DAFTAR ISI
Halaman Judul i
Halaman prasarat.. v
Pengesahan. iii
Peryataan Keaslian iiv
Motto viii
Persembahan ix
Prakata x
Abstrak (Indonesia, Arab, Inggris) xii
Transliterasi xiii
Daftar isi xx
Daftar tabel xxiii
BAB I LATAR BELAKANG
A.Konteks Penelitian 1
B.Fokus dan Pertanyaan Penelitian 11
C.Tujuan Penelitian 13
D.Kegunaan Penelitian 13
E. Penegasan Istilah 15
BAB II KAJIAN TEORI
A.Tinjauan Tentang Kurikulum
1. Pengembangan Kurikulum berbasis Reliji 19
2. Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum berbasis Religi 27
3. Langkah-langkah Pengembangan Kurikulum berbasis Religi 33
4. Faktor Pendukung dan Penghambat kurikulum berbasis reliji 40
5. Dampak Pengembangan Kurikulum Berbasis Reliji 47
B.Mutu Pendidikan
1. Pengertian Mutu Pendidikan 51
2. Bentuk-bentuk Mutu Pendidikan 54
3. Upaya-upaya dalam Meningkatkan Mutu 56
4. Faktor Pendukung dan Penghambat Mutu 62
C.Penelitian Terdahulu 67
D.Paradigma Penelitian 78
BAB. III METODE PENELITIAN
A..Pendekatan dan Jenis Penelitian 79
B.Kehadiran Penelitian 81
C.Lokasi Penelitian 82
D.Sumber Data 83
E. Tehnik Pengumpulan Data 87
G.Pengecekan Keabsahan Data 95
H.Tahapan Penelitian 107
BAB. IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
A.Paparan Data. 115
B.Temuan Penelitian 170
C.Analisis Lintas Situs 184
BAB V PEMBAHASAN
A.Kiat-kiat Pengembangan Kurikulum Berbasis Reliji. 188
B.Bentuk-bentuk Pengembangan Kurikulum Berbasis Reliji. 191
C.Faktor pendukung dan Penghambat Kurikulum Rerbasis Reliji. 187
D.Dampak Kurikulum Berbasis Reliji. 203
BAB VI PENUTUP
A.Kesimpulan.. 207
B.Implikasi Penelitian. 210
C.Saran. 212
