• Tidak ada hasil yang ditemukan

RESPONS PUCUK KENTANG (Solanum tuberosum L.) IN VITRO TERHADAP CEKAMAN SALINITAS - repository UPI S BIO 1006462 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RESPONS PUCUK KENTANG (Solanum tuberosum L.) IN VITRO TERHADAP CEKAMAN SALINITAS - repository UPI S BIO 1006462 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RESPONS PUCUK KENTANG (Solanum tuberosum L.) IN VITRO

TERHADAP CEKAMAN SALINITAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains

Jurusan Pendidikan Biologi, Program Studi Biologi

Oleh :

Siti Afifah

NIM 1006

4

62

PROGRAM STUDI BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

RESPONS PUCUK KENTANG (

Solanum

tuberosum

L.)

IN VITRO

TERHADAP

CEKAMAN SALINITAS

Oleh Siti Afifah

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Siti Afifah 2014

Universitas Pendidikan Indonesia Desember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

RESPONS PUCUK KENTANG (Solanum tuberosum L.) IN VITRO TERHADAP CEKAMAN SALINITAS

Oleh:

Siti Afifah

NIM. 1006462

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

Pembimbing I

Dra. R. Kusdianti, M.Si.

NIP. 196402261989032004

Pembimbing II

Dr. Hj. Widi Purwianingsih, M.Si

NIP. 196209211991012001

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Biologi

Dr. H. Riandi, M.Si.

Referensi

Dokumen terkait

Penulisan skripsi yang berjudul “Peran Public Speaking dalam Kegiatan Open Mic ” ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ilmu

Tim Koordinasi Kerja Sama Daerah yang selanjutnya disingkat TKKSD adalah Tim yang menyiapkan naskah perjanjian kerja sama baik kerja sama dengan daerah lain, pihak

Dapat diambil kesimpulan, pemanasan yang dilakukan sampai pada temperatur 50 o C untuk bahan Stainless Steel 304 tidak mengalami deformasi plastis, perubahan

[r]

Pada pembelajaran matematika di Sekolah Dasar dengan menggunakanstrategipemecahan masalah (kelas eksperimen), secara umum kemampuan penyelesaian soal cerita matematika

Awalani, I (2010) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbasis komputer untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada

Saat belajar mengenal bendera dan negara, pengguna hanya menekan gambar yang diinginkan untuk mengetahui bendera atau negara apa yang ingin dia diketahuinya, kemudian

Jakarta : Yayasan Pustaka Obor Indonesia.. Universitas