PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP
MUHAMMADIYAH 1 MALANG
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Satu (S-1)
Oleh:
Mar’atus Sholikhah NIM: 201610010311036
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
II
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MALANG
SKRIPSI
UntukMemenuhi SebagianPersyaratan MemperolehDerajatGelar S-1 Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun oleh :
MAR’ATUS SHOLIKHAH NIM : 201610010311036
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
VI MOTTO
VII
Di antara bukti baiknya keislaman seseorang adalah meninggalkan sesuatu yang tidak bermanfaat baginya
-HR Tirmdzi-
VIII
Alhamdulillahirobbil alamin, saya ucapkan pada Allah subhanahu wa ta'ala atas limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi ini dapat selesai disusun.
Karya ini saya persembahkan untuk:
Ayah Muhammad Naschul Amiin
Ibu Ni’matul Izza dan Seluruh keluarga yang saya sayangi
IX
Sholikhah, Mar’atus. 2020 Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik SMP Muhammadiyah 1 Malang. Fakultas Agama Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam Di Universitas Muhammadiyah Malang . pembimbing: (I) Drs Agus Purwadi, M.Si (II) Drs. Fathor Rahim, M.Ag.
Kata kunci: Pendidikan Agama Islam, Pembentukan Karakter
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dan juga seberapa besar pengaruh pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter di SMP Muhammadiyah 1 Malang
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah siswa- siwa siswi SMP Muhammadiyah 1 Malang 42 responden Metode pengumpulan data menggunakan angket dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linier dan regresi linear sederhana dengan bantuan program Microsoft Excel dan SPSS 16.0 for Windows.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat pengaruh pengaruh pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter di SMP Muhammadiyah 1 Malang Hal ini ditunjukan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,000 < 0,05). (2) presentase pengaruh pendidikan agama islam terhadap pembentukan karakter cukup tinggi Hal ini ditunjukan dengan hasil uji koefisien determinasi 0,602 atau 60,2%.
X
Sholikhah, Mar'atus. 2020 The Influence of Islamic Religious Education on the Character Building of Students at SMP Muhammadiyah 1 Malang. Faculty of Islamic Studies, Islamic Religious Education Study Program at the University of Muhammadiyah Malang. supervisors: (I) Drs Agus Purwadi, M.Si (II) Drs. Fathor Rahim, M.Ag.
Keywords: Islamic Religious Education, Character Building
This study aims to determine the influence and also how much influence Islamic religious education has on character building in SMP Muhammadiyah 1 Malang.
This research uses a quantitative approach. The population is students of SMP Muhammadiyah 1 Malang 42 respondents. Methods of data collection using questionnaires and documentation methods. The data analysis technique used the validity test, reliability test, normality test, linear test and simple linear regression with the help of Microsoft Excel and SPSS 16.0 for Windows. The results showed that: (1) there was an effect of Islamic religious education on character building in Muhammadiyah Junior High School. 1 Malang This is indicated by a significance value of 0.000, which means less than 0.05 (0.000 <0.05). (2) the percentage of the influence of Islamic religious education on character building is quite high. This is indicated by the result of the determination coefficient test of 0.602 or 60.2%.
XI
Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu WaTa’ala penulis panjatkan karena hanya rahmat dan hidayah serta inayah-Nya skripsi saya dengan judul “Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik SMP Muh 1 Malang” bisa terselesaikan dengan baik sholawat serta salam tetap tercurahka pada nabi Muhammad SAW yang telah menuntun kita pada jalan kebenaran.
Penulis menyadari bahwa terselesainya skripsi ini berkat bimbingan, bantuan dan dorongan banyak pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat :
1. Ayahanda Muhammad Nascihul Amin, Ibunda Ni’matul Izzah serta Adik saya Muhammad Azka Amir Al-Amin juga keluarga besar bani Ali yang senantiasa selalu memberikan semangat dan do’a yang tak pernah putus. 2. Dr. H. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang 3. Prof. Dr. Tobroni, M.Si, selaku Dekan Fakultas Agama Islam.
4. Dr. Umiarso, M.Pd.I sebagai Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam
5. Dosen Fakultas Agama Islam khusushnya Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat. 6. Drs. Agus Purwadi, M.Si., dan Drs. Fathor Rahim, M.Ag sebagai
pembimbing I dann pembimbing II yang telah dengan sabar memberikan bimbingan, morivasi, dan saran yang sangat membantu dalam menyelesaikan skripsi ini
7. Seluruh keluarga besar UPT.P2KK UMM yang tak pernah lelah memberi dukungan dan semangat terlebih para tim sekretariat (lucu-lucu) yang sudah menemani proses pengerjaan penelitian ini.
