Perhatikan contoh laporan isi buku berikut. 1. Judul Buku :...
2. Nama pengarang :... 3. Jumlah halaman :... 4. Penerbit :... 5. Tahun dan tempat penerbit :... 6. Tokohtokoh :... 7. Isi cerita :...
8. Peristiwa yang paling menarik
Sungai Janiah, 29 Januari 2014
2.Mengubah Puisi dalam bentuk Prosa
Sungai Janiah, 29 Januari 2014
Mardiana, S.Pd
bertempat tinggal. Pada usia 18 tahun, ia menggantikan ayahnya sebagai
Sungai Janiah, 29 Januari 2014
BAHAN AJAR
A IDENTITAS
SATUAN PENDIDIKAN :SDN 17 Sungai Janiah
BIDANG STUDI :BAHASA INDONESIA
KELAS :VI
PERTEMUAN :
ALOKASI WAKTU :
B. STANDAR KOMPETENSI
Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama.
C. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi berbagai unsure (tokoh,sifat,latar,tema,jalan cerita, dan amanat ) dari teks drama anak.
D.INDIKATOR
-Mngidentifikasi unsur-unsur dari teks drama.
-Menjelaskan unsur tokoh,sifat,latar,tema,alur,dan amanat dari teks drama -Menghafalkan teks drama.
-Bermain peran berdasarkan teks drama dengan penghayatan dan ekspresi yang sesuai dengan
Karakter tokoh. E.TUJUAN PEMBELAJARAN
-Siswa mampu mengidentifikasi unsur dari sebuah teks drama setelah membaca naskah drama
-Siswa mampu menjelaskan unsur tokoh,sifat,latar,tema,jalan cerita,dan amanat dari teks
drama.
-Siswa mampu menghapalakan teks drama dengan benar
Siswa mampu bermain peran setelah menghapalkan teks dengan penghayatan dan ekspresi yang sesuai dengan karakter tokoh dan jalan cerita.
F.TOPIK MATERI
-Unsur-unsur drama
-Pengertian setiap unsur drama
-Membuat drama
-Memerankan drama
G.URAIAN MATERI
Pengertian Setiap Unsur Drama:
Tokoh adalah pelaku dalam sebuah drama.Tokoh dapat dibedakan menjadi tokoh utama
dan tokoh sampingan.
Tokoh utama dibedakan menjadi tokoh protagonist dan tokoh antagonis.Tokoh
Protagonist adalah tokoh yang memiliki sifat baik,sementara tokoh antagonis adalah
tokoh yang memiliki sifat jahat ynag biasanya selalu menentang protagonis.
Alur adalah jalan cerita dari awal timbulnya konplik sampai penyelesaiannya.
Latar adalah tempat,waktu atau suasana terjadinya cerita atau peristiwa.Latar tempat
misalnya:di rumah, di jalan,di sebuah desa,dll.Latar waktu misalnya:pagi hari,jam 9 malam,dll.Latar suasana misalnya:peperangan,kekacauan, sedih,dll.
Tema adalah hal pokok yang disampaikan dalam drama,misalnya:persahabatan,kejujuran.
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan dalam sebuah cerita.Amanat disampaikan melalui
peran tokoh dalam drama baik melalui ucapan maupun perbuatan tokoh.
H.RINGKASAN / PENUTUP
Sebuah drama mempunyai unsur-unsur,yaitu:tokoh,alur,latar,tema,dan amanat.Untuk dapat memerankan drama harus memahami karakter tokoh yang diperankan.
I.RUJUKAN/REPERENSI
-Silabus Bahasa Indonesia Kelas vI
-Buku SESEBI Kelas VI
-Buku Detik-Detik Un Kelas VI
Soal Latihan :
Ani : Santi, tolong ya tugasmu memebersihkan papan tulis,aku akan menyapu lantai
dulu.
Santi : Maaf Ani,aku capek
Ani : San, hari ini kta dapat iliran piket .Kita harus bertanggung jawab membersihkan
kelas ini.
Santi : Andi dan Rudi juga piket hari ini, tapi dia tidak ikut membersihkan kelas
Ani : Andi dan Rudi belum datang ,kalau nanti dia datang pasti dia ikut.Eh … itu
Andi datang (sambil menunujuk ke luar kelas )
Andi,Rudi : Maaf teman –teman kami terlambat!
Ani : Tidak apa-apa ,Andi,nah sekarang ayo kita bersihkan kelas kita.
Santi,Ani,Rudi, ayo.
