• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemecahan Masalah Proses Belajar Mengajar Bidang Studi Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia dan PPKn Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Kecamatan Pauh Kotamadya Padang - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pemecahan Masalah Proses Belajar Mengajar Bidang Studi Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia dan PPKn Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Kecamatan Pauh Kotamadya Padang - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian hipotesis yang pertama menyatak an “asosiasi merek yang meliputi jaminan, identifikasi personal, identifikasi sosial dan status secara simultan

Data atau nilai hasil belajar peserta didik kelas V MI As’adiyah Putri No.1 Belawa Kab.Wajo sebelum dan setelah diajar dengan menggunakan media torsopada tingkat signifikansi α =

Berdasarkan rumusan masalah yang ada, maka yang akan menjadi tujuan penelitain yakni bertitik tolak pada rumusan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah

By the grace and guidance of Allah SWT, the writer could finish the thesis entitled " the effectiveness of using rally coach strategy to teach recount text writing,

Predictors: (Constant), Independensi, Pengalaman, Etika, RA, Keahlian, SP. Dependent

Banyak air yang meluar melalui kran tersebut selama ¼ jam adalah ….. Kakek mempunyai tanah pekarangan di dua tem-

Scientific approaches leaded five elements based on 2013 Curriculum. They were observing, questioning, collecting information, associating, and communicating that as the

Novel Aku Masenja bercerita tentang pengabdian dan perjuangan seorang guru muda bernama Rona Masenja. Masenja memang tergolong baru bergelut dalam dunia