• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAKALAH Penyusunan Program Tahunan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MAKALAH Penyusunan Program Tahunan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Penyusunan Program Ta

Penyusunan Program Tahunan, Program Semester hunan, Program Semester dan Pekan Efektif dan Pekan Efektif 

A. Pendahuluan A. Pendahuluan

Dalam kegiatan pendidikan

Dalam kegiatan pendidikan seharusnya para pendidik seharusnya para pendidik mengetahui tentang perencanaanmengetahui tentang perencanaan unt

untuk uk memmemperlperlancancar ar suasuatu tu syssystem tem penpendiddidikan ikan dan dan pempembelabelajarajaran n yanyang g efekefektif tif dandan efisien, dan dengan perencanaan yang matang maka kegiatan pendidikan akan mampu efisien, dan dengan perencanaan yang matang maka kegiatan pendidikan akan mampu  berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang

 berjalan dengan baik dan dapat mencapai tujuan yang ingin dicapaiingin dicapai

Program tahunan, program semester, dan pekan efektif merupakan rancangan kegiatan Program tahunan, program semester, dan pekan efektif merupakan rancangan kegiatan yang akan dilaksanakan dalam sistem pendidikan dalam suatu lembaga pendidikan. yang akan dilaksanakan dalam sistem pendidikan dalam suatu lembaga pendidikan.

Dengan adanya kebutuhan sebagaimana diatas maka kami akan memaparkan mengenai Dengan adanya kebutuhan sebagaimana diatas maka kami akan memaparkan mengenai  program

 program tahunan, tahunan, program program semester semester dan dan pekan pekan efektif efektif serta serta langkah-langkahlangkah-langkah  penyusunannya.

 penyusunannya.

B. Pengertian B. Pengertian 1.

1. Pengertian Pengertian Program Program TaTahunanhunan

Progr

Program am adalah sederetan kegiatan yang adalah sederetan kegiatan yang akan dilakukan untuk mencapai suatuakan dilakukan untuk mencapai suatu tujuan tertentu.

tujuan tertentu.1!1!Dalam pengertian program tahunan terdapat beberapa pendapat yangDalam pengertian program tahunan terdapat beberapa pendapat yang menjelaskan tentang pengertian tersebut.

menjelaskan tentang pengertian tersebut.

Pro

Progragram m tahtahunaunan n adaadalah lah renrencana cana penpenetapetapan an aloalokaskasi i "ak"aktu tu satu satu tahtahun un ajarajaranan un

untutuk k memencncapapai ai tutujujuan an #s#stantandadar r kokompmpeteetensnsi i dadan n kokompmpetetenensi si dadasarsar$ $ yayang ng teltelahah ditetapkan. Penetapan alokasi "aktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada ditetapkan. Penetapan alokasi "aktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh sis"a.

dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh sis"a.%!%!

Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap Program tahunan merupakan program umum setiap mata pelajaran untuk setiap kelas, yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini kelas, yang dikembangkan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan. Program ini  perlu

 perlu dipersiapkan dipersiapkan dan dan dikembangkan dikembangkan oleh oleh guru guru sebelum sebelum tahun tahun ajaran, ajaran, karenakarena merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, seperti program merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, seperti program semester, program mingguan, dan program harian atau program pembelajaran setiap semester, program mingguan, dan program harian atau program pembelajaran setiap  pokok bahasan, yang d

(2)

Dalam program perencanaan menetapkan alokasi "aktu untuk seti ap kompetensi dasar yang harus dicapai, disusun dalam program tahunan. Dengan demikian,  penyusunan program tahunan pada dasarnya adalah menetapkan jumlah "aktu yang

tersedia untuk setiap kompetensi dasar.)!

2. Pengertian Program Semester

Semester adalah satuan "aktu yang digunakan untuk penyelenggaraan program  pendidikan. &egiatan yang dilaksanakan dalam semester itu ialah kegiatan tatap muka,  praktikum, keraja lapangan, mid semester, ujian semester dan berbagai kegiatan lainya

yang diberi penilaian keberhasilan.*!