8. Teman-teman grup whatsapp “Bar-Bar” yakni Noer utami, Fitri Rahmawati, Nabila shofiya, Uswatun hasanah, Irhamna dan Meilindasari yang sudah seperti kelurga baru di Malang
9. Seluruh keluarga besar Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Tamaddun FAI yang menjadi tempat belajar untuk berorganisasi selama kuliah
XII
10. Teman-temanku Raudhatul Jannah, Lilis Nuryani, Aulia Dwi Maghfiroh dan Maftuhatun Hasanah dan teman-teman lainnya Tarbiyah A angkatan 2016
11. Dan semua pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu yang telah memberikan dukungan moral, bantuan dan dorongan sehingga peneliti dapat menyelesaikan studi dengan baik.
Semoga apa yang telah berikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari. Malang, Desember 2020 Mar’atus Sholikhah DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ... I HALAMAN JUDUL ... II
XIII
LEMBAR PERSETUJUAN ... III LEMBAR PENGESAHAN ... IV LEMBAR PERNYATAAN ... V MOTTO ... VI LEMBAR PERSEMBAHAN ... VII ABSTRAK ... VIII ABSTRACK ... IX KATA PENGANTAR ... X DAFTAR ISI ... XII
BAB I ... 1
PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 7 C. Tujuan Penelitian ... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Batasan Istilah ... 8 F. Asumsi Dasar ... 10 BAB II ... 11 KAJIAN PUSTAKA ... 11 A. Penelitian Terdahulu ... 11 B. Tinjauan Pustaka ... 12
1. Pendidikan Agama Islam ... 14
2. Pendidikan Karakter ... 16
3 Pengaruh Pendidikan Islam Terhadap Pembentukan karakter ... 24
C. Hipotesis ... 27
BAB III ... 28
METODE PENELITIAN ... 28
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 28
B. Populasi dan Sampel ... 28
C. Objek Penelitian ... 29
D. Oprasional Variabel... 29
E. Metode Pengumpulan Data ... 30
F. Analisis Data ... 34
BAB IV ... 39
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39
A. Instrumen Uji Validitas ... 39
B. Instrumen Uji Reliabilitas ... 43
C. Uji Prasyarat ... 44
D. Uji Hipotesis ... 46
E. Pembahasan ... 48
BAB V ... 51
KESIMPULAN DAN SARAN ... 51
A. Kesimpulan ... 51
B.Saran ... 51
DAFTAR PUSTAKA ... 53
XIV Lampiran 1 ... 55 Lampiran 2 ... 58 Lampiran 3 ... 62 Lampiran 4 ... 64 Lampiran 5 ... 67 Lampiran 6 ... 68 Lampiran 7 ... 69 Curiculum vitae ... 74 DAFTAR PUSTAKA
XV
Abdul majid, Dian andayani,2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung:PT Remaja rosdakarya
Abdul majid dan dian andayani,2012pendidikan karakter perspektif islam , Bandung: PT Remaja rosdakarya
Anas Sujiono, 2011“Pengantar Statistik Pendidikan” Jakarta: Graha Grafindo Persada.
Agama, Kementrian. “Pengembangan Kurikulum PAI Di Sekolah Unggulan,” Jakarta: Balai Penelitian dan Pegembangan Agama Jakarta, 2013.
Ainiyah, Nur. “Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam.” AlUlum 13, no. 1 (2013)
Boediono, wayan koster. “Teori Dan Aplikasi Statistika Dan Probabilitas,” Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2001.
Eka Sapti Cahyaningrum, Sudaryanti Sudaryanti, and Nurtanio Agus Purwanto, 2017Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan’, Jurnal Pendidikan Anak,.
Fathurrohman, Suryana, Dkk. “Pengembangan Pendidikan Karakter,” Bandung: PT Refika Aditama, 2013.
Hasan, zulfaizah.2018 Revitalisasi Pendidikan Agama Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Madrasah Elementary vol 6 no 1
Harpan reski mulia, 2019. Pendidikan Karakter: Analisa Pemikiran Ibnu Maskawih. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 15, No. 01
Imam syafe”i . Konsep Dan Tujuan Pendidikan Islam Volume VI NO 1
Ibrahim bafadhol, 2016.Pendidikan agama islam(PAI) di Islamic boarding school. Jurnal edukasi islami Vol 4
Kemas badaruddin,.2009 Filsafat Pendidikan Islam. Bengkulu
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Nasrullah, 2015‘Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam’, Salam, 18.1 .
Muwafik saleh, 2012.Membangun Karakter Dengan Hati Nurani, Jakarta Marzuki. “Pendidikan Karakter Islam,” Jakarta: Amzah, 2017
XVI
Syafri, Ulil Amri. “Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an,” jakarta: rajawali pers, 2014.
Suharsimi arikunto,2014 Prosedur Penelitian. Jakarta
Sugiyono.2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sandy pramuji, “Pengeroyokan Siswi SMP Dan Kekerasan Anak Di Indonesia” lokadata 2019
Tafsir, Ahmad. “Pendidikan Agama Dalam Keluarga,” Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2002.
Widarjono, Agus. “Analisis Regresi Dengan SPSS,” Yogyakarta: UPP STIM YKPN, 2018.
Widiarti, Pratiwi Wahyu. “Pendidikan Karakter Berbasis Empati Pada AnakAnak Usia Sd.” Informasi vol 39, no. No 1 (2013)
