IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SOPAN SANTUN ADAT JAWA PADA MATA PELAJARAN
AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV DI MI NU MAWAQI’UL ULUM MEDINI UNDAAN KUDUS
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Oleh:
Nola Agristina NIM 1710310071
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI)
TAHUN 2022
ii
iii
iv
vi MOTTO
“Dalam hidup ini, sesulit apapun rintangan dan halangannya, tidak ada yang dapat benar-benar menghentikan dan menghancurkan
kalau kamu memiliki tekad dan kegigihan yang tinggi. Karena satu-satunya yang dapat mengancurkanmu adalah dari isi
fikiranmu sendiri”
Mari kuatkan tekad dan tinggikan kegigihan tuk selesaikan rintangan
“KELUARLAH DARI ZONA NYAMAN”
vii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan penuh rasa syukur kepada-Nya, hasil Karya ini penulis persembahkan untuk:
1. Sembah sujud syukur kepada Allah SWT, atas karunia serta kemudahan yang telah engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan.
2. Suamiku tercinta Muhammad Sumidi yang selalu menemaniku, mencintai dan menyayangi, mencukupi lahir- batin, memberikan semangat motivasi serta senantiasa mendo’akanku untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Anakku tersayang Yusuf Ardi Maulana yang selalu memberikan tingkah dan kelucuannya sehingga meningkatkan semangat ibu untuk dapat segera menyelesaikan skripsi ini.
4. Kedua orang tuaku tercinta Bapak Nurkan-Ibu Las Miyatun dan kedua mertuaku Bapak Palal-Ibu Masinah dan seluruh keluarga yang senantiasa membersamai setiap langkah saya, yang selalu mendo’akan saya hingga saat ini, sehingga bias mengerjakan serta menuntaskan tugas akhir skripsi ini.
5. Kakakku Kak Novia Nur Laela se-keluarga dan Adek Shyntia Rizqi yang telah memberikan semangat disela-sela kegiatanku dalam penyusunan tugas akhir skripsi selama ini.
6. Bapak Dr. Agus Retnanto, M.Pd selaku dosen pembimbing I dan Ibu Rakanita Dyah Ayu Kinesti, M.Pd selaku dosen pembimbing II ku yang senantiasa berkenan meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan, serta semangat dan motivasi untuk dapat menyelesaikan tugas skripsi ini dengan baik.
7. Seluruh temanku PGMI-B angkatan 2017 yang telah menemani dan berjuang bersama.
8. Almamaterku tercinta IAIN Kudus sebagai tempat untuk menambah ilmu, pengalaman dan wawasan.
viii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Implementasi Pendidikan Karakter Sopan Santun Adat Jawa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas IV Di MI NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus.
Sholawat serta salam tetap tercurah pada junjungan kita nabi agung Muhammad SAW, semoga kita tergolong umatnya yang mendapatkan syafa’atnya di hari kiamat nanti.
Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis mendapatkan banyak bantuan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak, terutama kepada ibu dan bapak yang tak henti-hentinya berdo’a dan bersabar sehingga sekripsi ini dapat selesai. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terimakasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini.
Ucapan terimakasih penulis tujukkan kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Abdurrohman Kasdi, Lc. M.Si selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Kudus.
2. Bapak Dr. H. Abdul Karim, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Kudus.
3. Ibu Retno Susilowati, M.Pd, selaku Ketua Jurusan PGMI IAIN Kudus.
4. Bapak Dr. Agus Retnanto, M.Pd, selaku pembimbing I skripsi penulis yang telah berkenan meluangkan waktu dan memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Ibu Rakanita Dyah Ayu Kinesti, M.Pd, II skripsi penulis yang telah berkenan meluangkan waktu dan memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Anisa Listiana, M.Ag, selaku Kepala Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan yang di perlukan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Ibu Dosen serta staf pengajar di Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus, yang senantiasa memberikan ilmu, pengalaman dan wawasan kepada penulis selama menyelesaikan pendidikan di kampus ini.
ix
8. Bapak Agus Salim, S.Pd.I selaku kepala madrasah MI NU Mawaqi’ul Ulum Medini yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti dalam menyelesaikan penelitian.
9. Ibu Rufi’atun, S.Pd.I selaku pendidik kelas IV di MI NU Mawaqi;ul Ulum yang sudah membantu selama peneliti mengumpulkan data.
10. Bapak Sholehan selaku kepala TU di MI NU Mawaqi’ul Ulum yang sudah memberikan banyak informasi data-data yang dibutuhkan.
11. Seluruh teman seperjuangan PGMI-B angkatan 2017, berkat kebersamaan kalian dan adanya semangat kalian, menjadikan saya lebih semangat lagi dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi ini.
12. Berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan bantuannya baik secara fisik maupun psikis selama pelaksanaan, penyusunan hingga skripsi ini dapat selesai.
Berkat bantuan dari berbagai pihak tersebut, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga semua pihak mendapatkan keberkahan dan rahmat dari Allah SWT. Akhirnya peneliti memafhumi bahwa dalam penyusunan skripsi ini jauh dari kata ideal, maka untuk itu peneliti mohon saran serta kritik supaya dapat menjadikan penyususnan skripsi ini lebih baik lagi, sehingga bias menjadi bermanfaat bagi peneliti dan pembaca secara umum.
Kudus, 09 Maret 2022 Peneliti,
Nola Agristina NIM: 1710310071
