Silabus Sketsa k13 2017

(1)

N

Naamma a SSeekkoollaah h :: Bi

Bidadang ng KeKeahahlilian an : : SeSeni ni dadan n InInduduststri ri KrKreaeatitif f Kom

Kompetepetensi Knsi Keahleahlianian : Se: Semua mua KomKompetpetensi ensi KeaKeahliahlian Senn Seni Rui Rupa (pa (C2)C2) M

Maatta a PPeellaaaararan n : : SkSketetssaa !urasi

!urasi ("aktu) ("aktu) : : #$$ #$$ %P%P KI

KI&' &' (P(Penengegetatahuhuanan)) : : MeMemamahahamimi  memenenerarapkpkanan  memengngananalalisisisis  dadan n memengngeealaluauasi si tetentntanang g pepengngetetahahuauann faktu

faktual konseptual operasional konseptual operasional al dasar dan dasar dan metakometakognitif sesuai dengan gnitif sesuai dengan *idang dan*idang dan lingku

lingkup kera p kera Seni RupaSeni Rupa pada tingkat teknis spesifik detil dan kompleks *erkenaanpada tingkat teknis spesifik detil dan kompleks *erkenaan dengan ilmu

dengan ilmu pengetpengetahuan teknologi seni *uda+a dan ahuan teknologi seni *uda+a dan humanihumaniora dalam ora dalam kontekkontekss pengem*angan potensi diri se*agai *agian dari keluarga sekolah dunia kera ,arga pengem*angan potensi diri se*agai *agian dari keluarga sekolah dunia kera ,arga mas+arakat nasional regional dan

mas+arakat nasional regional dan internasional--3.

3. _{KI&$ (K}_KI_{&$ (Ket}_eter_eram_ampi_pila_lan)_{n) ::} Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat informasiMelaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kera +ang

dan prosedur kera +ang la.im dilakula.im dilakukan kan serta meme/ahkserta meme/ahkan an masalamasalah sesuai h sesuai dengandengan *idang kera Seni

*idang kera Seni Rupa- MenampiRupa- Menampilkan kinera di lkan kinera di *a,ah *im*ing*a,ah *im*ingan an dengan mutu dandengan mutu dan kuantitas +ang terukur sesuai dengan standar kompetensi

kuantitas +ang terukur sesuai dengan standar kompetensi kera-Men

Menunuunukkakkan n ketketeramerampilpilan an menmenalaalar r menmengolgolah ah dan dan menmen+a+ai i se/se/ara ara efeefektifktif  krekreatifatif produ

produktif kritis mandiri ktif kritis mandiri kola*kola*oratif komunikatioratif komunikatif dan f dan solutisolutif f dalam ranah dalam ranah a*straka*strak terk

terkait ait dengdengan an penpengemgem*an*angan gan dari dari +ang +ang dipdipelaelaarinarin+a +a di di sekosekolah lah sertserta a mammampupu melaksanakan tugas spesifik di *a,ah penga,asan

melaksanakan tugas spesifik di *a,ah penga,asan langsung-Menunu

Menunukkan kkan keteramketerampilan pilan mempemempersepsi kesiapan rsepsi kesiapan menirumeniru  mem*imem*iasakan asakan gerakgerak mahir menadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengem*angan dari mahir menadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengem*angan dari +ang

+ang dipelaarin+a dipelaarin+a di di sekolah sekolah serta serta mampu mampu melaksanakan melaksanakan tugas tugas spesifik spesifik di di *a,ah*a,ah penga,asan langsung

(2)

Kompetensi !asar Indikator Pen/apaian

Kompetensi Materi Pokok

0lokasi "aktu

(%P)

(3)

# 2 ' $ 1  '#- Memahami konsep

gam*ar sketsa dalam *idang seni

rupa-$-#- Mempresentasikan konsep gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa

'-#-#- Menentukan konsep gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa-'-#-2- Menentukan metode gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa-$-#-#- Mengem*angkan alternatif konsep gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa-$-#-2- Menunukan gam*ar dalam *idang seni rupa- menggam*ar sketsa $  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konsep gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa

- Mengumpulkan

data tentang gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa

- Mengolah data

tentang gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa

- Mengomunikasikan

-Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian Portofolio 4*serasi '-2- Memahami teknik gam*ar sketsa $-2- Mempresentasikan teknik gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa

'-2-#- Menentukan konsep teknik gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa--'-2-2- Menentukan metode gam*ar sketsa dalam  menggam*ar sketsa $  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik gam*ar sketsa  Mengumpulkan data tentang Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian Portofolio

(4)

*idang seni rupa-$-2-#- Mengem*angkan alternatif gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa-$-2-2- Menunukan gam*ar sketsa dalam *idang seni rupa gam*ar sketsa

dalam *idang seni rupa

 Mengolah data

 Mengomunikasikan

'-'- Menerapkan teknik dan media gam*ar

sketsa-$-'- Melakukan

eksperimen teknik dan media gam*ar sketsa-'-'-#- Menentukan teknik dan media gam*ar sketsa-'-'-2- Merumuskan prosedur teknik dan media gam*ar sketsa- $-'-#-mengem*angkan prosedur teknik dan media gam*ar sketsa-$-'-2 Mem*uat gam*ar sketsa dengan teknik dan media tertentu- Menggam*ar sketsa

