• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINJAUAN TERHADAP SIKLOID TERBALIK TERKAIT MASALAH BRACHISTOCHRONE | Lutfi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7159 23798 1 PB

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINJAUAN TERHADAP SIKLOID TERBALIK TERKAIT MASALAH BRACHISTOCHRONE | Lutfi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7159 23798 1 PB"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Grafik persamaan (6)
Gambar 2. Cycloid
Gambar 3. Sikloid terbalik
Gambar 4. Sikloid terbentuk dari titik A(0, 0) ke titikB(x,)1 y1
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 258.08 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SETTING KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA | Nur | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7160 23802 1 PB

Menurut Slavin (dalam Rusnadi dkk, 2013) proses pembelajaran kooperatif tipe TGT dilaksanakan dengan memperhatikan sintaks berikut, yaitu; (1) siswa menyimak presentasi kelas

PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DIVERGEN MENGGUNAKAN PROSES BERPIKIR SISWA YANG MEMILIKI GAYA KOGNITIF FD/FI. | Andong | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7974 26203 1 PB

Proses berpikir subjek laki-laki F cenderung belum selalu mampu mengimplementasi- kan proses-proses kognisinya yang telah terbangun pada pelaksanakan rencana pemecahan pada saat

KEMAMPUAN SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL | Mairing | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 8365 27455 1 PB

Ini menunjukkan bahwa siswa yang tidak memiliki pengetahuan yang ada dalam masalah matematika (prosedur menentukan himpunan penyelesaian dari SPLTV), maka siswa

PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS TADULAKO ANGKATAN 2016 | Hasbi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 8946 29374 1 PB

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa tingkat kemampuan penalaran matematis mahasiswa program studi pendidikan

PROFIL BERPIKIR SISWA KELAS VIII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA ALJABAR BERPANDU PADA TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI TINGKAT MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA | Meriyana | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7175 23861 1 PB

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Profil berpikir subjek motivasi belajar matematika tinggi dan rendah. 1) saat menjawab

PROFIL KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN JARAK DUA BIDANG DI RUANG DIMENSI TIGA BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN MENYELESAIKAN TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA DI SMA AL-AZHAR PALU | Bariansyah | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7164 23817 1 PB

(2) tahap merencanakan pemecahan masalah subjek berkemampuan matematika tinggi adalah menyajikan masalah ke dalam bentuk gambar dan menentukan jarak yang merupakan garis yang

PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DI KELAS X SMA NEGERI 2 PALU | Nahdataeni S | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7758 25598 1 PB

Subjek yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak tiga siswa yang diambil dari kelas X MIA 2 yaitu masing-masing satu siswa dengan gaya belajar visual, auditorial dan

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEMODELAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK SISWA KELAS VIII SMP | Selvia | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 7979 26223 1 PB

Dari hasil wawancara yang dilakukan, siswa yang kemampuan pemecahan masalahnya sangat baik memang mampu menyelesaikan permasalahan dengan memenuhi keempat indikator