• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mengapa LNG Academy Harus Menerima Saya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Mengapa LNG Academy Harus Menerima Saya"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Mengapa LNG Academy Harus Menerima Saya Oleh Chusnul Khotimah (400136)

LNG Academy adalah sebuah program kerjasama dengan Politeknik Negeri Jakarta dengan PT. Badak NGL. LNG Academy memberikan beasiswa penuh dan mendidik siswanya menjadi praktisi yang professional dan kompeten di bidang pengoperasian dan perawatan kilang LNG serta diakui pelaku bisnis LNG di dunia. LNG Academy memiliki 3 (tiga) peminatan jurusan:

1. Teknik Pengolahan Gas

2. Teknik Perawatan Mekanikal dan Rotating 3. Teknik Perawatan Listrik dan Instrumentasi

Saya melihat bisnis LNG memiliki prospek yang bagus di masa mendatang. Pada dekade mendatang, permintaan LNG melonjak tinggi. Di pasar domestik, permintaan LNG juga akan terus menanjak.Namun, pemain di bisnis LNG juga masih sedikit. Saat ini, Indonesia baru memiliki tiga kilang LNG. Oleh karena itu, saya berminat untuk menjadi peserta didik di LNG Academy dan menjadi praktisi yang handal di bidang LNG. Sesuai dengan minat saya untuk melanjutkan pendidikan di bidang teknik, saya memberanikan diri mengikuti seleksi penerimaan peserta didik baru di LNG Academy. Minat yang didukung dengan kemampuan saya dalam hal

pengetahuan dasar yang didapatkan selama belajar di SMA seperti matematika, fisika, kimia akan menjadi dasar untuk mengikuti proses pembelajaran di LNG Academy.

Saya memiliki kemampuan intelektual yang baik dibuktikan dengan prestasi-prestasi yang saya raih selama di SMA, diantaranya selama tiga tahun berturut – turut saya mendapatkan peringkat pertama di kelas. Saya juga mendapat peringkat pertama paralel saat kelas 11. Berkat kerja keras dan usaha yang diiringi dengan doa, saya berhasil lulus dari SMA dengan nilai yang memuaskan dan mendapat peringkat pertama paralel di sekolah. Alhamdulillah saya mendapat nilai sempurna pada Ujian Sekolah mata pelajaran Kimia dan Bahasa Inggris. Selama belajar di SMA, saya mendapatkan program beasiswa bagi siswa yang kurang mampu dan berprestasi. Saya seorang pembelajar yang cepat dalam menerima pelajaran di sekolah. Saya juga seorang pekerja keras dan selalu berusaha untuk mencapai mimpi saya yang dibuktikan dengan prestasi yang saya raih.

Selama di SMA saya mengikuti organisasi seperti RIMA (Remaja Islam Masjid Al-Kautsar) dan KIR (Karya Ilmiah Remaja). Saya mengikuti RIMA selama dua

setengah tahun. Pada tahun pertama saya menjabat sebagai anggota. Saya menjalankan tugas dalam Komisi Bidang (Kobid) Kajian Umum yang tugasnya mengkoordinir kajian – kajian yang ada di sekolah saya. Pada masa jabatan

(2)

Di ekstrakurikurer KIR, saya mengikuti berbagai kegiatan diantarnya membuat roket air, mengikuti seminar hidroponik dari Good Plant yang bekerja sama dengan UGM, mengikuti seminar & diskusi tentang penataan ruang, mengikuti kunjungan penelitian di Lembah Hijau Multifarm Solo, dan melakukan penelitian –penelitian lain secara kelompok. Saya mendapatkan banyak pengalaman selama mengikuti KIR. Rasa keingintahuan tinggi yang saya miliki membuat saya bersemangat mengikuti kegiatan ini.

Saya memiliki kapasitas intelektual, bakat, dan kepribadian yang siap untuk menempuh pendidikan di LNG Academy. Di LNG Academy, saya ingin

mengembangkan ilmu dan pengetahuan yang saya miliki selama menempuh

pendidikan di SMA. Dengan keterampilan yang saya akan peroleh di LNG Academy, saya harap dapat bermanfaat di bidang pekerjaan sesuai bakat dan kemampuan saya.

Tujuan utama setelah lulus dari SMA adalah saya ingin mencari sekolah atau perguruan tinggi dengan program beasiswa. Saya ingin membantu orang tua saya dan meringankan beban mereka untuk membiayai biaya pendidikan saya setelah lulus dari SMA. Menurut saya, saya harus melanjutkan pendidikan untuk

mendapatkan keterampilan dan praktek yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Sekolah di SMA yang sebagian besar mempelajari teori dan sedikit praktek, menjadi motivasi saya untuk mengembangkan ilmu yang saya dapatkan di sekolah dengan

melanjutkan sekolah ke tingkat yang lebih tinggi.

Saya berasal dari latar belakang keluarga dengan ekonomi yang cukup

sederhana. Orang tua saya tidak memiliki cukup biaya untuk membiayai pendidikan lanjutan saya setelah lulus SMS. Ayah saya bekerja sebagai calo mobil – mobil lama/bekas dengan penghasilan yang tidak pasti. Ibu saya membantu untuk memenuhi kehidupan sehari – hari sebagai penjahit pakaian di rumah. Mengingat semakin bertambahnya umur dari orang tua saya dan saya merupakan anak tunggal, maka saya memiliki tanggung jawab yang besar untuk dapat membantu kedua orang tua. Saya tidak mungkin membiarkan mereka untuk terus bekerja. Saya terus berusaha dan memiliki semangat yang tinggi untuk mencapai cita – cita dan impian. Saya ingin membahagiakan dan membanggakan orang tua saya. Oleh karena itu, saya berusaha dan mengikuti berbagai program beasiswa yang ada.

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan adanya pembelian barang yang tinggi sehingga harus adanya pengendalian internal yang baik di dalam Hotel Shangri-La Surabaya khususnya dalam siklus

1) Mengujikan soal pilihan ganda berdasarkan hasil uji coba yang telah diperbaiki kesalahan-kesalahan yang terdapat di dalamnya kepada siswa kelas VII C untuk

Dikarenakan nilai signifikansi dari F hitung adalah lebih kecil dari 0.05 (5%) maka dapat disimpulkan bahwa kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, industry

“Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, argumentasi, serta interprestasi untuk memperoleh

Dengan menggunakan model tersebut diperoleh variabel yang signifikan terhadap TPAK perempuan Jawa Timur adalah TPAK laki-laki, persentase penduduk miskin, PDRB perkapita, UMK,

Menurut Kemenkes RI (2014), klasifikasi hipertensi dibedakan menjadi sebagai berikut. Berdasarkan penyebabnya hipertensi dibedakan menjadi hipertensi primer dan sekunder.

 Semakin bisa memahami cara yang tepat untuk mengajari siswa.  Perkembangan Biologis, Kognitig,

Kompleksitas yang terlibat dalam beroperasi di Negara-negara berbeda dan mempekerjakan kategori karyawan yang berbeda kebangsaan adalah suatu variable kunci yang