Dalam program pendidikan semester dipakai satuan "aktu terkecil, yaitu satuan semester untuk menyatakan lamanya satu program pendidikan.+asing-masing program semester sifatnya lengkap dan merupakan satu kebulatan dan berdiri sendiri. Pada setiap akhir semester segenap bahan kegiatan program semester yang disajikan harus sudah selesai dilaksanakan dan mahasis"a yang mengambil program tersebut sudah dapat ditentukan lulus atau tidak.

Program semester berisikan garis-garis besar mengenai hal-hal yang hendak  dilaksanakan dan dicapai dalam semester tersebut. Program semester ini merupakan  penjabaran dari program tahunan.!

&alau program tahunan disusun untuk menentukan jumlah jam yang diperlukan untuk mencapai kompetensi dasar, maka dalam program semester diarahkan untuk  menja"ab minggu keberapa atau kapan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar  itu dilakukan.!

Pada umumnya program semester ini berisikan tentang bulan, pokok bahasan yang hendak disampaikan, "aktu yang direncanakan, dan ket erangan-keterangan.!

(3)

3. Pengertian Analisis pekan evektif 

Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran  berlangsung. /ntuk membantu kemajuan belajar peserta didik, di samping modul perlu dikembangkan program mingguan dan harian. Program ini merupakan penjabaran dari  program semster dan program modul. +elalui program ini dapat diketahui tujuan-tujuan yang telah dicapai dan yang perlu diulang, bagi setiap peserta didik. +elalui program ini juga diidentifikasi kemajuan belajar setiap peserta didik, sehingga dapat diketahui  peserta didik yang mendapat kesulitan dalam setiap modul yang dikerjakan, dan peserta

didik yang memiliki kecepatan belajar di atas rata-rata kelas.

'agi peserta didik yang cepat bisa diberikan pengayaan, sedang bagi yang lambat dilakukan pengulangan modul untuk mencapai tujuan yang belum dicaai dengan menggunakan "aktu cadangan. 0!

Cara menentukan Pekan efektif 

 +enentukan jumlah minggu selama satu tahun.

 +enghitung jumlah minggu tidak efektif selama 1 tahun.

 +enghitung jumlah minggu efektif dengan cara jumlah minggu dalam 1 th dikurang jumlah minggu tidak efektif .

 +enghitung jumlah jam efektif selama satu tahun dengan cara jumlah minggu efektif dikali jumlah jam pelajaran per minggu.

C. Langkah-Langkah Menyusun Program ahunan !an Program Semester

Dalam penyusunan program tahunan ada beberapa langkah yang perlu untuk di  perhatikan

1. Langkah-langkah Penyusunan Program ahunan12!

a$ +enelaah kalender pendidikan, dan ciri khas sekolah3madrasah berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan.

(4)

 b$ +enandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu efektif,belajar, "aktu pembelajaran efektif #per minggu$. 4ari-hari libur meliputi

a. 5eda tengah semester

 b. 5eda antar semester 

c. 6ibur akhir tahun pelajara

d. 4ari libur keagaman

e. 4ari libur umum termasuk hari-hari besar nasional

f. 4ari libur khusus

c$ +enghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia.

d$ +edistribusikan olokasi "aktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap &D dan topik bahasannya pada minggu efektif, sesuai ruang lingkup cakupan maeri, tingkat kesulitan dan pentingnya materi tersebut, serta mempertimbangkan "aktu untuk ulangan serta re7ie" materi.

