• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analsis Masalah Fisika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analsis Masalah Fisika"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Analisis Masalah MGMP FISIKA No

. Komponen Uraian

1 Kondisi Nyata Sebagian besar guru fisika belum dapat

menyusun indikator yang tersruktur mencapai Kompetensi hasil belajar

2 Target Perubahan Sebagian besar guru fisika dapat menyusun indikator yang tersruktur pencapaian Kompetensi

3 Masalah Bagaimana agar sebagian besar guru fisika dapat menyusun indikator yang tersruktur untuk mencapai Kompetensi

4 Alternatif solusi 1. Mendata Guru Fisika SMK Sekota Bogor untuk membentuk MGMP Fisika SMK yang Eksis.

2. Membentuk grup Beground IT dalam memudahkan komunikasi dalam anggota MGMP FISIKA SMK

3. Mengadakan workshop peningkatan Kompetensi guru dalam Penyusunan Indikator Pencapaian Kompetensi

4. Membuat Jejaring Guru untuk peningkatan Kompetensi guru dalam Penyusunan Indikator Pencapaian Kompetensi

5. Melakukan Lesson Study ke sekolah Rujukan dalam penyusunan indicator pencapaian kompetensi

6. Membuat media pembelajaran berbasis IT atau Digital

5 Pogram Workshop Penyusun indikator yang tersruktur untuk mencapai Kompetensi

(2)

STRUKTUR ORGANISASI MGMP FISIKA SMK KOTA BOGOR

Pembina : 1. Kepala Bidang Pendidikan Menengah Kejuruan Dinas Pendidikan Kota Bogor

2. Kepala Sekolah dimana sanggar MGMP Berada

Pengurus Inti :

I. Ketua : Dra. Sri Lestari, MM.Pd II. Seketaris : Syarif Hidayatulloh, M.Pd III. Bendahara :

IV. Seksi-seksi :

a. Bidang Perencanaan

b. Bidang humas dan kerjasama

c. Bidang Organisasi, Administrasi, Sarana dan Prasarana

Calon Anggota

1. Wahyuningsih ( SMKN 2 Bogor ) 08111112590

2. Tanggunan Simamora ( SMKN 2 Bogor ) 08129806373 3. Slamet Riyadi (SMK BW 1 Bogor) 087870952372 4. Nuki (SMK BW 1 Bogor) 085221086990

5. Feviana (SMK BW 1 Bogor)

6. Abdul Rahman (SMK BW 2) 081386094768 7. Eko ( SMK Grafika Mardiyuana)

8. Erlan Mulyana SMK YKTB Bogor 08568737767 9. Yohanes Kastanya SMK PGRI 2

10. Nino SMK Dana Semesta 11. Sukri SMK YZA 2 Kota Bogor

Tempat : Sanggar Kegiatan di SMK Negeri 2 Bogor

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Media pembelajaran sangat dibutuhkan oleh guru agar siswa bisa menerima informasi atau pesan dengan baik, karena media mempunyai arti penting dalam dunia pendidikan, terutama

KONDISI JALAN PROVINSI DI KOTA PADANG SIDIMPUAN TAHUN

Adapun langkah-langkah peng- gunaan model Project Based Learning (PjBL) dengan media benda konkret yaitu: (1) guru menyajikan benda konkret untuk menentukan

Hasil uji statistik yang membandingkan sebelum-sesudah intervensi antara kelompok perlakuan dan kontrol didapatkan bahwa tidak ada perbedaan truncal control exercise

tuciniai įstatymai priimami, jeigu už juos balsuoja dau- giau kaip pusė visų Seimo narių, o keičiami ne mažesne kaip 3/5 visų Seimo narių balsų dauguma“. Taigi Kons- titucija

Hal tersebut juga disampaikan oleh Kiger yang menyatakan bahwa laki–laki dan perempuan berbeda dalam dunia berkarier, karena perempuan pada umumnya masih menghadapi

Kemudian, dilakukan proses koagulasi dan flokulasi dengan menggunakan metode jar test untuk menentukan dosis optimum aluminium sulfat dan polyDADMAC yang