Pilihlah jawaban yang benar !
1.Tokoh utama dalam kutipan drama tersebut adalah …
a.Santi dan Andi c.Ani dan Andi
b.Santi dan Ani d.Andi dan Rudi
a.Ani c.Andi
b.Santi d.Rudi
3.Tokoh antagonis dalam drama di atas adalah …
a.Rudi c.Ani
b.Santi d.Andi
4.Latar tempat dari drama di atas adalah …
a.di taman c.di dalam kelas
b.di teras sekolah d.di halaman
5.Amanat drama di atas adalah …
a.bekerja sebaik mungkin c.piket secara bergantian
b.selesaikan pekerjaan dengan baiak d.Jadilah orang yang bertanggung jawab
Tugas Kelompok
Masing-masing kelompok terdiri 4 orang
Buatlah sebuah drama sebabak ,yang nanti akan kamu perankan secara kelompok !
Sungai Janiah, 29 Januari 2014
BAHAN AJAR
A.Identitas:
-Satuan Pendidikan : SDN 17 Sungai Janiah
-Bidang Studi :Bahasa Indonesia
-Kelas / Semester :VI/II
-Pertemuan :
-Alokasi waktu :
B.Standar Kompetensi
Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi.
C.Kompetensi dasar
8.1.Menyusun naskah pidato /sambutan perpisahan ,ulang tahun,perayaan sekoah. Dll
Dengan bahasa yang baik dan benar,serta memperhatikan penggunaan ejaan.
D.Indikator
Membuat kerangka Pidato
Mengembangkan kerangka pidato ked a;am beberapa kalimat Menyusun naskah pidato
Membaca teks pidato dengan lafal,intonasi,dinamika suara, an ekspresi yang tepat F.Tujuan Pembelajaran
Setelah mendengarkan pejelasan dari guru siswa dapat membuat kerangka sebuah pidato denagan benar !
Dengan bimbingan guru siswa bisa mengembangkan kerangka pidato ke dalam beberapa kalimat dengan benar
Melalui penugasan siswa dapat menyususun naskah pidato dengan benar.
Melalui penugasan siswa dapat membacakan teks pidato dengan lafal,intonasi, dinamika suara dan ekspresi yang tepat.
G.Topik Materi
Kerangka pidato
Menyusun naskah pidato Membacakan naskah pidato H.Uraian Materi Ajar
Pendahuluan
Pandai berpidato tidak bias secara instan.Harus melalui latihan-latihan,mulai dari menyusun naskah pidato sampai berani berpidato di depan umum.
Membuat kerangka pidato
Sebelum membuat kerangka pidato terlebih dahulu buat daftar seperti :
Nama acara
Hal-hal yang ingin disamapaikan pada acara itu.
Setelah membuat daftar tersebut lakukan hal-hal sebagai berikut
1.Menentukan tema pidato
2.Membuat kerangka pidato
Contoh kerangka pidato
A.Pembukaan
1.Salam pembuka
2.Kalimat pembuka atau kalimat pengantar
B.Isi
1.Tujuan pidato
2.Uraian pidato
3.Kesimpulan
C.Penutup
1.Kalimat penutup
2.Salam penutup
Menyusun naskah pidato
Berpidato dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut;
1.Mendaftar pokok pikiran yang akan disamapaikan
2.Menliskan pokok-pokok pikiran tersebut ke dalam pragraf,sehingga menjadi naskah pidato.
3.Menyampaikan naskah pidato tersebut di depan audien baik disampaikan sesuai dengan nas
Kah atau dikembangkan sendiri dengan mengacu pada pokok-pokok pikiran sebagaimana
Tertulis dalam naskah pidato
Contoh Pidato:
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Bapak Kepala sekolah yang saya hormati,
Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati,
Teman-Teman yang saya cintai.
Pertama-tama,marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah Swt.Karena dengan rahmat dan karuniaNya kita diberi kesehatan untuk berkumpul bersama pada hari ini.
Hari ini kita berkumpul dalam rangka hari perpisahan sekalaigus hari perayaan kelulusan sisa kelas VI.Guru-Guru dan Teman-Teman,sungguh tidak terasa waktu berlalu begitu
cepat.Sudah enamtahun kami belajar dan menimba ilmu di sekolah ini.