%. Langkah-langkah Penyusunan Program Semester11!

a$ +emasukkan &D, topik dan sub topik bahasan dalam format Program Semester 

 b$ +enentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu dan jumlah tatap muka per  minggu untuk mata pelajaran

c$ +engalokasikan "aktu sesuai kebutuhan bahasan topik dan sub topik pada kolom minggu dan bulan.

d$ +embuat catatan atau keterangan untuk bagian-bagian yang membutuhkan  penjelasan

(5)

D. 8ontoh 9ormat :nalisis Pekan Efektif, Program Tahunan, dan Program Semerster 

1. 9ormat :nalisis Pekan Efektif 

Semeste r  'ulan 5umlah +inggu +inggu efektif  +inggu tdk  efektif  &eteranga n ; 5uli :gustus Septembe r  <ktober   =o7embe r  Desembe r  5umlah ;; 5anuari 9ebruari +aret :pril +ei 5uni 5umlah

5akarta, ... %211 >uru +ata Pelajaran

#---$

(6)

Satuan Pendidikan ? +ata Pelajaran ? &elas3Program ? Tahun Pelajaran ? Standar  &ompeten si Smster ; &ompeten si Dasar  #&D$ &onsep3Su  b &onsep #Pokok  'ahasan$ :lokasi @aktu &eteranga n 5umlah Standar  &ompeten si Smster ;; &ompeten si Dasar  #&D$ &onsep3Su  b &onsep #Pokok  'ahasan$ :lokasi @aktu &eteranga n 5umlah +engetahui Samarinda, ... %21%

&epala +adrasah >uru +ata Pelajaran

(7)

(. 9ormat Program Semester

E. &esimpulan

Program tahunan adalah rencana penetapan alokasi "aktu satu tahun ajaran untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi "aktu diperlukan agar  seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat tercapai. Program semester merupakan salah satu bagian dai program pembelajaran yang memuat alokasi "aktu untuk setiap topik satuan bahasan pada setiap semester. Pengalokasian "aktu pada program semester deberikan secara lebih rinci daripada pro ta. Sedangkan Pekan efektif adalah hitungan hari-hari efektif yang ada pada tahun pelajaran  berlangsung. 8ara menentukan Pekan efektif yaitu dengan cara mengurangi jumlah

minggu pada satu tahun dengan jumlah minggu tidak efektif selama satu tahun.

6angkah Alangkah menentukan program tahunan

1. +enelaah kalender pendidikan.

%. +enandai hari-hari libur.

(. +enghitung jumlah minggu efektif.

). +edistribusikan olokasi "aktu.

6angkah Alangkah menentukan program semester 

 +emasukkan &D, dan topik bahasan dalam format Program Semester.

 +enentukan jumlah jam pada setiap kolom minggu .

 +engalokasikan "aktu sesuai kebutuhan.

(8)

D:9T:B P/ST:&:

1!Suharsimi :rikunto, Penilaian program pendidikan, 8et 1#5akarta? PT. ';=: :&S:B:, 10$

%! @ina Sanjaya, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, 8et.(#5akarta? &encana, %212$, 4al. *%

(! E. +ulyasa, &urikulum 'erbasis &ompetensi, #'andung? PT. Bemaja Bosdakarya, %22$ 4al. 0*

)! @ina SanjayaC. <p.cit 4al. *%

*!http?33""".staimu-tpi.ac.id3%2203213pengertian-dan-program-semester.html

! +ulyasa, C. <p.cit 4al. 0

! @ina Sanjaya, C. <p.cit 4al. *(

! +ulyasa, <p.cit 4al. 0

0! +ulyasa ... ;bid, 4al. 00

12! :hmad sodiiy  Djunaidatul +una""arah, +odul Pengembangan Perangkat  pembelajaran P:; #Samarinda?T.tp, %211$ hal. %%

11!:hmad sodiiy  Djunaidatul +una""arah, +odul Pengembangan Perangkat  pembelajaran P:; #Samarinda?T.tp, %211$ hal. %%

1%! :hmad sodiiy  Djunaidatul +una""arah, +odul Pengembangan Perangkat  pembelajaran P:; #Samarinda?T.tp, %211$ hal. %%-%(

(9)

Referensi

Dokumen terkait