Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

LANDASAN DAN PRINSIP-PRINSIP

PENGEMBANGAN KURIKULUM

Oleh: Anik Ghufron

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2011

LANDASAN

Deskripsi

LANDASAN PENGKUR

LANDASAN

Deskripsi

1. FILOSOFIS

Nilai-nilai ideologis yang berlaku di masyarakat

2. SOSIOLOGIS

Nilai-nilai sosial kemasyarakat an yang berlaku _{di masyarakaty}

3. PSIKOLOGIS

Nilai-nilai asasi (fit rah) anak

Prinsip

Deskripsi

PRINSIP-PRINSIP PENGKUR

Prinsip

Deskripsi

a. Ekst ernal; kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan pengguna lulusan

1.

Relevansi

kebutuhan pengguna lulusan

b. Int ernal; antar komponen kurikulum harus sesuai dan saling berkaitan

a Kesatuan dalam kebij akan dan keberagaman

2.

Fleksibel

a. Kesatuan dalam kebij akan dan keberagaman dalam pelaksanaan

b. Diversifikasi kurikulum

a. Maj u berkelanj ut an (satu sub-kompetensi

3.

Kont inuit as

terpenuhi sebagai dasar menuj u sub-kompetensi _{selanj utnya)}

b. Mat a pelaj aran dit at a secara prerequisit e

P i

i

D

k i

i

PRINSIP-PRINSIP PENGKUR

Prinsip

Deskripsi

Pemenuhan kebut uhan siswa, sehingga mampu

4.

Efektivitas

, gg p

mengembangkan kapabilit as int elekt ual siswa unt uk menj adi warga negara yang bert anggung j awab dan mampu berkont ribusi pada daya saing bangsa

a Kompat ibel

5.

Praktis

a. Kompat ibel