• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGOPERASIKAN MICROSOFT WORD DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGETIK 10 JARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGOPERASIKAN MICROSOFT WORD DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGETIK 10 JARI"

Copied!
128
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Fase-fase pembelajaran  problem based learning
Tabel 2. Fase-fase pembelajaran konvensional
Table 3. Tabel perbedaan Perancangan Pembelajaran Antara Model Problem
Gambar 1. Kerangka BerpikirJari
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbasis Assessment for Learning dan Problem Based Learning terhadap

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan model pembelajaran Project Based

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara model problem based learning terhadap kemampuan literasi

Hal ini berarti bahwa “Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan analogi matematis dan kemampuan berpikir

menyebutkan Terdapat perbedaan yang signifikan model pembelajaran berbasis masalah ( Problem Based Learning ) berbantuan internet dan pembelajaran ceramah bervariasi

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan: 1) tidak terdapat pengaruh pembelajaran Problem Based Learning menggunakan metode eksperimen dan proyek terhadap hasil belajar

Pada penelitian ini pengaruh yang diberikan oleh model pembelajaran problem based learning dan discovery learning terhadap hasil belajar adalah pengaruh yang berdiri sendiri dan tidak

Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari skor Postest hasil belajar siswa pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning PBL