9
B ekerjasama deng an
Ibu B apa, K om uniti
dan
S ek tor S was ta
S ec ara Meluas
Ringkasan
Melengkapi ibu bapa bagi
membantu pembelajaran anak
mereka melalui sarana
penglibatan ibu bapa dan akses
atas talian kepada kemajuan
anak di sekolah (SAPS)
Mendapatkan maklum balas
daripada setiap PIBG mengenai
perlaksanaan kurikulum setempat
dan kualiti guru mulai 2016
1
Ringkasan
1,000 biasiswa daripada sektor
swasta untuk murid berbakat
daripada komuniti miskin untuk
belajar di sekolah swasta dan
antarabangsa
Memperluas model Sekolah
Amanah kepada 500 buah
menjelang 2025 dengan
melibatkan kumpulan alumni
dan NGO yang berpotensi
sebagai penganjur.
3
Pelaksanaan Sarana Ibu Bapa
dan Sarana Sekolah
Di Bawah Anjakan 9
Instrumen penilaian Pelibatan Ibu Bapa, Komuni7 dan sektor swasta telah diedarkan kepada Pengetua dan Guru Besar pada 22 – 30 April 2013
5
Telah Laksana Belum
Laksana
Tidak menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah dan tidak memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
Kurang faham
Band 2
Band 1
Bahagian A
Pengetua/Guru Besar diminta untuk memilih satu daripada pilihan Band 1 hingga 7. Data telah dikelompokkan mengikut kluster berikut:
Menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah tetapi kurang memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
Band 3
Tidak menghadiri taklimat/Kursus Sarana Ibu Bapa & Sarana Sekolah tetapi memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah tetapi tidak tahu menggunakan panduan sarana
Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah, tahu
menggunakan panduan sarana tetapi belum/ tidak dapat melaksanakan soal selidik saran (cetak, edar, analisis
Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah dan dapat melaksanakan soal selidik sarana
Memahami konsep Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah, dapat
melaksanakan soal selidik sarana dan telah menyediakan pelan tindakan serta pelaporan
Soalan dalam
Bahagian B
Sejak Majlis Pelancaran pada 24 Februari, kurang daripada 70%1 sekolah telah melaksanakan
Sekolah terlibat
Sekolah Menengah
1 Hampir 87% kadar respon daripada 10,000 sekolah
Sekolah Rendah
N=6829
N=8769
Data menunjukkan variasi pelaksanaan sarana mengikut negeri –
Pulau Pinang Kedah
N. Sembilan Melaka WP Putrajaya
Kurang faham
Belum laksana
Sudah laksana
Data menunjukkan variasi pelaksanaan sarana mengikut negeri –
WP Putrajaya
100%
86
Perak
Pulau Pinang Kedah
Perlis
N. Kembilan Melaka
Purata Respons
14
Kurang faham
Belum laksana
9
Analisis data peringkat awal menunjukkan bahawa…
67%
sekolah sudah
melaksanakan Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
22%
sekolah masih belum
melaksanakan Sarana Ibu Bapa dan Guru Besar tidak faham konsep
Melaksanakan Sarana merujuk kepada Vndakan sekolah untuk mencetak, mengedar dan menganalisis data yang diperolehi daripada borang soal selidik
Isu:
• Sekolah Vdak dapat mencetak dan mengedarkan naskhah Sarana Ibu Bapa disebabkan kekangan kewangan
• Terdapat sekolah yang hanya mencetak borang soal selidik sahaja – implikasinya ibu bapa Vdak mendapat gambaran keseluruhan pelaksanaan Sarana
• Mendapatkan kerjasama syarikat-‐syarikat dalam daerah tersebut untuk menaja cetakan naskhah Sarana Ibu Bapa
atau
• Mendapatkan kerjasama/tajaan PIBG untuk mencetak naskhah tersebut
• Mendapat kerjasama PIBG untuk menterjemah naskhah ke dalam bahasa Cina atau Tamil bagi ibu bapa yang 7dak dapat membaca naskhah bahasa Malaysia
Cadangan Tindakan
Sekolah sudah menyampaikan taklimat, mencetak, mengedar dan menganalisis data yang diperolehi daripada borang soal selidik
Isu:
• Pengetua/Guru Besar belum membuat Pelan Tindakan Sarana Ibu Bapa
• JU Negeri dan JU Daerah memantau pelaksanaan Sarana Ibu Bapa
• JPN mengenalpasti sekolah yang
PROGRAM
Guru Penyayang, Ibu Bapa Priha7n
4 tahap perlu dilalui untuk mencapai aspirasi murid
Siapa?
