• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Religiusitas dan Kewirausahaan : sebuah Kajian Empiris dalam Perspektif Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan Religiusitas dan Kewirausahaan : sebuah Kajian Empiris dalam Perspektif Islam"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ % & ' % " ! % ( $ " " ) $ * + " , $ ( % " $ " ' " # ' " & " $ % ) % - ! " . - ! . ' " $ % + / " + $ " " -0 1 , $ 23 4 $ ) $ 5 + $ 1 5 $ 66 3 ) ++ 1 ) $ 6.$ -7 1

, $ 6683 ) & 1 9 $ 66 . -: & 1 ) & $ 66 3 ; $

66<. ! +

% ,

+ " $ % 4 $

- 66 .$ "

(2)

' " & + % % -5 1 > $ . , $ + " $ $ % $ ! % % " + -? $ 7 " $ 1 ) @ $ 66 . * " & $ $ ) ( % $ $ ' " $ " % " & -! 1 A & $ 3 , 1 ' $ 6. ) $ " % $ & + -) 1 A $ . & - : " 1 4 $ . / ( " % " & " - B 1 B $ 3 # $ B $ ) $ 1 ) $ 3 A $ =3 +$ <3 $ ! $ 1 C & $ 3 ! 1 ' $ 3 ! $ ! $ 1 > $ 3 , $ . ? % $ % $ % / + " % & $ $ $ + " C ( + " " - 1 5 $ <3 5 $ D $ 1 D $ 3 ) 1 A $ . 4 % " % -; + 1 4 $ <. / " " % " $ " - : " 1 4 $ . ) $ " -? $ . ! % $ " % $ $ , $ % $ % -* $ 66=3 # 1 : " $ 6.

(3)

6 4 & ) $ % $ - $ . E ? $ " F G 5 D $ * C ) + $ + -, $ . ) % & -) 1 # $ 662. + - 1 # $ . ) $ ( % ( -> $ & 7 $ <. $ +$ % , $ % % $ $ % % -? 1 ? $ . 4 + + ( ( & 4 % C - . ( -? , 1 ! $ 66 . ' $ + + & % -> $ & 7 $ <. ! " + + & $ $ ( $ $ ) + % ) % & $ ( -? 1 ? $ . * $ & + B $ ! " # $ % 4 & & " - $ . ) $

(4)

+ " -/ $ <.$ -# . ) $ " % -' $ 6= . " -? 1 5 $ 3 ) ++ 1 ) $ 6. ) % % " + (+ " % , + % $ " & % & +$ - 1 5 $ <. ) $ ) % $ " " & & + -: & 1 ) & $ 66 . , $ " + " + ' $ , $ % " $ $ % & D $ " & ( $ $ $ $ % " ( " -' $ 6= . ! % " " - : " 1 4 $ 3 $ 3 , 1 B $ 3 , 1 ) $ 66=. ) $ ( $ $ $ $ ! " $ ( " - $ ' $ 1 D ( $ 3 ! 1 ! $ 3 ! $ BH $ 1 ) $ . , $ " + -> $ 6. & ' " E % $ * % $ % % $ $ $ * , % * " ' "

(5)

2 ' " $ $ $ $ % $ 4 (# $ ( # ' ( $ ) " % I - . ! J % $ % I / 0 / . J I 0 // 0 / . J , I % ( J % " % )>C + (9 K 1 . . . . 2 " . / -. / / . 34 , " % (# (# ' " * ' " % # ? ) > " * " " * % ? % ? (F (5 -0 $ 4 " $ 1 ' $ <. ( F K (5 % $ $ $ " ' ) + % + -, " ( > $ 66 3 1 ' L $ =3 ) " $ 662. 5 %

(6)

) % " " + ) " + + " % + (+ % , " $ " $ % -) $ . ) + $ % ? $ % E $ " " $ , $ + % + " ! % % " $ ) $ * - 66=.3 $ - <.$ % " % " E % & $ , - 66=.3 : " 4 - . " " ) & % ) $ % + , $ % & % % ( " ) & +$ + % " $ % + -: & 1 ) & $ 66 3 ; $ 66<. ) $ + * D D $ $ $ + / $ % " ! " $ & + (+ & $ % )

(7)

