• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengumuman Pemenang Pupuk Unorganik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengumuman Pemenang Pupuk Unorganik"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KELOMPOK KERJA (POKJA) NON KONSTRUKSI II

TAHUN 2014

Alamat : Jl. Tjilik Riwut Km. 7 Telp. (0532) 26658 Fax 26021 Kode Pos 74712 Sukamara

PENGUMUMAN PEMENANG

Nomor : 100/09-PS/PNK-II/VII/2014

Tanggal : 17 Juli 2014

Berdasarkan Surat Nomor : 100/08-PS/PNK-II/VII/2014 tanggal 17 Juli 2014 tentang Penetapan Pemenang Pemilihan Langsung Jasa Non Konstruksi pada Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kabupaten Sukamara maka dengan ini Pokja Non Konstruksi II mengumumkan pemenang pekerjaan tersebut yaitu sebagai berikut :

Kegiatan : Penyediaan Sarana Produksi Pertanian/Perkebunan

Pekerjaan : Pengadaan Pupuk Unorganik

SKPD/Instansi : Dinas Kehutana dan Perkebunan Nilai Total HPS : Rp.

287.868.000,-N

o NAMA PESERTA ALAMAT NPWP

HASIL EVALUASI NILAI BIAYA

TERKOREKSI (Rp.)

KET. Administrasi Teknis Kualifika

si 1. CV. PUTRA BURE

SEJATI

Rukan Taman Pondok Kelapa Blok A2/2 Jl. Raya Pondok Kelapa, Duren Sawit Jakarta Timur

66.416.320.1-008.000 Lulus Lulus Lulus 255.024.000,00 Pemenang

2. CV. BAROKAH JAYA Jl. Edi Suwargono RT.05 Kelurahan Madurejo Pangkalan Bun

02.917.365.5-713.000 Lulus Lulus Lulus 267.582.000,00 Pemenang Cadangan I

3. CV. KARYA BUANA Jl. M.Saleh RT.05/RW.02 Kelurahan Padang Sukamara

02.225.267.0-713.000 Lulus Lulus Lulus 286.361.000,00 Pemenang Cadangan II

Demikian pengumuman pemenang ini dibuat untuk diketahui seperlunya.

Ketua

(2)

Tembusan disampaikan kepada Yth. :

1. Kepala ULP Kabupaten Sukamara di Sukamara

2. Pengguna Anggaran Dinas Kehutana dan Perkebunan di Sukamara

Referensi

Dokumen terkait

Data yang diperoleh dari nilai tes hasil belajar siswa dan keterampilan interpretasi grafik siswa (posttest) setelah diterapkannya model pembelajaran inkuiri

Teknik analisis data tes hasil belajar produk (pengetahuan) mula-mula dalam bentuk angka 1-100 untuk menentukan poin perbaikan individual terhadap skor dasar

In much of the specialized literature, the two types are subsumed under the term bilingual education (UNESCO, 2003). Multilingual education has also been implemented in

school, parents’ choice for their children education, teachers’ bonuses, s chool financial. supports from government, and less-observed test organization seem to be the

Keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa yang dilatih selama kegiatan pembelajaran yakni dalam hal merumuskan masalah, membuat hipotesis, menentukan variabel

[r]

This paper will describe some aspects of language used in scientific writing such as tense choice, clarity & conciseness, style, sentence variety, diction, etc..

Berubahnya status miskonsepsi menjadi tahu konsep secara drastis dikarenakan siswa telah memiliki pemahaman yang sudah benar dan kuat melalui pembelajaran remediasi