Pengetua/GB
Guru
Ibu Bapa
Komuni7
Target Tahun Pertama (KPI) – sehingga 31 Oktober 2013
Kesedaran
Kefahaman
Penerimaan
Pelaksanaan
Peningka
tan Tah ap
100%
100%
80%
60% 40%
50% 70% 80%
60 %
50 % 70 %
? % ? %
50 %
? %
Mekanisma Pelaksanaan Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
Sarana Ibu Bapa Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa
3,860,000 naskhah 430,000 naskhah
Semua ibu bapa
Semua guru
Program Guru Penyayang, Ibu Bapa Priha7n
(LaVhan penggunaan semasa LDP)
Program Ibu Bapa Penyayang, Masyarakat Priha7n
Taskforce Pejabat Pendidikan Daerah
SeVap ibu bapa menerima Sarana Ibu Bapa
SeVap ibu bapa
dinilai tahap SeVap guru menerima Sarana Sekolah
SeVap guru dinilai tahap
Masyaraka t
Program Ibu Bapa Penyayang, Masyarakat PrihaVn
Sasaran : Semua Ibu Bapa
Fokus : Ibu Bapa sekolah-sekolah Band 5, 6, dan 7
2. Sekolah bersama masyarakat mengadakan program di PPD, dewan komuniV/tempat Vnggal ibu bapa
Ibu bapa sedar, faham, terima dan laksana 4 elemen dalam Sarana Ibu Bapa
Ibu Bapa sedar, faham, terima dan laksana
tanggungjawab mereka di sekolah
Masyarakat
sedar,faham, terima dan laksana
peranan mereka dalam membina sistem pembelajaran 1. Ahli masyarakat setempat
Mekanisma pelaksanaan Program Ibu Bapa Penyayang, Masyarakat Penyayang
Edar Sarana Ibu Bapa
Taklimatkan 4 elemen Sarana Ibu Bapa
Soal Jawab
Borang Penilaian untuk menilai tahap sedar,
faham, terima dan laksana
Analisis data
Tindakan
• JU Sarana Ibu Bapa
• Perkongsian
pengalaman best
practices pelaksanaan sarana
• Ikon-Ikon terkenal yang sesuai yang
mempengaruhi ibu bapa
Taskforce PPD
Taskforce PPD
Taskforce
JPN
Taskforce
Program Guru Penyayang, Ibu Bapa PrihaVn
Sasaran : Semua Guru
1. PPD
2. Kelompok sekolah
(Gabungan beberapa sekolah) 3. Sekolah sendiri
1. Guru ke sekolah
2. Tempat lain yang sesuai
1. Program khusus dalam LDP
Peringkat Pelaksanaan
Tempat Pelaksanaan
Kaedah Pelaksanaan
Guru sedar, faham, terima dan laksana
4 elemen dalam Sarana Ibu Bapa
dan
6 elemen dalam Sarana Sekolah
Iku
t
Ke
se
su
a
ia
Mekanisma Pelaksanaan Guru Penyayang, Ibu Bapa PrihaVn
Edar Sarana Sekolah dan Sarana Ibu Bapa
Taklimatkan 6 elemen Sarana Sekolah dan 4 elemen Sarana
Ibu Bapa
Soal Jawab
Borang Penilaian untuk menilai tahap Kesedaran
dan tahap Pemahaman
Analisis data
Tindakan
• JU Sarana Ibu Bapa • Kerjasama MPSM/MGB • Perkongsian
pengalaman best
practices pelaksanaan
Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah
Taskforce Sekolah Taskforce Sekolah
Taskforce PPD
Taskforce JPN
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00
P
E
RAT
U
S
NEGERI
PERATUSAN SEKOLAH RENDAH DAN SEKOLAH MENENGAH DALAM BAND 5, 6 & 7
SM
NEGERI BAND 5 BAND 6 BAND 7 JUMLAH