2< % +$ & + -! 1 A & $ 3 ; + 1 4 $ <. / % & , $ % $ % -: $ , ; $ 1 ? " $ . 7 $ % " ( % % - B 1 B $ 3 , $ 3 0 1 , $ 23 9 $ =3 ? : 1 ! $ 8. , " $ " $ % ! " $ & + (+ & $ % $ ! $ 1 5 $ 4 , - <. : + + ! & 5 $ $ ()- .$ M NN N =N 8 8 < 8 = : " $ / $ 1 4 $ , - . 4 # " ; + ! $ 6 " 7 . $" /$ (- .$ 8 M NN N =N 2 8 2 2= B $ : ) $ 1 B $ , & ? - . & $ " + ! $ 6 " 7 . $" /$ (- .$ ==M NN N =N 2 8 2 8 # $ , $ B $ : ) $ ) $ B $ 1 ) $ : 5 - . ? % $ $ + ! $ 6 " 7 . $" /$(- .$ M < NN N =N 2 8 2 2 =

(8)

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

& & " &" " ? /

+ $ ,-< )/ : *))E .$ 22M ! $ 7 > $ BH $ : $ 1 ) $ 9 > - . : + E " / ! + $ ,;-2.$ 66 M < NN N < N 228 < : $ $ , ; $ $ 1 ? " $ - . ++ + ? D + D" (? : / + C ) 7 + ! $ *@- .$ <6M 2= 4 & + : & $ 9 B $ 1 ) & $ , / - 66 . : ? + 0 ! & $ > / 8 " " $ (A- .$ M 2 NN N ( 2= (6 ( 8

(9)

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

(10)

* $ 7 4 - 66=. * + 4 + ! $" " D $ ;A-<.$ 82M 62 NN N 8N% = 8 9 $ , - =. 4 A B " Q & " + % 6$ B )@-((($ -# & .$ M < ' $ 9 / - 6= . ) + " * & D $ (C-8.$ 8M= NN N 8N (8< -= .6 (8 7 $ B C $ 1 , $ B B - 668. : + + " / ! $ *(- .$ <2M ? $ ; ? $ 1 5 $ 0 ? - . ) Q @ ) 5 $ A- .$ 8M 2 ? : $ 4 ? $ 1 ! $ 4 9 - 8. 4 + ! $" " " $ *)- .$ 6M NN N 2 N% 6 ? , $ ) > $ 1 ! $ 9 9 - 66 . :

& & + ! " / ! &" " $ (@- .$ M

NN N N!0 8 8 ? $ ? 5 $ 7 " $ / ) $ 1 ) @ $ , 7 - 66 . 4 * (D / & & " + $ E=- .$ M< ? $ - . " O + ! $ 5 8 " $ A- .$ 26M NN N =N <22 22 <<26 8 ? $ # $ 1 ? $ , - . C K + + ! " $ (- .$ M <2 NN N =N 26 =< 22=8 # $ ? $ 1 : " $ 9 4 - 6. : ! + C B + ! 8 5 $ " $ (- .$ M < / $ ? - <. * + + 4 ) ! & + : ( @ ) + ! " 6 " 8 $ (-2.$ 8=M =

(11)

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

* & Q , & $ + $ & + + +

+ ! 6 /" /$ E)- .$ = M68 NN N < N ( 8 2 = ; $ ) - 66<. : ? + 0 ! & Q : R @ $ > / 8 " " $ 2M NN N ( 2= (6 ( 8 ; + $ 4 ? $ 1 4 $ ? ? - <. D ! ) + ? 4 ? + ! 9 & " &" " $ ;- .$ 8 M 2

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menunjang kemampuan dalam memberikan asuhan secara continuity of care , perlu dipelajari konsep dan teori yang meliputi asuhan kehamilan, asuhan persalinan,

Hasil penelitian ini menunjukkan tidak adanya hubungan yang signifikan antara tingkat kecemasan dengan perilaku masturbasi pada mahasiswa Fakultas Kedokteran tahun

Arah arus di perairan pantai pada saat pasang menuju surut terendah bergerak ke arah Barat Laut hingga Utara, di muara sungai arus bergerak ke arah Barat Laut dan

Dalam pemasaran sekolah tentunya ada manajemen pemasarannya, manajemen pemasaran secara umum merupakan kegiatan menganalisa, merencakan mengimplementasi dan mengawasi

Konflik dalam film Emak Ingin Naik Haji berada dalam diri masing-masing pemain terutama pada diri Zainal , dalam diri Zainal ia menginginkan untuk membantu

Hasil pengolahan data menunjukan bahwa nilai R2 sebesar 59,2%, hal tersebut menggambarkan bahwa sumbangan kualitas pelayanan dan Word Of Mouth (WOM) terhadap keputusan

telah dilakukan penelitian air tanah di wilayah Kota Semarang dengan tujuan untuk mengetahui karakteristik air tanah dangkal pada saat musim penghujan melalui pendekatan

[r]