TINGKAT MOTOR ABILITY SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI SALAM KABUPATEN MAGELANG YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS
Oleh: Aan Edy Setiyo NIM. 10604227138
ABSTRAK
Pentingnya mengetahui tingkat motor ability agar guru dapat mengetahui kapasitas motor ability siswa peserta ekstrakurikuler bulutangkis di SD Negeri Salam Kabupaten Magelang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai tingkat motor ability siswa kelas IV dan V SD Negeri Salam Kabupaten Magelang yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang di gunakan adalah survei dengan teknik test dan pengukuran. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV dan V yang tercatat aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis di SD Negeri Salam Kabupaten Magelang, yang berjumlah keseluruhan 30 siswa. Instrumen penelitian adalah Tes motor ability dalam Nurhasan (2000: 112), yang mempunyai nilai reliabilitas sebesar “0,93” dan validitas sebesar “0,87”. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat Motor ability siswa kelas IV dan V SD Negeri Salam Kabupaten Magelang yang mengikuti ekstrakurikuler bulutangkis, untuk kategori “Baik” sebanyak 8 siswa atau sebesar 32%; kategori “Sedang” sebanyak 10 siswa atau sebesar 40%; kategori “Kurang” sebanyak 7 siswa atau sebesar 28%.
Kata kunci : Motor Ability, Ekstrakurikuler Bulutangkis, Siswa SD
MOTOR ABILITY LEVEL OF FOURTH AND FIFTH GRADERS OF SD NEGERI SALAM, MAGELANG WHO JOIN BADMINTON EXTRACURRICULAR ACTIVITY
ABSTRACT
The importance of knowing the level of motor ability for teachers is that they are able to find out the capacity of the motor abilities of the students who are the participants of badminton extracurricular activity in SD Negeri Salam, Magelang. This study intends to elaborate the motor ability levels of fourth and fifth graders of SD Negeri Salam, Magelang who join the badminton extracurricular activity.
This research was a descriptive quantitative research. The method used was a survey of test and measurement techniques. The study population was the fourth and fifth graders who were participating actively in badminton extracurricular activities in SD Negeri Salam, Magelang, with the total of 30 students. The research instrument was a test of motor ability based on Nurhasan (2000: 112), with a reliability value at "0.93" and the validity value at "0.87". The data analysis techniques in this study were the descriptive quantitative with percentage.
The results show that the level of motor ability for the fourth and fifth graders of SD Negeri Salam, Magelang who join the badminton extracurricular activity is in several categories. There are 8 students (32%) who are included in the good category, 10 students (40%) are included in moderate category, and 7 students (28%) are included in the poor category.
Keywords: Motor Ability, Badminton Extracurricular, Elementary School Students
Yogyakarta, 5 Maret 2015
Wakil Dekan I Pembimbing
Dr. Panggung Sutapa, M.S. Nur Rohmah Muktiani, M.Pd.
