Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah Kisi PAI 7 K.2013

(1)

KISI-KISI UAS Jenis / JenjangSekolah : SMP

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Semester/Tahunpelajaran : Genap / 2016-2017

Kelas : VII

KurikulumAcuan : 2013

AlokasiWaktu : 90 menit

JumlahSoal : 50 butir

Kompetensi Inti (KI) :

1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Tingkat

kesukaran

Menunjukkan hafalan surah dan ayat pilihan serta hadis terkait dengan tartil dan lancar.

Dengan Ilmu

 Menyebutkan arti ayat surat ar-Rahman ayat 33 C2 2 PG  Menjelaskan hukum bacaan mad pada surat al-Mujadalah

ayat 11

C2 3,4,5,6,12 PG  Menyebutkan pesan dari surat ar-Rahman ayat 33 C3 7,8,9 PG  Menyebutkan pesan dari surat al-Mujadalah ayat 11 C3 10 PG  Menulis surat ar-Rahman ayat 33 dengan benar C3 46 Essay

 Menunjukan bacaan pada potongan ayat C2 11 PG

 Melengkapi potongan ayat C2 13 PG

 Menyebutkan arti dari surat al-Mujadalah ayat 11 C2 14 PG  Menyebutkan perilaku orang yang cinta pengetahuan C2 15 PG 2 3.2. Memahami makna

rukun iman,

Asmaul-Lebih dekat dengan Allah

 Menjelaskan arti iman C1 16 PG

(2)

Husna dan surat dan ayat pilihan serta hadits terkait.

Swt yang Sangat Indah Nama-Nya

 Menunjukan perilaku dari Asmaul al Husna C1 18 PG

 Menyebutkan dalil dari Asmau Husna C2 19, 20 PG

 Menjelaskan hikmah beriman kepada Allah C2 21 PG

 Menyebutkan empat asmaul husna dan artinya C2 47 Essay

3 3.3. Memahami dan mencontohkan sikap-sikap terpuji yang

berkaitan dengan akhlakul karimah.

 Menunjukan contoh perilaku jujur C2 22 PG

 Menunjukan contoh perilaku istiqamah C2 23,

48

PG, Essay

4 3.4. Memahami dan tata cara bersuci, shalat wajib shalat jamak dan qashar, shalat berjamaah dan munfarid,

Semua Bersih Hidup Jadi Nyaman

 Menjelaskan arti taharah C1 24 PG

 Menunjukan contoh najis muhafafah C1 25 PG

 Menjelaskan bersuci dengan tayammum C1 26,

49

PG, Essay

 Menjelaskan sebab-sebab seseorang mandi wajib C1 27 PG

 Menjelaskan bersuci mengilangkan hadas kecil C1 29 PG

 Menyebutkan lafadz niat mandi wajib C2 28,30 PG

Indahnya kebersamaan dengan Berjamaah

 Menyebutkan hukum salat berjamaah C2 31 PG

 Menyebutkan syarat sah salat berjamaah C1 32 PG

 Menjelaskan arti dari masbuk C1 33 PG

 Menjelaskan tata cara salat berjamaah C2 34,35 PG

 Menjelaskan hikmah salat berjamaah C2 36 PG

5 3.5. Memahami perjuangan Nabi

Muhammad saw. periode Mekah dan Madinah, sikap terpuji

khulafaurrasyidin,

Selamat Datang Nabi Kekasihku

 Menyebutkan orang-orang yang mendukung dakwah nabi C1 37, 41,39 PG  Menyebutkan orang-orang yang menghambat dakwah nabi C3/C1 38/40 PG  Menyebutkan ayat tentang kerasulan nabi Muhammad saw C1/C3,C3 42/43,44 PG  Mejelaskan isi pembikotan kaum kuraisy terhadap pengikut

nabi Muhammad saw.

C3 45 PG

(3)

Serang, 29 September 2016 Penyusun