• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Ajar Target Games (Bocce)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan Ajar Target Games (Bocce)"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

SEJARAH BOCCE

 a. Permainan Bocce t elah dilakukan selama lebih dari 7, 000 t ahun.

 b. Bocce menj adi lebih popular secara umum sebagai suat u olahraga int ernasional – unt uk kompet isi dan rekreasi.

 c. Keunt ungan dari Bocce unt uk Special Olympics adalah dasar permainannya dapat dilakukan oleh siapa saj a – dimana saj a.

I. Bocce t idak perlu kekuat an, st amina, kecepat an at au ket angkasan. II. Bocce adalah olahraga unt uk semua orang umur, j enis kelamin dan

kemampuan.

III. Bocce adalah unt uk kompet isi dan nonkompet isi.

 d. Set iap orang yang dapat menggulingkan bola - dapat bermain Bocce.

 e. Bocce serupa dengan Permainan Boules dari Perancis at au Pet anque, dan English Lawn Bowls.

(3)

TUJUAN BOCCE

a. Menggulingkan bola Bocce sedekat mungkin ke

pallina.

b. Mengumpulkan skor sebanyak mungkin sehingga

mencapai skor permainan (games).

(4)

Lapangan BOCCE

 a. Lapangan berukuran: lebar 12 kaki (3. 66m) x panj ang 60 kaki (18. 29m).

 b. Permukaan dapat t erbuat dari: rumput , bat u kerikil, t anah liat , at au permukaan buat an.

Diupayakanpermukaan rat a dan t idak berubah-ubah.

 c. Dinding – UJUNG dinding t ingginya paling sedikit 3 kaki (1 m) dan dinding samping t ingginya paling t idak harus sama dengan t inggi Bola Bocce.

 d. Marka at au Tanda-t anda:

 [ i] 10 kaki (3, 05m) dari kedua uj ung

(5)

PERALATAN

 a. Bocce dimainkan dengan sat u set 8 bola besar.

 b. Ke-8 bola boleh t erbuat dari kayu at au logam, t api ukurannya harus sama besar.

 c. Bola unt uk kompet isi harus berdiamet er 4. 20 inci sampai 4. 33 inci = 107 sampai 110 mm.

 d. 4 bola unt uk sat u t im harus bersih dan dapat t erlihat berbeda dari 4 bola milik t im lawan.

 e. Diamet er Pallina harus ant ara 48 dan 63 mm, dan warnanya harus benar-benar berbeda dari kedua set bola Bocce.

 f . Peralat an lain = Bendera, Met eran dan Kerucut Visual at au silinder.

(6)

PERATURAN

 1. START

 Koin dilemparkan oleh Wasit unt uk menent ukan t im mana yang akan diberi

pallina dan memilih warna bola ATAU Kapt en dari kedua t im melakukan lemparan koin.

 2. RANGKAIAN PERMAINAN

 * Pallina digulingkan at au dilempar oleh salah seorang anggot a t im yang

menang undian koin.

 * Tim yang menggulingkan pallina diberi TIGA kali kesempat an unt uk

menggiring pallina ke daerah di ant ara 30 kaki dan 50 kaki dari garis permulaan - Jika t idak berhasil, maka. . .

 * Tim lawan diberi SATU kali kesempat an unt uk melakukan lemparan - Jika

gagal, maka . . .

 * Wasit melet akkan pallina di t engah lapangan pada garis 50 kaki (15, 24m).

 * Pemain dari Tim A yang menggulingkan pallina HARUS menggulingkan bola

(7)

 * Pemain dari Tim B yang melempar bola mereka dan wasit yang menent ukan t im mana yang paling dekat dengan

pallina.

 * Bola t erdekat – bola MASUK; yang lain adalah bola

KELUAR.

 * Tim dengan bola yang KELUAR melanj ut kan lemparannya

sampai lemparannya lebih dekat , dan kemudian Tim dengan bola MASUK.

 * Ket ika sat u t im t elah melemparkan ke 4 bola mereka, t im

lain melanj ut kan sampai mereka selesai melemparkan ke 4 bolanya.

 * Ket ika kedua t im t elah melemparkan ke 4 bola mereka,

(8)

CARA MELEMPAR

 Pemain dapat melemparkan bola dengan cara digulingkan, dilemparkan, dilambungkan at au

dibelokkan; dan dapat dengan sengaj a memukul bola milik lawan menj auhi at au keluar dari lapangan.

 Semua pelemparan harus dilakukan dengan gaya t angan ke bawah.

(9)

PENCATATAN ANGKA/ SKOR

 Pada akhir set iap ronde, Wasit akan menent ukan banyaknya bola Bocce dari salah sat u t im yang paling dekat dengan pallina.

 Keput usan ini dapat dibuat dengan cara melihat at au mengukurnya.

 Tim yang menang pada ronde it u, diberi penghormat an unt uk melempar pallina pada ronde berikut nya.

 Jika permainan imbang/ seri, t idak ada gunanya menghit ung skor, dan ronde baru dimulai lagi.

(10)

MENANG

 4 pemain t im dengan sat u bola per pemain = 16 poin

 2 pemain t im dengan 2 pemain pada t iap uj ung lapangan dan 2 bola per pemain = 16 poin

 2 pemain t im dengan 2 bola per pemain = 12 poin

 1 pemain t im dengan 4 bola per pemain = 12 poin

Referensi

Dokumen terkait

aplikasi dapat digunakan pada perangkat yang ada saat ini.. maupun yang akan

Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk menjelaskan: 1) Perjuangan diplomasi bangsa Indonesia merebut Irian Barat, 2) Faktor-faktor yang berpengaruh

[r]

Appendix 1.The transcripts of conversation class one……….. Appendix 2.The transcripts of conversation

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini mempelajari tentang Akuntansi Sektor Publik (EKSI4207) ini membahas kerangka konsepsi dan prinsip yang berlaku dalam lingkungan

Kompetensi Umum : Setelah memahami materi ini, mahasiswa dapat merancang dan menerapkan sistem informasi akuntansi terkomputerisasi baik dalam bentuk yang sederhana maupun

Aku terbujur retak Tidak lagi menemui Jalan seelok bibirmu, Nikmatnya sepoi rindang kerudungmu Tidak pula pulas di lereng pundakmu Tak enak dikepung sunyi Serasa leher berhenti

Menunjuk Penetapan Pemenang Nomor : 027/522/PJK.ULP.Aset tanggal 6 April 2011, pekerjaan seperti tersebut di atas, dengan ini diumumkan pemenang untuk pekerjaan dimaksud,