََٰفِِةََٰٔنهزيِلًََُِِْۡيِ هلَّٱَو

٤

ِ

َِنٔ ُظِفَٰ َحًِِِۡٓجوُرُفِىًََُِِْۡيِ

لَّٱَو

ه

٥

2. Panjang Lebih Dari 2 (dua) Harakat

Dalam beberapa keadaan, mad boleh dan bahkan mesti dibaca lebih dari dua harakat. Yaitu bila setelah huruf mad terdapat hamzah, tasydid, sukun, atau huruf hidup yang disukunkan (dibaca waqaf).

(2)

Harakat Contoh Penyebab Asal 4

َِج

َِءٓا

ء

2H

ٌََِو

ِٓا

ِ

ِ

ُ

أ

َِلِزُ

ِْو

ُ

أ

ِِئَٰٓ

َل

َِم

6

َِي

ِِّىآ هض

لٱِ

لََو

َ

ّ

6

ََِـَٰٔ

ِ

ۡ

ىآَء

4 atau 6

َِنوُر

ِههَفَخَي

3. Bacaan Panjang Tapi Tidak Dibaca Panjang

Dalam Al-Quran, ada beberapa huruf mad yang tidak dibaca atau dianggap tidak ada sehingga tidak menyebabkan bacaan menjadi panjang. Pada mushaf Utsmani standar Timur Tengah (Internasional), ada tanda-tanda khusus di atas huruf tersebut sehingga memudahkan para pembaca.

Tanda Bacaan Dibaca

ٱ

(alif dengan tanda washal)

ُِث

ِۡسٱِهً

َِٰٓىََٔخ

Tsummastawaa

َِر

ِ

ۡ

ىٱِ ِّب

َِيٍَِيََٰع

Rabbil „aalamiina

ْْ

(bulatan kecil)

َِمِئَٰٓ

َل

ِْو

ِ

ُ

أ

Ulaaaa-ika

ْ

(bulatan lonjong)

ِ دِة َعَ

ِ اَُ

ِ

َ

أِٓ

لََو

َ

Wa laaaa ana „aabidun

Perbedaan bulatan kecil dengan bulatan lonjong adalah bahwa tanda bulatan kecil yang berada di atas huruf berfungsi meniadakan (atau menganggap tidak ada) huruf yang

(3)

atau dibaca berhenti (waqaf). Sedangkan bulatan lonjong berfungsi untuk meniadakan huruf tersebut pada saat dibaca bersambung saja. Adapun pada saat dibaca berhenti maka huruf tersebut berfungsi sebagai mad sehingga bacaan dibaca panjang.

Latihan 1 [QS. Al-Fatihah]

ًِِيِخهرلٱِحۡمَٰنِهرلٱِِ هللَّٱِبِسۡمِ

ِ

ًِٓٓلا

١

ِ

ِى ٗدُِِِّْۛيِفَِۛ َبۡيَرِ

لَِ ُبَٰ َتِه

َ

ىٱِ َمِلََٰذ

ۡ

ِ

ِ َيِلهخٍُۡيِّى

٢

ِ

َِةََٰٔي هصلٱَِنٍُٔيِلُيَوِ ِبۡيَغۡىٱِةَِنٌُِِٔۡؤُيََِيِ هلَّٱ

ِ

َِنُٔلِفُِيًَُِٰۡٓ َجۡكَزَرِاهٍِمَو

٣

ِ

ِٓاٍَِةَِنٌُِِٔۡؤُيََِيِ

لَّٱَو

ه

ِ

ِ َلِزُ

ُ

أ

ِ

َِنُِِٔكُٔيًُِِِْۡةَرِخلۡأٓٱِبَوِ َمِيۡتَقٌَِِِ َلِزُ

ُ

أِٓاٌََوِ َمۡ َلَِإ

٤

ِ

ِ

ِ َمِئَٰٓ

َلْوُأَوًِِِّۡۖۡٓبهرٌَِِِّىٗدََُِْٰ َعَلَِمِئََٰٓلْوُأ

ِ

َِنُٔدِيۡفٍُ

ۡ

لٱًُُِْ

٥

ِ Latihan 2 [QS. Fushshilat : 6]

ِهن

َ

أِ ه

لَِإِ َٰٓ َحَُٔيِ ًُۡلُيۡثٌِِّ َشََبِ اََُأِٓاٍَهنِإِ ۡوُك

َ

ِ وۡيَوَوُُِۗهوُرِفۡغَخ ۡسٱَوِِّۡ

لَِإِ

َ

ْ

آٍُٔيِلَخ ۡسٱَفِ دِخَٰ َنِ ََّٰلِإِ ًُۡلَُٰٓ

َلِإِٓاٍَ

ِ َيِكِ ۡشٍَُ

يِّى

ۡ

٦

Latihan 3 [QS. An-Nisa : 143]

