2016 Metopen Sesi 1 AU Pengantar dan Pendahuluan Metopen

(1)

SILABUS

METODE PENELITIAN

SILABUS

METODE PENELITIAN

(2)

Metode

Penelitian:

Understand &

Follow the rules

Metode

Penelitian:

(3)

(4)

Surat Pengingat (SP) untuk Magister

Angkatan 2015 2016 2017 dst.

Tahun Akademik

Feb -Jul Ags-Jan ‘16

Feb -Jul Ags-Jan ‘17

Feb-Jul Ags-Jan’18

2009 SP 1-3 31 Jan

2010 SP 1-3 31 Jan

2011 SP 1-2 SP 3 31 Juli

2012 SP 1-2 SP 3 31 Juli

2013 SP 1 SP 2 SP 3 31 Jan

2014* SP 1 SP 2 SP 3 31 Juli

Ijin perpanjangan waktu setelah SP3 diterbitkan (maksimal 1 semester)

Tgl Batas waktu dinyatakan mengundurkan diri/DO sesuai tanggal

(5)

Kompetensi akhir:

 Merumuskan latar belakang masalah penelitian dan

menilai jastifikasi pentingnya suatu penelitian

 Mengidentifikasi teori-konsep dan menelaah strategi

penelitian yang digunakan oleh peneliti sebelumnya untuk memecahkan masalah penelitian

 Mengevaluasi strategi penelitian (desain,

pengukuran dan analisis) yang paling tepat untuk menjawab masalah penelitian

 Mengkomunikasikan usulan penelitian

 Merumuskan latar belakang masalah penelitian dan

menilai jastifikasi pentingnya suatu penelitian

 Mengidentifikasi teori-konsep dan menelaah strategi

penelitian yang digunakan oleh peneliti sebelumnya untuk memecahkan masalah penelitian

 Mengevaluasi strategi penelitian (desain,

pengukuran dan analisis) yang paling tepat untuk menjawab masalah penelitian

(6)

(7)

(8)

Peran Mahasiswa

 Membaca artikel empirik  Mencari good ideas

 Mengkomunikasikan ide  Make time untuk penelitian  Hard work

 Hard work  Hard work

 Membaca artikel empirik  Mencari good ideas

 Mengkomunikasikan ide  Make time untuk penelitian  Hard work

(9)

Peran Pembimbing Tesis

 Memberikan arahan/saran

untuk memfasilitasi penyusunan tesis

 Teman berdiskusi

Akan tetapi:

 Tanggungjawab tesis terletak

pada karyasiswa

 Inisiatif komunikasi pada

karyasiswa

 Memberikan arahan/saran

untuk memfasilitasi penyusunan tesis

 Teman berdiskusi

Akan tetapi:

 Tanggungjawab tesis terletak

pada karyasiswa

 Inisiatif komunikasi pada

(10)

Peran Pembimbing Akademik

 Memberikan arahan untuk

menggali ide penelitian

 Memfasilitasi proses untuk

mengidentifikasi masalah penelitian

Output: Topik Penelitian

(Idealnya awal semester 2)

 Memberikan arahan untuk

menggali ide penelitian

 Memfasilitasi proses untuk

mengidentifikasi masalah penelitian

Output: Topik Penelitian

(11)

Komponen dan evaluasi

bila <75%, maka tidak dapat mengikuti ujian akhir.