 0lat dan *ahan

Menggam*ar sketsa #  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik dan media gam*ar sketsa

 Mengumpulkan

data tentang teknik dan media gam*ar sketsa

 Mengolah data

tentang teknik dan media gam*ar sketsa

tentang teknik dan

Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian 5nuk Kera

(5)

$-'-'- melakukan eksperimen eksperimen teknik dan media gam*ar sketsa-$-'-'- mengealuasi gam*ar sketsa dengan teknik dan media media gam*ar sketsa am*ar sketsa dengan

teknik dan media

'-$- Menerapkan teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual $-$- Mem*uat sketsa se*agai /atatan isual '-$-#- Menentukan prosedur teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual-'-$-2- Menentukan metode teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual- $-$-#-mengem*angkan teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual-$-$-2 Mem*uat gam*ar sketsa  Menggam*ar sketsa se*agai /atatan isual-#  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual  Mengumpulkan

data tentang teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual  Mengolah data tentang teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian 5nuk Kera 4*serasi

(6)

se*agai /atatan isual  Mengomunikasikan tentang teknik gam*ar sketsa se*agai /atatan isual '-1- Menerapkan teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna $-1- Mem*uat sketsa

se*agai studi *entuk dan ,arna

'-1-#- Menentukan konsep teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna-'-1-2- Menentukan prosudur teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna-$-1-#- Mengem*angkan alternatif teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna-$-1-2- Meggam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna  Menggam*ar sketsa se*agai *entuk dan ,arna #  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna

 Mengumpulkan

data tentang teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna

 Mengolah data

tentang teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan ,arna

tentang teknik gam*ar sketsa se*agai studi *entuk dan

,arna-Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian 5nuk kera 4*serasi

(7)

gam*ar sketsa ran/angan $-- Mem*uat sketsa ran/angan konsep teknik gam*ar sketsa ran/angan-'--2- Menentukan prosudur teknik gam*ar sketsa ran/angan-$--#- Mengem*angkan alternatif konsep teknik gam*ar sketsa ran/angan-$--2- Menggam*ar sketsa ran/angan sketsa mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik gam*ar sketsa ran/angan  Mengumpulkan

data tentang teknik gam*ar sketsa ran/angan  Mengolah data tentang teknik gam*ar sketsa ran/angan  Mengomunikasikan tentang teknik gam*ar sketsa ran/angan  3es 3ertulis Keterampilan:  Penilaian 5nuk kera '-6- Menerapkan teknik gam*ar sketsa murni $-6- Mem*uat sketsa murni '-6-#- Menentukan konsep teknik gam*ar sketsa murni-'-6-2- Menentukan prosedur teknik gam*ar sketsa murni-$-6-#- Mengem*angkan alternatif konsep gam*ar sketsa murni- Menggam*ar sketsa se*agai sketsa #  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang gam*ar sketsa murni- Mengumpulkan data tentang gam*ar sketsa murni  Mengolah data tentang gam*ar Pengetahuan:  3es 3ertulis  penugasan Keterampilan:  Penilaian 5nuk kera

(8)

$-6-2- Mem*uat gam*ar sketsa murni-$-6-' mengealuasi gam*ar skesa murni sketsa murni  Mengomunikasikan tentang gam*ar sketsa murni '-7- Menganalisis sketsa Seni 8ukis $-7- Mengem*angkan

kar+a sketsa seni lukis '-7-#- Menentukan konsep sketsa Seni 8ukis-'-7-2- Menentukan prosedur sketsa Seni 8ukis-$-7-#- Mengem*angkan alternatif konsep kar+a sketsa seni lukis-$-7-2- Menggam*ar kar+a sketsa seni lukis  9am*ar sketsa  9am*ar sketsa se*agai dasar seni rupa-7  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kar+a sketsa seni lukis

 Mengumpulkan

data tentang kar+a sketsa seni lukis

 Mengolah data

tentang kar+a sketsa seni lukis

Pengetahuan:  3es 3ertulis lisan Keterampilan:  Penilaian portofolio '-;- Menganalisis sketsa seni patung-$-;- Mengem*angkan

sketsa seni patung

'-;-#- Menentukan konsep sketsa seni patung-'-;-2- Menentukan prosedur sketsa seni patung- 9am*ar sketsa  9am*ar sketsa se*agai dasar seni rupa-7  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kar+a sketsa seni patung -Pengetahuan:  3es 3ertulis lisan Keterampilan:

(9)