JOHOR 87 2 89 KEDAH 107 6 113 KELANTAN 57 8 65 MELAKA 35 35 NEGERI SEMBILAN 51 1 52 PAHANG 73 1 74 PERAK 130 14 144 PERLIS 19 19 PULAU PINANG 55 13 68 SABAH 128 22 2 152 SARAWAK 110 12 122 SELANGOR 98 5 103 TERENGGANU 78 1 79 WP KUALA LUMPUR 37 37 WP LABUAN 4 4
JUMLAH 1069 85 2 1156
0 20 40 60 80 100 120 140 160
B
il
a
n
g
a
n
S
e
ko
la
h
Negeri
BILANGAN SEKOLAH MENENGAH MENGIKUT BAND 5, 6 & 7
BAND 7
BAND 6
BILANGAN SEKOLAH RENDAH BAND 5, 6, DAN 7
NEGERI BAND 5 BAND 6 BAND 7 JUMLAH
JOHOR 4 3 7
KEDAH 7 1 8
KELANTAN 6 5 2 13
MELAKA 1 1
NEGERI SEMBILAN 6 1 7
PAHANG 8 8 2 18
PERAK 18 11 5 34
PERLIS 2 2
PULAU PINANG 1 1 2
SABAH 198 32 3 233
SARAWAK 54 5 1 60
SELANGOR 11 1 12
TERENGGANU 2 1 1 4
WP KUALA LUMPUR 2 1 3
0 50 100 150 200 250
B
IL
AN
G
AN
S
E
K
O
LAH
NEGERI
BILANGAN SEKOLAH RENDAH MENGIKUT BAND 5, 6 & 7
BAND 7
BAND 6
B TERENGGANU WP KUALA LUMPUR
BILANGAN SEKOLAH
N TERENGGANU WP KUALA LUMPUR WP LABUAN
Bilangan Sekolah
TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
1. Memastikan Pemantauan Sarana Ibu Bapa dan Sarana
Sekolah dilaksanakan mulai bulan Julai hingga
November 2013 di samping memastikan ianya
beroperasi mengikut prosedur dalam Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO 9001:2008 dan dilaksanakan dengan
berkesan.
2. Mengenalpasti mana-mana Pengetua/Guru Besar/YDP
PIBG/Guru-Guru/Staf Sokongan dan Ibu Bapa/Penjaga yang belum diberi kursus/taklimat Pelaksanaan Sarana Ibu Bapa dan Sekolah. Adakan sesi taklimat dengan
TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
3. Tubuhkan Taskforce Sarana Ibu Bapa dan Sarana Sekolah di Peringkat Daerah dan Sekolah.
4. Dapatkan jumlah keseluruhan ibu/bapa/penjaga murid di setiap sekolah di daerah. Jumlahkan keseluruhannya untuk dijadikan data daerah. Data ini penting untuk urusan mengagihkan
sekeping risalah Sarana IBS (berwarna) kepada setiap ibu/bapa/penjaga murid di negeri Perak.
5. Mencari Penaja untuk mencetak sekeping risalah Sarana IBS untuk setiap ibu/bapa/penjaga murid di setiap sekolah di
TINDAKAN PEJABAT PELAJARAN DAERAH
6. Memberi kursus/taklimat semula berhubung Pelaksanaan Sarana IBS kepada Pengetua/Guru Besar sekolah-sekolah yang telah dikenalpasti berada di Band 5,6 dan 7.
7. Memastikan semua Pengetua/Guru Besar memberikan
KAEDAH MELAKSANAKAN PEMANTAUAN
Pegawai pemantau dikehendaki
menggunakan instrumen yang
disediakan serta mematuhi semua
prosedur MS ISO 9001:2008
TINDAKAN PIHAK SEKOLAH (terkini) :
1. Melengkapkan maklumat Pengumpulan Data Kehadiran
Penglibatan Ibu Bapa dalam Aktiviti Sekolah sehingga Bulan Julai 2013 (telah dimasukkan ke pegion hole sekolah masing-masing) dan kembalikan ke PPD Manjung pada atau sebelum 30 Ogos 2013.
INFO ;
1. Sekolah ganti cuti jerebu dicadangkan pada 28 September 2013 (selaras semua sekolah daerah Manjung dan Hilir Perak).