2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL) 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL) 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL) 2 kali mini-kuis MCQ (GaMeL)

Presentasi pra-proposal tesis Hasil tertulis dan disajikan

Presentasi 10 menit dan diskusi 20 menit Presentasi pra-proposal tesis

Hasil tertulis dan disajikan

Presentasi 10 menit dan diskusi 20 menit

Bila C, diberi kesempatan perbaikan. Waktu disepakati kemudian

(12)

ACADEMIC INTEGRITY:

PRINSIP-PRINSIP MORAL YANG DITERAPKAN

DALAM LINGKUNGAN AKADEMIK,

TERUTAMA YANG TERKAIT DENGAN

KEBENARAN, KEADILAN, KEJUJURAN

(13)

Jenis Academic Misconduct

Plagiarisme

Kecurangan

Kolusi

Plagiarisme

Kecurangan

Kolusi

(14)

Definisi research misconduct

(Office of Research Integrity, US DHHS)

 Research misconduct means fabrication,

falsification, or plagiarism in:

 proposing,

 performing, or

 reviewing research, or

 in reporting research results.

 Research misconduct does not include honest

error or differences of opinion.

 Research misconduct means fabrication,

falsification, or plagiarism in:

 proposing,

 performing, or

 reviewing research, or

 in reporting research results.

 Research misconduct does not include honest

(15)

Ketika mulai menulis: Plagiarisme?



Menggunakan ide atau pekerjaan orang lain

sebagai milik kita



Meminjam tanpa mengakui



Menggunakan ide atau pekerjaan orang lain

sebagai milik kita



Meminjam tanpa mengakui

(16)

(17)

(18)

(19)

Types of plagiarism

CLONE: exactly the same

CLONE: exactly the

same CTRL-CCTRL-Cportions of textportions of text: significant: significant

FIND-REPLACE: changing key-words

and phrases

FIND-REPLACE: changing key-words

and phrases REMIX:

paraphrases from multiple sources

REMIX: paraphrases from multiple sources

RECYCLE: borrow generously from author s previous work

HYBRID: combines perfectly cited sources

with copied pasagges without citation

MASHUP: mixes copied material from

multiple sources 404ERROR: Inaccurate information of sources 404ERROR: Inaccurate information of sources

RECYCLE: borrow generously from author s previous work

multiple sources

multiple sources 404ERROR: Inaccurate information of sources 404ERROR: Inaccurate information of sources AGGREGATOR:

Proper citation but no original work

AGGREGATOR:

Proper citation but no original work

RE-TWEET: Proper citation, relies heavily

on text s original work

RE-TWEET: Proper citation, relies heavily

(20)

Mungkin karena...

Ignorance

Indifference

Incompetence

Impatience Ignorance

Indifference

Incompetence

Impatience

(21)

27 Guidelines

 Avoiding plagiarism, self-plagiarism and other

questionable writing practices: A guide to ethical writing (Roig M)

 Avoiding plagiarism, self-plagiarism and other

(22)

3 simple step plagiarism detection

Submit Literature Submit Literature

• Dosen

meng-Verification Verification • AIMOS Result Result • Dosen aimos.ugm.ac.id

Academic Integrity Monitoring System

• Dosen meng-upload file PDF dari mahasiswa • AIMOS melakukan uji komparasi berdasarkan keyword similarity pada prodi yang sama

• Dosen melakukan review hasil komparasi • Dosen memberikan status bebas plagiat suatu karya tulis • Dosen dapat

(23)

Penerapan Integritas Akademik di

Mata Kuliah ini

 Keterlambatan kehadiran dalam kuliah

 Menitipkan absen tanpa menghadiri kuliah

 Bekerja sama dalam mengerjakan kuis

 Tidak mengikuti kuis tanpa pemberitahuan

sebelumnya

 Keterlambatan mengumpulkan naskah pra-proposal

 Tidak mengikuti presentasi ujian akhir

 Plagiarisme dalam penulisan pra-proposal

 Keterlambatan kehadiran dalam kuliah

 Menitipkan absen tanpa menghadiri kuliah

 Bekerja sama dalam mengerjakan kuis

 Tidak mengikuti kuis tanpa pemberitahuan

sebelumnya

 Keterlambatan mengumpulkan naskah pra-proposal

 Tidak mengikuti presentasi ujian akhir

(24)

Temukan: Topik Penelitian

(25)

Menetapkan Topik



Menetapkan topik penelitian secara individual

berdasarkan masalah prioritas di organisasi

masing-masing; atau



Menetapkan topik penelitian secara kelompok

berdasarkan:

 Masalah prioritas di institusi tertentu;

 Masalah serupa di beberapa institusi; ataupun  tema penelitian yang terkini



Magang penelitian dosen, dengan topik

penelitian yang telah ditetapkan oleh dosen.



