TIMELINE PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITI. docx

(1)

TIMELINE PERKULIAHAN

METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN KIMIA

Shidiq Premono

Pert Tanggal MateriPokok AktivitasPembelajaran Kelompo

k 1 03-02-2014 Penelitian dan penelitian dalam dunia

pendidikan

 Overview perkuliahan dan kontrak belajar.

 Brainstormingdandiskusiisu-isu terkini terkait dengan penelitian secara umum dan dalam dunia pendidikan seperti kewajiban publikasi ilmiah bagi lulusan S1, S2, dan S3, berbagai kebijakan yang diduga muncul tanpa penelitian, kewajiban melakukan penelitian dan penulisan karya tulis ilmiah sbg bagian dari profesionalisme pendidik (guru dan dosen), plagiarisme.

2 04-02-2014 Penelitian pendidikan dan penelitian dalam pendidikan kimia

 Review asesmen awal pengetahuan mahasiswa

 Mempelajari Bab I, Bab II, dan Bab III bukuSukmadinata

3 10-02-2014 PendekatanPenelitian Card sort, telaahpenelitian, diskusi video

4 23-02-2015 Penelitian pendidikan dan penelitian

dalam pendidikan kimia Diskusiinformasitentang: Validitas, etika dll (umum)

 Plagiarisme

 “Nilai” penelitian bidang pendidikan secara umum dan untuk level S1

 Mengenal jenis-jenis literatur (buku teks, monograf, artikel jurnal, artikel majalah, sumber dari internet, dokumen pemerintah)

 Pertimbangan dalam memilih literatur yang tepat (untuk latar belakang, kajian teori, maupun penelitian yang relevan)

 Sumber-sumber masalah penelitian: penelitian yg relevan dan analisis situasi.

 Kajian teori

 Teknis annotated bibliograf

mahasisw a

5 17-02-2014 Aspek teknis

penelitian

Diskusiinformasitentang:

 Pengantar aspek teknis melakukan penelitian

 Sintesis latar belakang masalah/analisis situasi, penelitian yang relevan, dan kajian teori: menyusun kerangka berpikir (presentasi tugas, diskusi dan klarifikasi dosen).

 Bagaimana mengoptimalkan panduan skripsi: presentasi tugas dan diskusi, dan klarifikasi dosen.

 Bagaimana mengoptimalkan peran pembimbing dan peer researchers (mahasiswa S1)

 Pemilihan topik penelitian dalam bentuk presentasi topik-topik yang mungkin (tentatif)

dosen

6 18-02-2014  Pengertian & karakteristik penelitian kuantitatif

 Jenis – jenis penelitian kuantitatif (survei, eksperimen)

 Pengenalan proposal penelitian.

Ceramah, diskusi, dan pemberian contoh. mahasisw

a

7 24-02-2014 Uji Kompetensi 1 8, 9,

10 25-02-2014,03-03-2014, 04-03-2014

Penelitian kuantitatif: eksperimen Brainstormingdandiskusiinformasitentang:

 Pengertian paradigma kuantitatif dalam penelitian behavioral sciences, khusus pendidikan.

 Ciri-ciri penelitian eksperimen, beda penelitian eksperimen dengan PTK (fokus: beda perlakuan (treatment) dengan tindakan (action) dan level generalisasi)

(2)

 Peluang penelitian eksperimen untuk level S1, S2, S3

 Jenis penelitian eksperimen dan contoh-contohnya: korelasi/hubungan, analisis beda, analisis faktor

 Latar belakang, masalah dan rumusan masalah

 Kajian teori dan penelitian yang relevan

 Kerangka berpikir dan hipotesis

 Desain eksperimen: eksperimen murni versus quasi eskperimen, variabel dan definisi operational variabel, populasi, sampling, dan generalisasi,

 Teknik dan instrumen pengambilan data,ciri-ciriinstrumen yang baik, validitasinstrumen, dayabedabutirsoal, reliabilitasinstrumen,

11,

12 10-03-201411-03-2104 Peranan Statistika dan Komputer dalam Penelitian; dan Mengolah Data Statistik Hasil Penelitian dengan SPSS 17

Ceramah, diskusi, dan Praktek. mahasisw

a

13 17-03-2014 Metode Analisa Data (procesing data dan kategorisasi, Analisa data kuantitatif dengan SPSS.

