• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
16
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 16 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.2 Hasil kesimpulan item soal
Tabel 4.4 Hasil penghitungan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 16 Halaman - 321.82 KB )

Garis besar

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENDEKATAN P MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 35 MEDAN T.A 2016/2017.

Dengan menggunakan pendekatan matematika realistik, yang pembelajarannya bertitik tolak dari masalah realistik, di harapapakan siswa akan mampu membangun pemahamannya

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Hal ini ditunjukkan oleh tabel 4.10, terlihat bahwa nilai sig.-nya adalah 0.476, berarti lebih dari 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara jenis

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

sumber data adalah subjek dimana data diperoleh. 53 Berdasarkan pengertian tersebut, peneliti berusaha mendapat data yang bersumber dari:.. 52 Ibid…, hal.. a).Sumber

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik, Motivasi, dan jenis kelamin terhadap Hasil Belajar Matematika materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel VIII SMPN I Boyolangu tahun ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Isalm

BAB II PEMBAHASAN - PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) WALISONGO BESUKI TAHUN AJARAN 2016-2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah data dianalisis, akhirnya dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh motivasi belajar melalui pendekatan matematika realistik terhadap prestasi belajar matematika

BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian - PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of I

Untuk mengetahui pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap motivasi dan hasil belajar matematika penulis menggunakan uji Manova. Uji Manova ini adalah

BAB V PEMBAHASAN - PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN DI SMPN 5 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII pada Materi Lingkaran di SMPN 5 Tulungagung Tahun Ajaran

PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan hasil belajar, kompetensi afektif dan Guru yang ingin