25b 2 3 Silabus Kelas X KTSP Jadi

(1)

Perangkat Pembelajaran PKn Kelas X SMAN 8 Bandung

SILABUS

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas : X

Semester : 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) Alokasi waktu : 8 X 45 Menit

kOMPETENSI DASAR

Materi

Pembelajaran PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR

1.1 Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur-unsur

terbentuknya negara

Bangsa dan negara

o Manusia sebagai mahkluk individu dan mahkluk sosial

o Unsur – usur terbentuknya bangsa Indonesia

o Unsur-unsur terbentuknya Negara Indonesia

Mengkaji berbagai literatur tentang kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial, unsur terbentuknya bangsa Indonesia dan unsur

terbentuknya negara Indonesia yang bersifat multikultur

Mendiskusikan hasil kajian literatur dan internet

Membuat kesimpulan hasil diskusi

Mempresentasikan hasil diskusi

 Menjelaskan

kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial dalam

masyarakat yang multikultur

 Menguraikan

unsur-unsur

terbentuknya bangsa Indonesia yang multikultur

 Mendeskripsika

n unsur

terbentuknya Negara Indonesia yang multikultur

o Non

tes:

Performanc e tes (tugas individu)

o Lapora n tertulis dan Presentasi

2 x 45 _ Darji Darmo-diharjo, (1990),

Pendidiikan Pancasila di Perguruan Tinggi, Malang: Penerbit IKIP Malang

 Budiyanto,(1999) Tata negara untuk SMA, Jakarta Penerbit Erlangga

 Euis Nur Aisyah (2007) Bahan Ajar pendidikan Kewarganegaraa n SMA Kelas X , SMAN 8 Bandung

 Interner

(2)

Perangkat Pembelajaran PKn Kelas X SMAN 8 Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR

1.2 Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

Negara dan bentuk-bentuk kenegaraan

o Pengertian Negara dan asal mula terjadinya negara

o Pntingnya pengakuan suatu negara dari negara lain

o Bentuk- bentuk kenegaraan

Mengkaji informasi dari berbagai sumber tentang pengertian, asal mula terjadinya Negara,

pentingnya pengakuan sustu negara dari negara lain, serta bentuk-bentuk

kenegaraan ,di Perpustakaan dan atau internet

Mendiskusikan hasil kajian dari berbagai sumber belajar

Mempresentasikan hasil diskusi

 Menguraikan

asal mula terjadinya negara

 Menjelaskan

pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara

 Menguraikan

bentuk-bentuk kenegaraan

o Non

tes:

Performanc e tes (tugas kelompok/ individu)

o Tes

tertulis (Uraian, pilihan ganda, lainnya)

o Presen

tasi

2 x 45 Musthafa Kamal Pasha, B.Ed, (2002),

Pendidikan Kewarganegara an (Civics Education),

Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.

 Euis Nur Aisyah (2007) Bahan Ajar pendidikan Kewarganegaraa n SMA Kelas X , SMAN 8 Bandung

1.3 Menjelaskan

pengertian, fungsi dan tujuan NKRI

o Pengertian NKRI

o Fungsi NKRI

Mengkaji dari berbagai buku sumber tentang pengertian, fungsi tujuan NKRI yang multikultur di Perpustakaan

 Menjelaskan pengertian negara Kesatuan Republik Indonesia yang multikultur

 Menjelaskan fungsi

o Non

tes:

2 x 45 Idrus Affandi, (1997), tata negara, Jakarta: Depdikbud- balai pustaka

 Euis Nur Aisyah (2007) Bahan

(3)

Perangkat Pembelajaran PKn Kelas X SMAN 8 Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR

o Tujuan

NKRI Mendiskusikan

hasil kajian dari berbagai literatur

Membuat

kesimpulan hasil diskusi

Mempresenrasikan hasil diskusi

Negara Kesatuan Republik Indonesia yang multikultur

 Mendeskripsikan Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang multikultur

o Tes

o Presen

tasi

Ajar pendidikan Kewarganegaraa n SMA Kelas X , SMAN 8 Bandung

1.4 Menunjukkan semangat kebangsaan,

nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

o Semangat

kebangsaa

o Perwujudan nasionalis me dalam kehidupan

o Perwujudan

patriotisme dalam kehidupan

Mengkaji informasi dari berbagai literatur dan sumber belajar tentang makna nasionalisme dan patriotisme , ciri-ciri patriotisme , contoh-contoh perwujudan nasionalisme dan patriotisme pada masyarakat Indonesia

Mendiskusikan hasil kajian literatur

Mempresentasikan

 Mendeskripsika

n makna nasionalisme dan patriotisme dalam masyarakat Indonesia yang multikultur

 Menunjukkan

contoh perilaku yang sesuai dengan

semangat kebangsaan pada masyarakat Indonesia yang multikultur

 Menguraikan

ciri-ciri patriotisme pada masyarakat Indonesia yang multikultur

 Menunjukkan

perwujudan patriotisme dalam

o Non

tes:

o Tes

o Presen

tasi

o Skala

sikap

2 x 45 _Anhar

gonggong(2002) , Nasionalisme sebuah kajian sejarah, (makalah sarasehan antar generasi) Departemen Sosial, Jakarta Hans Kohn,

(1961) Nasionalisme arti dan sejarahnya, Jakarta: PT Pembangunan Djakarta.  Euis Nur Aisyah

(2007) Bahan Ajar pendidikan Kewarganegaraa n SMA Kelas X , SMAN 8 Bandung

(4)

Perangkat Pembelajaran PKn Kelas X SMAN 8 Bandung

kOMPETENSI DASAR

Materi

ALOKASI

WAKTU SUMBERBELAJAR

hasil diskusi kehidupan

masyarakat, bangsa dan negara Indonesia yang multikultur