Kini akhirnya hari keluluan itu tiba.Setelah enam tahun kami banyak belajar dari Bapak dan Ibu guru,saya selaku perwakilan teman-teman kelas VI mengucapkan terimakasih untuk guru-guru kamai tercinta.Semua pelajaran dan nasihat yang kami dapatkan akan selalu kami ingat.Kami juga minta maaf atas segala kesalahan dan kenakalan yng pernah kami perbuat selama kami bersekolah di sini.Kenanglah kami semua sebagai siswa-siswa yang pernah Bapak dan Ibu ajar.
Tidak lupa kami sampaikan juga terima kasih kepada orang tua kami tercinta yang juga hadir pada kesempatan ini.Para orang tua kami yang selalu memberikan kasih saying dan dorongannya kepada kami sehingga kami lulus dan merayakannya pada hari ini.
Untuk Teman-Teman, semuaperistiwa yang kita alami di sekolah ini,senag,sedih ,dan bahagia akan selalu mengingatkan kita pada sekolah ini.Dan hendaknya kita tetap rajin belajar untuk mencapai cita-cita.
Akhir kata saya sebagai perwakilan teman-teman kelas VI ingi mengucapkan selamat tinngal pada sekolah kami tercinta.Kami akan selalu mengingat sekolah ini.
Sekian dari saya.Terima kasih.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
G.ringkasan/Penutup
Sebelum berpidato,kita harus mempersiapkan ,menyusun naskah pidato dimulai dari
Kerangka pidato yang dikembangkan menjadi sebuah naskah pidato yang akan disampaikan di
depan umum.
Sungai Janiah, 29 Januari 2014
Mardiana, S.Pd
BAHAN AJAR
A.Identitas:
Satuan Pendidikan : SDN 17 Sungai Janiah
Bidang Studi : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VI / II
Pertemuan :
Alokasi waktu :
B.Standar Kompetensi
Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi.
C.Kompetensi dasar
Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan orang yang dituju
D.Indikator
Membedakan cirri-ciri surat resmi dan surat pribadi
Menulis surat resmi sesuai dengan konteks (apa keperluannya,siapa pembacanya) F.Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat membedakan ciri-ciri surat resmi dan surat pribadi setelah membaca membaca contoh surat.
Siswa dapat menulis surat resmi dan surat pribadi. G.Topik Materi
Ciri-ciri surat resmi Ciri-ciri surat pribadi Bahasa dalam surat resmi Bahasa dalam surat pribadi Menulis surat resmi H.Uraian Materi Ajar
Pendahuluan
Menulis surat pada zaman sekarang ini adalah jarang dilakukan ,apalagi surat pribadi.
Karena akibat kemajuan tekhnologi yang membuat kita berkomunikasi lebih mudah.Meskipun
Begitu pada saat-saat tertentu kiat harus menulis surat seperti : melamar pekerjaan,dll
Ciri-ciri Surat resmi
-Surat resmi adalah surat yang dikirim oleh sesuatu lembaga kepada lembaga lain.
Contoh: Surat yang dikirim oleh Ketua Panitia suatu acara kepada kepala sekolah,Surat dari
Kepala Cabang Dinas Pendidikan kepada kepala Sekolah.
Yaitu: Mempunyai nomor surat,lampiran dan perihal.
Bahasa
Bahasa Surat resmi mengunakan bahasa yang resmi atau baku.
Contoh bagan surat resmi
_________________________ _________________________
_________________________ 1
2._________ _______________3 4._________
5._________
6._________ 7._________
8._______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
9._______________________ 10.__________________
11._________________ 12._________________ 13.__________________ 14.__________________
Keterangan
1.Kop Surat
2.Nomor Surat
3.Tanggal surat
4.Lampiran
5.Perihal
6.Alamat yang dituju
7.Salam Pembuka
8.Isi Surat
9.Salam Penutup
10.Nama Instansi
11.Tanda tangan yang membuat surat
12.Nama pejabat yang menanda tangani surat
13.jabatan atau NIP
Ciri-ciri surat pribadi
Surat adalah surat yang dikirim oleh seseorang oleh seseorang kepada orang lain sebagai pribadi.
Misalnya: - Surat yang kamu kirim kepada teman
-Surat dari seorang anak kepada ibunya.dll.
Bahasa dalam surat pribadi tidak menggunakan bahasa yang baku atau resmi,tetapi bahasa pergaulan yang harus disesuaikan kepada siapa surat itu ditujukan.
H.RANGKUMAN
Surat dapat dibedakan atas surat resmi dan surat pribadi.Surat resmi adalah surat dari suatu lembaga kepada lembaga lain.Sedangkan surat pribadi adalah surat dari seseorang kepada orang lain yang bersifat pribadi.