َِدِ

تَََِيَفُِ هللَّٱِِوِي ۡضُيٌَََِوِِِۚء

َ

ٓ َلَُؤَٰٓ َهََِٰلَِإِٓ َلََوِِءٓ َلَُؤَٰٓ َهََِٰلَِإِٓ َلََِمِلََٰذَِ ۡيَبَِيِبَذۡةَذٌُّ

ِ

ِ

لَيِبَسِۥُ

ٗ

لَ

َ

١٤٣

(4)

۩

KONSISTENSI PADA GHUNNAH ۩

Secara bahasa, ghunnah berarti suara yang keluar dari hidung.1 Sedangkan dalam istilah tajwid, para ulama mendefinisikan ghunnah sebagai berikut:

َ ص

َ و

َ

ت

َ

َذ ل

َ

ذي

ََ م

َ

ر

َ ك

َ ب

َ

َ ذف

َذَِ

َ س

َ ذمَ

َ نلا

َذنو

َ

َ وَ ل

َ و

ََ تَ

ن

َ ذو

َ وَ

ًاني

َ

لا

َذم

َذيَ

(

َذ جَف

َ ذعي

َ

َ حأ

َ

و

َذ ذلا

َ ما

.)

َ

َ وَ ق

َ لا

ََ بَ

ع

َ ض

َ هَ

َ ص

َ و

َ

ت

َ

َ ي

َ

ش

َ

ب

َ هَ

َ ص

َ و

َ ت

ََ

لا

َ غ

َ ز

َذ لا

ََذإَ ذ

َ ضَا

َ عا

َ

َ و

َ ل

َ ه

ا.

َ

َ و

َ

ي

َ

خ

َ ت

َ ص

ََذب

َ نلا

َذنو

َ

َ و

َ

لا

َذم

َذيَ

.

“Suara yang indah dan teratur pada huruf nun –termasuk tanwin- dan mim (dalam segala macam kondisinya). Sebagian ulama mengatakan bahwa ghunnah menyerupai suara kijang betina pada saat kehilangan anaknya. Ghunnah dikhususkan pada nun dan min.”2 Panjangnya ghunnah adalah satu setengah alif.

Panjangnya ghunnah adalah tidak bisa disetarakan dengan hitungan harakat, karena ketepatannya mesti dikoreksi langsung oleh Muqri Mutqin. Namun, sebagai bahan pembelajaran maka panjangnya ghunnah dikonversi menjadi 3 (tiga) ketukan yang disesuaikan dengan tempo bacaan yang digunakan.

1. Mim dan Nun Tasydid

Huruf mim dan nun yang ber-tasydid merupakan kondisi ghunnah yang paling sempurna. Artinya, suara dengan sangat sempurna keluar dari rongga hidung pada saat mengucapkan keduanya. Syaikh Ayman Suwaid mengatakan bahwa kesempurnaan kondisi ghunnah pada mim dan nun tasydid juga ditampakkan dengan panjangnya yang lebih lama dibandingkan ghunnah pada kondisi yang lain.

Contoh:

ِهًُث

ِْأُةاَح

ِ ثهٌ

ُ

أِ ِ

ّ ُكِ ِفِ

ِهَِٓيِدۡي

َ

أ

ِ ِساهلنٱِ ِمِيَم

1

(5)

2. Nun Sakinah dan Tanwin

Nun sakinah (sukun/ mati) atau tanwin dibaca dengan menyempurnakan ghunnahnya dan ditahan tiga ketukan, sama sebagaimana bacaan pada mim dan nun tasydid, kecuali bila diikuti oleh huruf:

أ,ِ

ـْ

,

ِ

ع

,

ِ

ح

,

ِ

غ

,

ِ

خ

,

ِل

,

ِر

ِ

Bila nun sakinah bertemu dengan huruf-huruf tersebut, maka dibaca dengan kadar ghunnah yang kurang dan tidak ditahan tiga ketukan. Perhatikan tabel berikut:

Ditahan Tiga Ketukan Tanpa Ditahan

ِِ

ۡ

لٱِ هنِإ

ََِٰسن

ََِ

ًَِۡل

َِو

ِ

اٗف

يَِِخ

َِٰ هََخِ

َِ ِه

ِ

ًٌِ

ََِٰلَس

ِ ٌَََا

َِءِ َۡ

ٌََِو

ِ

َ

أ

ن

ِ

َِن

َِبهذ

ِ ًَُۡٓخ

َي

ِۡت

ِِك

ِ

ِ ع

ِِةاَخِة

اٍٗيِه

َِخِاًٍ

يِيَغ

ِ ۡشَ

َِغٍِل

اَ

لََو

َ

ٌِِ

َِبَِۢ

ِِدۡػ

ِ رُٔه

َِشِ ر

ُٔفَغ

ِ ثَئِط

اَخ

ِ

ٍِث

َِةِذَٰ َك

َِنٔ ُض

ِِغِۡ

ُِي َسَف

Pada “Lam” dan “Ra” dibaca tanpa ghunnah

sama sekali

ًِۡ

ِهىَِ

ٍََِف

ًٌِيِخ

ِهر

ِ ر

ُٔفَغ

Bila kita perhatikan contoh-contoh di atas dengan lebih seksama, maka terdapat perbedaan penulisan, baik pada nun sakinah atau tanwin pada saat menghadapi huruf-huruf tertentu. Tanda sukun pada nun sakinah (

ِۡن

)

hanya ditulis pada saat menghadapi huruf ,َػهَأ,

ع ,َ ح ,َ غ ,َ

خ . Hal ini menunjukkan bahwa nun dibaca dengan jelas (vokal “n”) dan tanpa

ditahan tiga ketukan. Sedangkan tanda sukun pada nun sakinah yang diikuti huruf “Lam” dan “Ra” tidak ditulis, namun justru terdapat tanda tasydid pada huruf “lam” maupun “ra” (

َِ

ٍََِف

ِهى

ًِۡ

) . Hal ini menunjukkan bahwa pada kalimat tersebut nun tidak dibaca dan bacaan nun melebur pada huruf “lam” atau “ra”.

Pada huruf selainnya, maka tanda sukun pada nun sakinah tidak ditulis sedangkan huruf setelahnya tidak diberi tanda tasydid (

َِبهذ

َِنِ ن

َ

ِ

أ

). Hal ini menunjukkan bahwa pengucapan berada di antara “jelas” (vokal huruf “n”) dan “lebur” (menjadi huruf setelahnya) disertai ghunnah yang ditahan tiga ketukan. Sedangkan pada saat menghadapi huruf “ba”,

(6)

maka terdapat huruf “mim” kecil di atas huruf “nun” yang menandakan perubahan bunyi “n” menjadi “m” (

ِِد

ِۡػ

َِبَِۢ

ٌِِ

).

Begitu pun pada tanda tanwin. Fathatain dan kasratain ditulis sejajar bila nun dibaca jelas tanpa dua ketukan ghunnah (

اٍٗيِه

َِخِ اًٍ

يِيَغ

), dan dhammatain ditulis dengan tanda dhammah yang diberi garis melengkung di atasnya (

َِٰ هََخِ

َِ ِه

ِ

ًٌِ

ََِٰلَس

). Sedangkan bila tanwin tersebut dibaca dengan dua ketukan ghunnah atau melebur ke huruf selanjutnya, maka fathatain dan kasratain ditulis dengan posisi yang tidak sejajar (

ًَِۡل

َِو

ِ

اٗف

يَِِخ

) dan dhammatain ditulis dengan dhammah bertumpuk (

ِ رُٔه

َِشِ ر

ُٔفَغ

). Perhatikan tabel berikut:

Penulisan Keterangan Contoh

ِۡن

Dibaca jelas “n” tanpa ditahan tiga ketukan

ِ ٌَََا

َِءِ َۡ

ٌََِو

ن

Melebur ke huruf setelahnya bila terdapat tasydid Dibaca samar dengan ditahan tiga ketukan

ًِۡ

ِهىَِ

ٍََِف

ِ

َ

أ

ن

ِ

َِن

َِبهذ

ًِـ

ٌِــٍــ

Dibaca jelas “n” tanpa ditahan tiga ketukan

اٍٗيِه

َِخِاًٍ

يِيَغ

ِٗـ

ِ ــ ــ

Melebur ke huruf setelahnya bila terdapat tasydid Dibaca samar dengan tiga ketukan

ًٌِيِخ

ِهرِ ر

ُٔفَغ

يَِِخ

اٗف

ِ

َِو

ًَِۡل

ِۢن

Huruf nun berubah menjadi mim dan ditahan

ِِد

ِۡػ

َِبَِۢ

ٌِِ

3. Mim Sakinah

Mim sakinah dibaca jelas dengan kadar ghunnah yang kurang tanpa ditahan tiga ketukan, kecuali bila bertemu dengan huruf “ba” dan “mim”. Contoh:

