• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI OLEH GURU BIOLOGI DI SMP SE KECAMATAN SINGOSARI DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 2006

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI OLEH GURU BIOLOGI DI SMP SE KECAMATAN SINGOSARI DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS VIII BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) 2006"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI OLEH GURU BIOLOGI DI SMP SE

KECAMATAN SINGOSARI DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BIOLOGI KELAS VIII BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN

PENDIDIKAN (KTSP) 2006

Oleh: Mahfudhoh ( 08330037 ) Biology

Dibuat: 2009-06-12 , dengan 8 file(s).

Keywords: Problmatika, Guru, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 2006, Pembelajaran Biologi.

ABSTRACK

Quality of learning is highly related to the quality of teacher who implement learning in school. During the implementation of learning, most teachers have experiencing several problems. Objective of this research is to discover problematic in the implementation of Biology learning based on KTPS 2006 dealt by Biology teacher for 8th grades in Junior High School Kecamatan Singosari. This experiment is conducted in 7 Junior High School in Kecamatan Singosari from November 17th until December 6th, 2008 with response sample consist of 7 Biology teachers for 8th grades. Experimental method use is descriptive methods, with experimental instruments using questionnaire. Experiment variable is the teacher condition (as a supplementary factor).

The teacher’s activities are formulating plan for the learning programs, implementing the process

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahun 2002 usia seorang anak sama dengan seperempat usia ibunya (dalam tahun).. Jika pada tahun 2006 usia anak itu sepertiga usia ibunya, tahun lahir anak tersebut

Penelitian ini merupakan percobaan faktorial 2 faktor, menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK). Percobaan dikelompokkan menjadi 2 kelompok berdasarkan waktu

d. kerugian lain yang diderita korban sebagai akibat perdagangan orang. 3) Restitusi tersebut diberikan dan dicantumkan sekaligus dalam amar putusan pengadilan tentang

Dalam rangka memperlancar kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), maka setiap mahasiswa perlu mengetahui situasi dan kondisi baik siswa maupun lembaga yang akan

Data yang diperoleh selanjutnya diolah dengan menggunakan distribusi frekuensi dan tabulasi silang antara data utama dengan data penunjang, yaitu jenis kelamin, usia,

[r]

Hal tersebut juga dapat dilihat dari hasil tangkapan dan effort (upaya penangkapan) di PPN Karangantu bahwa cumi-cumi ( Loligo sp) telah mengalami overfishing dari segi

sekolah dasar Banyuanyar III Surakarta. d) Menganalisis perbedaan status gizi anak sekolah dasar yang menderita. karies gigi dan tidak menderita karies gigi di sekolah