RPP bahasa Indonesia SMA kelas X kurikulum 2013 revisi 2016
semester 2 Materi Pembelajaran teks negosiasi:
RPP bahasa Indonesia SMA kelas X kurikulum 2013 revisi 2016 semester 2 Materi Pembelajaran teks negosiasi:
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMAN2 Ngaglik
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : X/2
Alokasi waktu : 2 x45menit
A. Kompetensi Inti
1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagaipermasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitifberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KompetensiDasardanIndikatorPencapaianKompetensi
No .
KompetensiDasar IndikatorPencapaianKompetensi
1.1.2 Mensyukurikeberadaanbahasa
Indonesia sebagaianugerahTuhan Yang
MahaEsa yang
memilikikemantapankedudukan, fungsi,
dan kaidah bahasa untukmempersatuka n bangsa Indonesia di tengah percaturan danperadaban dunia.
1.2.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia yang
baik dan benarsebagai implementasi ra sa syukurkepadaTuhan Yang MahaEsa ataskebera dan bahasa
Indonesia
diantaranya dalam menjelaskanhakikat bahasa.
2.2.1 Memiliki sikap positif terhadapbahasa Indonesia denganmenggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa yang memilikikemantapan kedudukan,
2.1.1
Menunjukan sikap positif terhadapbaha
sa Indonesia
fungsi, dan kaidah. yang baik dan benar. 2.1.2
Menunjukan sikap positif denganmenca ri padanan kata asing dalambahasa Indonesia.
3. 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.
*Menjelaskan cara menyampaikan pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan dalam negoisasi
*Membandingkan beberapa cara dalam menyampaikan pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan dalam bernegoisasi.
4. 4.10 . Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis.
*Mengemukakan tanggapan atas hasil kerja teman atau kelompok lain (C2
D. KegiatanPembelajaran
Kegiatan
guru tentang kesiapan danpemahaman peserta didik terhada p materipelajaran yang akan dipelajari.
2. Peserta didik merespon penjelasan tentanghal-hal yang
*Menjelaskan tujuan pembelajaran, menjelaskan logistik yang dibutuhkan
*Memotivasi peserta didik mendefinisikan dan
mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut
*Mendorong peserta didik untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah
*Membantu peserta didik dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai seperti laporan, model dan berbagi tugas dengan teman
*Mengevaluasi hasil belajar tentang materi yang telah dipelajari/meminta kelompok presentasi hasil kerja
20 menit
30 menit
40 menit
Penutup
1. Pendidik memberi penguatan danrefleksi
2. memberikan tugasindividuuntuk dibahas dipertemuan
selanjutnya.
10 menit
E. Teknik penilaian
1. Sikap Spiritual danSosial
a. Teknik : Obsevasi
b. Bentuk : LembarObservasi
c. Instrumen :
LEMBAR OBSERVASISIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
No. Aspek SB B C K
1. TerbiasamenggunakanbahasaIndonesia denganbaikdanbenar. 2. Terbiasa berinisiatif dalam bahasanmemecahkan masalah.
3. Terbiasa member pendapat dalam bahasanpemecahan masalah. 4. Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia
sebagai padanan dari bahasa asing dalamberkomunikasi.
2. Pengetahuan
Pertemuan ke-1
a. Teknik : Tertulis
b. Bentuk : Uraian
Cermatilah teks negosiasi berikut ini!
1. Perhatikan negoisasi antara pengusaha dan pihak bank berikut ini
Pengusaha : Selamat siang
Pihak Bank : Selamat siang. Ada yang bisa saya bantu?
Pengusaha : Ya, saya ingin bertemu dengan kepala bagian kredit Pihak bank : Mari saya antar (menuju ke ruang kepala bagian kredit)
Pengusaha : Begini Pak, saya akan mengembangkan usahaa saya, jadi saya akan mengajukan kredit
Pihak Bank :Berapa jumlah uang yang Bapak butuhkan untuk mengembangkan usaha Anda? Pengusaha : Saya membutuhkan bantuan dana sebesar 200 juta. Bisakah saya mendapatkan pinjaman itu?
Pihak Bank : Maaf Pak, jumlah pinjaman Bapak terlalu besar. Bagaimana jika pihak bank memberikan pinjaman sebesar 100 juta?
Pengusaha :Apa tidak bisa lebih dari itu pak? Saya ka sudah lamamenjdi nasabah Bapak Pihak Bank : Baiklah untuk Bapak kita akan memberikan pinjaman 130 juta. Bagaimana Pak? Pengusaha : usahakan lebih. Saya membutuhkan itu untuk mengembangkan usaha saya Pihk Bank : Baiklah, pihak bank hanya bisa memberikan pinjaman 150 juta
Pengusaha : Baiklah akan saya ambil. Kalau bisa tolong dicairkan segera Pihak Bank : kalau Bapak setuju,kami akan mencairkan pinjaman Bapak besok Pengusaha : baiklah kalau begitu, terimakasih atas kerjasamanya. Saya permsi dulu Pihak Bank : sma-sama Pak, selamat siang
Pengusaha : selamat siang
Dari dialog tersebut,jelaskan cara menyampaikan pengajuan penawaran dan persetujuan dalam negoisasi
3. Keterampilan
a. Teknik : Praktik
b. Bentuk : Lisan
c. Instrumen :
Dari hasil jawaban kelompok teman-temanmu, berikan tanggapan secara lisan di depan kelas
F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media : LCD, Laptop, danCD Interaktif,
2. Bahan :
-3. SumberBelajar :
Tim Penulis, 2015. Bahasa Indonesia Kelas X. Jakarta :Kemendikbud.
Mulyadi,Yadi.2013.Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Kelas X. Bandung:Yrama Widya.
Sleman, Januari 2017
Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Agus Santosa Ari Aditama, S. Pd
