• Tidak ada hasil yang ditemukan

soal ulangan matematika sd kelas 5 semester 1 BAB 1 BILANGAN BULAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "soal ulangan matematika sd kelas 5 semester 1 BAB 1 BILANGAN BULAT"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAB 1 BILANGAN BULAT

Kumpulansoalulangan.blogspot.com

I. Ayo kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar 1. 45 × 125 = n × 45 ; n = ....

2. 60 + (175 + n) = (60 + 175) + 200 ; n = ....

3. 25 × (40 + n) = (25 × 40) + (25 × 12) ; n = ....

4. Bilangan 1.467 bila dibulatkan ke ratusan terdekat hasilnya adalah ....

5. 6,19 bila dibulatkan ke satuan terdekat menjadi ....

6. 49 × 63 taksiran terbaik ke puluhan terdekat adalah ....

7. 216 + 761 taksiran terbaik ke ratusan terdekat adalah ....

8. FPB dari 60 dan 100 adalah ....

II. Ayo kerjakan soal berikut dengan tepat. Salin di buku tugasmu.

1. 12 × (4 + 10) = (12 × 4) + (12 × 10). Sifat pengerjaan apa yang digunakan pada

(2)

2. Tentukan taksiran terbaik ke ratusan terdekat dari 725 + 648.

3. Lampu merah menyala tiap 12 detik. Lampu hijau menyala tiap 15 detik. Jika

sekarang kedua lampu menyala bersama. Berapa detik lagi ke dua lampu

menyala bersama?

4. Tentukan KPK dan FPB dari 40 dan 60.

Referensi

Dokumen terkait

Pembulatan bilangan ke dalam puluhan terdekat dilakukan dengan cara dihilangkan apabila nilai bilangan satuannya ada di bawah 5 (4, 3, 2, 1) dan menarik pada angka puluhan di

Hasil (-64 : 8) : (-2) bernilai positif karena bilangan bulat negatif dibagi bilangan bulat negatif hasilnya positif... Hasilnya bilangan bulat positif karena negatif dikalikan

SOAL ULANGAN HARIAN MATEMATIKA KTSP BAB BILANGAN BULAT SEMESTER 2a.

Bilangan LXXX jika ditulis dalam bilangan asli adalah

Jika nilai angka ratusan ditambah nilai angka puluhan dikalikan dengan nilai angka satuan, maka hasilnya adalah ..... Pembagian di bawah ini yang bukan

Jika bilangan-bilangan bulat di atas diurutkan dari yang terkecil, maka urutannya adalah.. Bangkai pesawat terbang yang tenggelam di laut ditemukan kedalam 125 m di bawah permukaan

Dalam membulatkan bilangan ke puluhan terdekat, yang harus diperhatikan adalah angka satuannya1. Jika angka satuannya kurang dari 5 dibulatkan ke bawah menjadi

 Tujuan Pembelajaran Ke-4  Memahami bahwa puluhan, ratusan : bilangan nilai tempat satuan dapat dihitung dengan cara yang sama seperti bilangan nilai tempat satuan : bilangan nilai