$-;-#- Mengem*angkan alternatif konsep kar+a sketsa seni patung-$-;-2- Menggam*ar kar+a sketsa seni patung- Mengumpulkan

data tentang kar+a sketsa seni patung

- Mengolah data

tentang kar+a sketsa seni patung

- Penilaian portofolio '-#<- Menganalisis sketsa desain komunikasi isual $-#<- Mengem*angkan sketsa desain komunikasi isual-'-#<-#- Menentukan konsep sketsa desain komunikasi isual-'-#<-2- Menentukan prosedur sketsa desain komunikasi isual- $-#<-#-Mengem*angka n alternatif konsep kar+a sketsa seni patung-$-#<-2- Menggam*ar kar+a sketsa desain komunikasi  9am*ar sketsa  9am*ar sketsa se*agai dasar seni rupa-7  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kar+a sketsa desain komunikasi isual

- Mengumpulkan

data tentang kar+a sketsa desain komunikasi isual - Mengolah data tentang kar+a sketsa desain komunikasi isual - Mengomunikasikan tentang kar+a sketsa desain komunikasi isual -Pengetahuan:  3es 3ertulis lisan Keterampilan:  Penilaian portofolio

(10)

isual-'-##-Menganalisis sketsa interior dan furnitur

$-##- Mengem*angkan sketsa interior dan furnitur '-##-#- Menentukan konsep sketsa interior dan furnitur-'-##-2- Menentukan prosedur sketsa interior dan furnitur- $-##-#-Mengem*angka n alternatif konsep kar+a sketsa interior dan furnitur-$-##-2- Menggam*ar kar+a sketsa interior dan furnitur  9am*ar sketsa  9am*ar sketsa se*agai dasar seni rupa-7  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang kar+a sketsa interior dan furnitur - Mengumpulkan

data tentang kar+a sketsa interior dan furnitur

 Mengolah data

tentang kar+a sketsa interior dan furnitur

tentang kar+a sketsa interior dan furnitur Pengetahuan:  3es 3ertulis lisan Keterampilan:  Penilaian portofolio '-#2- Menganalisis sketsa animasi $-#2- Mengem*angkan sketsa animasi '-##-#- Menentukan konsep sketsa animasi '-##-2- Menentukan prosedur sketsa animasi $-##-#- 9am*ar sketsa  9am*ar sketsa se*agai dasar seni rupa-7  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik dan media gam*ar sketsa - Mengumpulkan Pengetahuan:  3es 3ertulis lisan Keterampilan:  Penilaian

(11)

Mengem*angka n alternatif konsep kar+a sketsa animasi $-##-2- Menggam*ar kar+a sketsa animasi

- Mengolah data

-portofolio

'-#'- Mengealuasi teknik dan media gam*ar sketsa-$-#'- Mengem*angkan

teknik dan media gam*ar sketsa-'-#'-# Mengukur Menggam*ar teknik dan media gam*ar sketsa-'-#'-2 Mengealuasi teknik dan media gam*ar sketsa-$-#'-# Memper*aiki teknik dan media gam*ar sketsa-$-#'-2 Mengontrol hasil per*aikan teknik dan media gam*ar sketsa- Prosedur dan teknik penilaian  Prosedur penge/ekan hasil per*aikan #  Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah teknik dan media gam*ar sketsa

-- Mengumpulkan

- Mengolah data

tentang teknik dan media gam*ar sketsa -Pengetahuan:  3es 3ertulis Keterampilan: Penilaian Portofolio 

(12)

(13)

Keterangan Pengisian Format Silabus

Nama Sekolah : diisi nama SMK +ang

*ersangkutan-Bidang Keahlian : diisi nama *ersangkutan-Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK *erdasarkan Kepdiren Nomor

$67!K=PMK2<#-Kompetensi Keahlian : diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK *erdasarkan Kepdiren Nomor

$67!K=PMK2<#-Mata Pelaaran : diisi nama mata pelaaran sesuai Struktur Kurikulum *erdasarkan Kepdiren Nomor

#'<!K=PKR2<#6-!urasi ("aktu) : diisi umlah ,aktu mata pelaaran se/ara

keseluruhan-KI&' : diisi rumusan Kompetensi Inti ' +ang diruuk sesuai Mata Pelaaran +ang *ersangkutan-KI&$ : diisi rumusan Kompetensi Inti $ +ang diruuk sesuai Mata Pelaaran +ang *ersangkutan-Kolom #: diisi nomor dan rumusan pasangan K! +ang dipindahkan dari format KI dan K! mata pelaaran

+ang

*ersangkutan-Kolom 2: diisi dengan rumusan IPK +ang merupakan rin/ian standar minimal kompetensi +ang harus dikuasai oleh peserta

didik-Kolom ': diisi dengan Materi Pokok +ang harus dipelaari oleh peserta didik untuk menguasai K! *erdasarkan IPK- Khusus untuk materi mata pelaaran peminatan keuruan (C2 dan C') dapat mempertim*angkan K5K dan *atasan aria*ellingkup aria*elrange of variabel SKK +ang

dia/u-Kolom $: diisi dengan 0lokasi "aktu am pelaaran +ang disediakan untuk mempelaari pasangan

K!-Kolom 1: diisi dengan pokok&pokok proses pem*elaaran *erpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik pasang K!