Ceramah, diskusi dan information search dan Praktek. Dosen

14 18-03-2014 Analisa Data dan Pengecekan

keabsahan data Mengkode data dan mengolah data dengan statistik (SPSS) secara klasikal. dosen

15 UTS Uji Kompetensi 2

16, 17, 18

07-04-2014 08-04-2014 14-04-2014

Penelitian deskriptif kuantitatif: survey  Review pengertian paradigma kuantitatif, data kuantitatif dan data kualitatif. Diskusiinformasitentang:

 Pengertian, ciri-ciri dan contoh penelitian survey (secara umum dan dalam dunia pendidikan).

 Keunggulan dan keterbatasaan penelitian survey

 Peluang penelitian survey untuk level S1

 Latar belakang dan rumusan masalah

 Kajian teori dan penelitian yang relevan

 Kerangka berpikir dan pertanyaan penelitian

 Desain penelitian survey: populasi, sampling, dan generalisasi hasil, margin error dan signifikansi, instrumen survey, teknik pengumpulan data.

 Analisis data dan menampilkan hasil survey dengan MS EXCEL

 Penarikan kesimpulan dan implikasi survey.

Mhsw 2x Dosen 1x

19,

20 15-04-201421-04-2014 Penelitian Pengembangan Diskusiinformasitentang: Pengertian dan ciri-ciri (termasuk bedanya dengan penelitian eksperimen; analogi R & D dalam bidang kimia)

 Peluang penelitian pengembangan secara umum dan bagi mahasiswa S1

 Contoh-contoh penelitian pengembangan

 Masalah dan tujuan pengembangan

 Model dan prosedur pengembangan

 Uji coba produk

 Teknik dan instrumen pengambilan data

 Teknik analisis data

 Aspek-aspek nonteknis: kepemilikan terhadap produk, diseminasi hasil, dan komersialisasi produk.

 Bedah proposal R & D

(3)

21 22-04-2014 Uji Kompetensi 3

22, 23, 24

28-04-2014 29-04-2014 05-05-2014

PTK Diskusiinformasitentang:

 Pengerian penelitian tindakan, penelitian tindakan kelas, penelitikan tindakan sekolah, penelitian tindakan partisipatif (parcipatory action research)

 Keunggulan dan keterbatasan PTK

 Prinsip-prinsip PTK yang baik (termasuk peran mahasiswa S1 dalam PTK)

 Contoh-contoh PTK dan peluang penelitian PTK

 Masalah dalam PTK (analisis situasi, identifikasi masalah, pembatasan masalah, dan perumusan masalah)

 Tujuan PTK

 Merumuskan indikator keberhasilan (kualitatif dan kuantitatif)

 Siklus dan desain PTK

 Pengambilan data (metode dan instrumen pengambilan data)

 Analisis data (termasukeffect size)

 Penarikan kesimpulan

 Implikasi kesimpulan dalam PTK

 Sarandalam PTK Bedah proposal PTK

Mhasw 2 x

Dosen 1x

25,

26 06-05-201412-05-2014 Penelitian kualitatif Diskusiinformasitentang: Karakteristik penelitian kualitatif (review paradigma penelitian kualitatif dan kuantitatif)

 Strategi inkuiri dalam penelitian kualitatif

 Peranan peneliti

 Jenis-jenis penelitian kualitatif dan contoh-contohnya

 Keunggulan dan keterbatasan penelitian kualitatif

 Peluang penelitian kualitatif bagi mahasiswa S1

 Latar belakang masalah, pertanyaan penelitian

 Peranan teori dan penelitian yang relevan dalam penelitian kualitatif

 Metode pengumpulan data: observasi, wawancara, FGD, dokumen tertulis, bahan audio visual

 Metode perekaman/pencatatan data

 Analisis dan interpretasi data

 Validitas dalam penelitian kualitatif

 Penarikan kesimpulan

Mhaswa dosen

27 13-05-2014 InstrumenPenelitianKualitatif Praktikum

28 19-05-2014 Pengenalan penelitian evaluatif dan penelitian campuran kualitatif dan kuantitatif (mix method)

Diskusiinformasitentang:

 Pemilihan topik penelitian,identifikasi dan perumusan masalah, kajian teori dan penelitian yang relevanserta perumusan desain penelitian(pengantar penyusunan proposal)

 Pembahasan tugas annotated bibliografi.

 Contoh-contoh sinkronisasi latar belakang dan perumusan masalah dengan kajian teori dan penelitian yang relevan serta desain penelitian.

(4)