Menetapkan topik penelitian secara individual

berdasarkan masalah prioritas di organisasi

masing-masing; atau



Menetapkan topik penelitian secara kelompok

berdasarkan:

 Masalah prioritas di institusi tertentu;

 Masalah serupa di beberapa institusi; ataupun  tema penelitian yang terkini



Magang penelitian dosen, dengan topik

(26)

Sumber Ide Topik Penelitian

 Pengalaman pribadi dan ketertarikan individu

 Observasi 4P: people, problem, program,

phenomenon

 Isu kontemporer/terkini

 Berbagai literatur

 Penelitian sebelumnya

 Tesis

 Pengalaman pribadi dan ketertarikan individu

 Observasi 4P: people, problem, program,

phenomenon

 Isu kontemporer/terkini

 Berbagai literatur

 Penelitian sebelumnya

(27)

Isu kontemporer-terkini

 Website yang otoritatif, kredibel

 Seminar, kongres, konperensi

 Editorial jurnal

 Lihat judul-judul artikel terkini

 Contoh free-online journals, antara lain:

 British Medical Journal (www.bmj.com)

 New England Journal of Medicine (www.nejm.com)  Journal of Americal Medical Association

(http://jama.ama-assn.org/)

 Website yang otoritatif, kredibel

 Seminar, kongres, konperensi

 Editorial jurnal

 Lihat judul-judul artikel terkini

 Contoh free-online journals, antara lain:

 British Medical Journal (www.bmj.com)

 New England Journal of Medicine (www.nejm.com)  Journal of Americal Medical Association

(28)

Website dengan free-online journals

 Pubmed (www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi) 

PubMedCentral (PMC)

 HighWire (http://highwire.stanford.edu/)

 FreeMedicalJournals (www.freemedicaljournals.com)

 Proquest (http://www.proquest.com/login)*

 EBSCO (http://search.epnet.com)*

 BMC: BioMedCentral (www.biomedcentral.com)

 PLoS: Public Library of Science (www.plos.org atau

www.plosone.org)

 Pubmed (www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi) 

PubMedCentral (PMC)

 HighWire (http://highwire.stanford.edu/)

 FreeMedicalJournals (www.freemedicaljournals.com)

 Proquest (http://www.proquest.com/login)*

 EBSCO (http://search.epnet.com)*

 BMC: BioMedCentral (www.biomedcentral.com)

 PLoS: Public Library of Science (www.plos.org atau

www.plosone.org)

(29)

Think about:

 Topik penelitian

 3 alasan utama mengapa topik penelitian tersebut

penting

 5 artikel empirik yang relevan dengan topik

penelitian tersebut

 Bahas dengan TUTOR/PEMBIMBING AKADEMIK

 Topik penelitian

 3 alasan utama mengapa topik penelitian tersebut

penting

 5 artikel empirik yang relevan dengan topik

penelitian tersebut

(30)

PENGANTAR METODE

PENELITIAN

(31)

Definisi penelitian

 Penyelidikan sistematis yang

bertujuan untuk menyediakan informasi untuk memahami

atau menyelesaikan masalah-masalah kesehatan

masyarakat/manajemen

 Penyelidikan sistematis yang

bertujuan untuk menyediakan informasi untuk memahami

atau menyelesaikan masalah-masalah kesehatan

(32)

Definisi business research

(Zikmund, 2000)

 The systematic and objective

process of gathering, recording and analyzing data for aid in making business decisions