Dibaca tanpa ditahan tiga ketukan:

ِِٓۡي

َيَغ

ًِۡ

َِو

ِ

َ

لَ

ِ

َِيِّىآ هضلٱ

ِِفِ

ًِِۡ

َُِْدۡيَن

َِنُِِٔكٔ

ُِي

ًِِۡ

ُِْ

َِجٍۡ

َِػۡن

َ

أ

Dibaca dengan ditahan tiga ketukan:

َُِٓل

ِهًٌِ

ِۡغ

(7)

Latihan 1

ًِِيِخهرلٱِحۡمَٰنِهرلٱِِ هللَّٱِبِسۡمِ

ِ ِساهلنٱِ ِّبَرِةُِذُٔغ

َ

أِ ۡوُك

١

ِ

ِ ِساهلنٱِ ِمِيَم

٢

ِ

ِ ِساهلنٱََِِّٰلِإ

٣

ِ

ِ ِساهَِ

لۡٱِ ِسأَۡسَٔ

ۡ

ۡ

لٱِِّ َشٌَِِ

٤

ِ

ِ ِفِِ ُسِٔۡسَُٔيِيِ

لَّٱ

ه

ِ ِساهلنٱِِروُد ُص

٥

ِ

ِ ِساهلنٱَوِِثهِِ

لۡٱِ ٌََِ

ۡ

٦

ِ

ِ

Latihan 2

ًِِيِخهرلٱِحۡمَٰنِهرلٱِِ هللَّٱِبِسۡمِ

ِ ِق

َيَفۡىٱِ ِّبَرِةُِذُٔغَأِ ۡوُك

١

ِ

ِ َقَيَخِاٌَِِّ َشٌَِِ

٢

ِ

ِ َبَكَوِاَذِإِ ٍقِس

َغَِِّ َشٌََِِو

٣

ِ

ِ ِفِِ ِجَٰ َثَٰ هفهلنٱِِّ َشٌََِِو

ِِدَلُػ

ۡ

ىٱ

٤

ِ

َِد َسَخِاَذِإٍِدِساَخِِّ َشٌََِِو

٥

Latihan 3

ِِ هللَّٱِبِسۡمِ

ًِِيِخهرلٱِحۡمَٰنِهرلٱ

ِِويِف

ۡ

ىٱِ ِبَٰ َح ۡص

َ

أِةِ َمُّبَرِ َوَػَفِ َفۡي

َنَِرَحًَِۡلَأ

١

ِ

ِ ويِي ۡضَحِ ِفًَُِِْۡدۡي

َنِ ۡوَػۡ َيًََِۡلَأ

٢

ِ

ِاً ۡيۡ َطًِِۡٓۡي

َيَغِ َوَسۡرَأَو

ِ َويِباَة

َ

أ

٣

ِ

ِ ويِّجِسٌَِِِّ ةَراَجِ ِبًِِِٓيٌِۡرَح

٤

ِ

ِِۢلُٔك

ۡ

أهٌِ ف ۡصَػ

َنًَُِۡٓيَػَجَف

٥

ِ

ِ

Referensi

Dokumen terkait

Sepertinya Hitam tidak suka dengan menjalankan bidak ke d6 ini, karena mungkin lebih mudah bertahan dengan bidak tetap di d7 misalnya dengan Bc6 dan memberikan

Terdapat 3 analisis penilaian yang ada dalam IPA yaitu analisis tingkat kesesuaian yang digunakan untuk mengukur seberapa sesuai layanan yang diberikan dengan

Tesis dengan Judul Implementasi Kebijakan Perhutani Dalam Pengelolaan Sumberdaya Hutan Bersama Masyarakat Sekitar Hutan (Studi Di Wilayah Perum Perhutani

konsentrasi rendah (di bawah 7,45 ppm pada SG-ASK dan di bawah 11,78 ppm pada SG-ASP), berat terserap ion logam dalam larutan kurang efektif sehingga hanya sedikit

We captured period effects using 18 dummy variables: 1940-1944 corresponds to World War II and the beginning of the U.S.-sponsored bracero program, which arranged for the

 Olah pikir: Individu yang memiliki keunggulan akademis sebagai hasil pembelajaran dan pembelajar.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa manipulasi iklim kandang tidak berpengaruh nyata (P>0,05) terhadap hematokrit, total protein plasma, dan diferensial sel darah putih

Dengan perancangan website ini diharapkan dapat dijadikan sebagai media/sarana yang dapat mempertemukan sesama pendengar maupun dengan radio Simphoni 95fm sendiri.. Bagi