 Research search again

 The systematic and objective

process of gathering, recording and analyzing data for aid in making business decisions

(33)

Metode ilmiah (scientific inquiry):

 Masalah didefinisikan

dengan jelas

 Prosedur penelitian dirinci  Desain seobjektif mungkin  Analisis data memadai  Kesimpulan dibatasi  Masalah didefinisikan

dengan jelas

(34)

Jenis Penelitian



Menurut paradigma penelitian



Menurut aplikasinya



Menurut tujuannya



Menurut jenis informasi yang dikumpulkan



Menurut manfaatnya



Menurut paradigma penelitian



Menurut aplikasinya



Menurut tujuannya

(35)

Paradigma:

Positivistik & Naturalistik

(36)

Jenis Penelitian



Aplikasi: Basic vs applied research



Tujuan: deskriptif, eksploratori, korelasi,

eksplanasi



Jenis data: kuantitatif, kualitatif



Aplikasi: Basic vs applied research



Tujuan: deskriptif, eksploratori, korelasi,

eksplanasi

(37)

Menurut

Aplikasi:

Pure

Research

Meneliti

Konsep dan

teori

Menurut

Aplikasi:

Pure

Research

Meneliti

(38)

Contoh basic-pure research:

Masalah teoritis

 Penyusunan alat ukur baru

 Pengembangan formula baru

 Pengembangan teori baru, konsep baru

 Evaluasi konsep dan teori baru

 Penyusunan alat ukur baru

 Pengembangan formula baru

 Pengembangan teori baru, konsep baru

(39)

Menurut

Aplikasi:

Applied

Research

Pengambilan

keputusan untuk

masalah nyata

Menurut

Aplikasi:

Applied

Research

Pengambilan

(40)

Menurut Tujuan

Hasil observasi:

 Banyak komputer

 Komputer tidak digunakan

 Staf mengisi secara manual

Apa yang terlintas dalam pemikiran ibu/bpk? Hasil observasi:

 Banyak komputer

 Komputer tidak digunakan

 Staf mengisi secara manual

(41)

Menurut Tujuan



Eksploratif



Deskriptif



Korelasional



Eksplanatori (Kausal)



Eksploratif



Deskriptif



Korelasional

(42)

Menurut Tujuan



Meningkatkan kinerja program (operation

research)



Scaling-up program atau intervensi pada

skala tertentu (implementation research,

health system research)



Evaluasi program atau intervensi

(evaluation research)



Meningkatkan kinerja program (operation

research)



Scaling-up program atau intervensi pada

skala tertentu (implementation research,

health system research)



Evaluasi program atau intervensi

(43)

Menurut Jenis Data



Kualitatif (teks, narasi, cerita)

Pemanfaatan billing system untuk pembuatan

keputusan operasional

Acceptability online-prescription pada dokter

Strategi meningkatkan kepatuhan pengisian rekam

medik



Kuantitatif (angka)

Studi kelayakan komputerisasi informasi di rumah

sakit

Tingkat user-friendliness suatu perangkat lunak

Evaluasi kepatuhan terhadap prosedur validasi data



Kualitatif (teks, narasi, cerita)

Pemanfaatan billing system untuk pembuatan

keputusan operasional

Acceptability online-prescription pada dokter

Strategi meningkatkan kepatuhan pengisian rekam

medik



Kuantitatif (angka)

Studi kelayakan komputerisasi informasi di rumah

sakit

Tingkat user-friendliness suatu perangkat lunak

(44)

(45)

(46)

(47)

Sistematika Tesis



Bab 1: Latar belakang



Bab 2: Tinjauan Pustaka



Bab 3: Metode Penelitian



Bab 4: Hasil dan pembahasan



Bab 5: Kesimpulan dan saran

Sms 2



Bab 1: Latar belakang



Bab 2: Tinjauan Pustaka



Bab 3: Metode Penelitian



Bab 4: Hasil dan pembahasan