PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI
BIDANG HAL EHWAL MURID
SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
TOWS MATRIKS
ISU STRATEGIK : MEMPERKASA KECEMERLANGAN SEKOLAH KEARAH BAND 1.
TOWS MATRIKS
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
MATRIKS RANKING
(Analisis Matrik)
MATRIKS
RANKING
STRATEGI
PEMILIHAN
KRITERIA
S + O
1. Meningkatkan prestasi pencapaian akademik ke tahap yang lebih baik.
2. Meningkatkan prestasi pencapaian ko-kurikulum sehingga ke peringkat cemerlang.
W + O
1. Meningkatkan prestasi purata kehadiran tahunan murid lebih daripada 95%.
2. Meningkatkan bilangan guru dalam memperkasakan pelaksanaan segala aktiviti sekolah yang
dirancang.
3. Memperkasakan kebajikan dan keperluan asas guru di sekolah.
4. Memperkasakan sistem perfailan sekolah ke tahap yang lebih baik.
S + T
1. Memperkasakan komitmen ibubapa dengan pihak sekolah dalam meningkatkan pencapaian
akademik murid.
2. Memperkasakan penggunaan Bahasa Melayu Standard dalam meningkatkan penguasaan
kemahiran 2M di kalangan murid.
W + T
1.
2.
Meningkatkan komitmen ibubapa untuk menjayakan semua program sekolah.
Memantapkan kerjasama sekolah dengan hubungan luar (PPD/PKG/JPN dll.)
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. N
KRA1 Pencapaian prestasi akademik yang Cemerlang.
2. NKRA2 Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang Cemerlang
3. NKRA3 Pencapaian kemahiran insaniah yang Cemerlang.
4.
N
KRA4 Pencapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang cemerlang.
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1. Kurikulum dan Pentaksiran
(TS1)
6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian
(TS3)
2. Profesiensi Bahasa
(TS1)
7. Produktiviti Sumber
(TS3)
3. Kualiti Sekolah
(TS1)
8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta
(TS4)
4. Kualiti Guru
(TS2)
9. Laluan Pendidikan
(TS4)
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
25 INISIATIF UTAMA PPPM
1.
Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2.
Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3.
Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
4.
Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5.
Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6.
Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7.
Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu
8.
Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9.
Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
10.
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
11.
Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas.
12.
Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13.
Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14.
Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15.
Penstrukturan semula organisasi (KPM)
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
17.
Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
18.
Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
19.
Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20.
Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
21.
Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
22.
Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
23.
Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
24.
Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH / PPD SELARAS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH NABAWAN 2016-2018
Pengetua dan Guru Besar
1.
Meningkatkan Kualiti Pemimpin Sekolah (SKPM Standard 1) Fokus DTP
2.
Meningkatkan Prestasi Sekolah ke band 1,2,3 dan 4
3.
Mensifarkan bilangan sekolah band 5
4.
Mensifarkan bilangan teguran audit dalam Pengurusan MS ISO (OFI/NCR)
5.
Meningkatkan Prestasi Pengurusan Kewangan dan akaun Sekolah
6.
Meningkatkan kualiti Guru (Fokus DTP)
7.
Meningkatkan Kualiti EKSA
8.
Meningkatkan kualiti pengurusan Fail
9.
Meningkatkan bilangan guru dan AKP yang berkursus 7 hari dalam setahun
10.
Mensifarkan bilangan guru dan AKP yang tidak pernah kursus (TPK)
11.
Meningkatkan Peratus Keberadaan guru di sekolah (Fokus DTP)
Penolong Kanan Pentadbiran
1.
Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Peperiksaan UPSR/SPM/STPM
2.
Mensifarkan Peratus Murid LINUS (Fokus DTP)
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Penolong Kanan HEM
1. Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam 6 komponen PIBK
2. Meningkatkan peratus kehadiran murid.
3. Mengurangkan bilangan/peratus kes salah laku murid
4. Memperkasa Pengurusan Asrama
Penolong Kanan Kokurikulum
1. Meningkatkan kualiti dan kuantiti penertaan murid dalam bidang Kokurikulum di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan
Antarabangsa.
2. Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Penyertaan murid dalam sukan di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan Antarabangsa.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN STRATEGIK
BIDANG HAL EHWAL MURID
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN
2016-2018
NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG
JADUAL 1
Sub-NKRA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA
KPI Pengarah/PPD/Sek 100 %
Sektor/PPD/Sekolah SK KAMPUNG ENAM
Bidang/Unit HAL EHWAL MURID
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi
Pelan Tindakan
KPI
Sasaran
TOV
2016
2017
2018
1.
NKRA 3 – Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang.
1. Penglibatan
ibubapa dalam
setiap program
sekolah.
9. bekerjasama dengan
ibuabapa, komuniti dan
sektor swasta secara
meluas.
21. Pelaksanaan sarana
penglibatan ibubapa,
komuniti dan sektor swasta.
100%
90%
92%
95%
100%
2.
NKRA 3 – Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang.
1. Masalah
kehadiran
murid ke
sekolah.
2.
2. Meningkatkan peratus
kehadiran murid (Fokus
DTP)
11.Peningkatan enrolmen
dalam program pendidikan
inklusif, termasuk
infrastruktur supaya lebih
lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas.
100%
94.3%
96.3%
98.3%
100%
3.
NKRA 3 – Pencapaian
Kemahiran Insaniah
yang cemerlang
1. Masalah
disiplin murid
di sekolah.
3.
3. Mengurangkan
bilangan / peratus kes
salah laku murid (Fokus
DTP)
16.Pengukuhan Pendidikan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
*taip mana yang berkenaan
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL
BIDANG HAL EHWAL MURID
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa dalam Enam (6) Komponen PIBK
NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG
JADUAL 2
Sub-NKRA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA
KPI Pengarah/PPD/Sek
100 %
Sektor/PPD/SEK SEK.REN KEB. KAMPUNG ENAM
Bidang /Unit HAL EHWAL MURID
Strategi MENINGKATKAN PENGLIBATAN IBUBAPA DALAM ENAM KOMPONEN PIBK
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 Permuafakatan ibubapa
a) Perjumpaan ibubapa murid
Tahun Satu
b) Perjumpaan ibubapa Murid
Tahun Enam
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
Januari, Mac dan
Mei
RM800
(Unit BNK)
100%
90%
92%
2 Program Restu Ilmu(untuk murid
Tahun Enam)
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
Ogos
RM600
(Unit BNK)
100%
90%
92%
3 Program Pahahayaman
1. Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam enam
komponen PIBK
Guru Besar
PK HEM
April dan Jun
RM600
(PIBG)
100%
90%
92%
4. Program Kolaborasi PIBG
1.
Meningkatkan
penglibatan Ibu
bapa dalam
enam
komponen
PIBK
Guru Besar
PK HEM
Februari
RM300
100%
90%
92%
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian
sebenar dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6
dalam SKPM.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL KURIKULUM MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018
Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 2
Sub-NKRA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM HAL EHWAL MURID
KPI Pengarah/PPD/Sek
100%
Sektor/PPD/SEK SK. KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH
Bidang /Unit HAL EHWAL MURID
Strategi 2.Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 Program Tulampos
1. Meningkatkan
Peratus Kehadiran
Murid (Fokus DTP)
Guru Besar
PK HEM
Januari hingga
November
RM1100
100%
94.3%
96.3%
2 Program Amunau
1. Meningkatkan
Peratus Kehadiran
Murid (Fokus DTP)
Guru Besar
PK HEM
Januari hingga
November
RM500
100%
94.3%
96.3%
3 Program Sifar Ponteng
1. Meningkatkan
Peratus Kehadiran
Murid (Fokus DTP
Guru Besar
PK HEM
Januari hingga
November
RM300
100%
94.3%
96.3%
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nota Jadual 2:
5. Perlu dibina setiap tahun.
6. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian
sebenar dari tahun sebelumnya.
7. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6
dalam SKPM.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes salah Laku Murid (Fokus DTP)
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*
JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Hal Ehwal Murid
KPI Pengarah/PPD/Sek 100%
Sektor/PPD/SEK SK.Kampung Enam
Bidang /Unit Disiplin
Strategi 3. Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)
Bil
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
1 Taklimat Pengukuhan Peraturan
dan Disiplin Sekolah
3.Mengurangkan
bilangan / peratus
kes salah laku
murid (Fokus
DTP)
Guru Besar
PK HEM
Guru Disiplin
Januari
RM1025.00
100%
98%
98.4%
2 Majlis Lantikan Pengawas
3.Mengurangkan
bilangan / peratus
kes salah laku
murid (Fokus
DTP)
Guru Besar
PK HEM
Guru Disiplin
Januari
RM50
100%
98%
98.4%
3 Sesi Kaunseling bersama kaunselor 3.Mengurangkan
bilangan / peratus
kes salah laku
murid (Fokus
DTP)
Guru Besar
PK HEM
Guru Disiplin
Januari hingga
November
Tiada
100%
98%
98.4%
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian
sebenar dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6
dalam SKPM.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI
BIDANG HAL EHWAL MURID
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK
Program/Projek Permuafakatan ibubapa
a) Perjumpaan ibubapa murid Tahun Satu
b) Perjumpaan ibubapa Murid Tahun Enam
Tarikh/Tempoh Januari, Mac dan Mei
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga
Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal ,Cik Norafiza Md Yusuf , Puan Suzan Joe
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam
2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
3. taklimat dan penerangan kepada ibubapa
4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.
5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
14 Januari 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Pn. Aini
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapai
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK
Program/Projek Program Restu Ilmu(untuk murid Tahun Enam)
Tarikh/Tempoh
September
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga
Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal , Puan Suzan Joe
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga murid tahun enam
2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
3. Mesyuarat di kalangan guru dan ibubapa
4. Program berlangsung
4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.
5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Ibubapa yang bekerja tidak dapat hadir bersama-sama dalam program restu ilmu.
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
11 September 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Pn. Aini
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapai
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran ibubapa mencapai 95 peratus pada hari program.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK
Program/Projek Program Pahahayaman
Tarikh/Tempoh April dan Jun
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga
Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal ,Encik Juillif Sipin dan semua guru kelas
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam
2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
3. Taklimat dan penerangan kepada ibubapa
4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.
5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
14 Januari 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Pn. Aini
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapai
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK
Program/Projek Program Kolaborasi PIBG
Tarikh/Tempoh Februari
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga
Tanggungjawab Guru Besar,PK HEM , Encik Juillif Sipin
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam
2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.
3. taklimat dan penerangan kepada ibubapa
4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.
5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
14 Januari 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Pn. Aini
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapai
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Program/Projek Program Tulampos
Tarikh/Tempoh Januari hingga November
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga
Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal dan guru kelas
Proses Kerja
1. Mendapatkan kehadiran setiap hari oleh guru kelas.
2. Membuat analisis kehadiran oleh guru kelas pada setiap bulan.
3. Memperolehi senarai kelas yang kehadiran yang terbaik ke sekolah.
4. Menganugerahkan Tulampos kepada kelas terbaik.
5. Peringataan dan refleksi kelas tidak menunjukkan kehadiran terbaik.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Terdapat murid yang tidak hadir pada setiap hari ke sekolah.
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Setiap hari pada tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Pn. Aini dan guru kelas.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapa.i
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran murid yang agak memuaskan pada setiap bulan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Program/Projek Program Amunau
Tarikh/Tempoh Januari hingga November
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga dan murid
Tanggungjawab Guru Kelas,PK HEM dan guru kelas
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas
2. Membuat analisis kehadiran setaip kelas.
3. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah.
4. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir.
5. Perbincangan pentadbir sekolah untuk melakukan Program Amunau.
6. Lawatan ke rumah murid-murid yang bermasalah dengan kehadiran ke sekolah.
7. Refleksi dan Post Mortem selepas Program Amunau.
8. Rumusan hasil program.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Memerlukan kenderaan lasak untuk lawatan ke rumah ibubapa murid.
Siapa yang mesti mengikuti lawatan ke rumah ibubapa murid.
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Januari hingga November 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh GB dan Pn. Aini Pandal.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program berjaya dicapai dengan jayanya.
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah
Sekolah Kebangsaan Kampung Enam
JADUAL 3
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
JPS/SJK-PS/03
Objektif Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)
Program/Projek Program Sifar Ponteng
Tarikh/Tempoh Januari hingga Novemberi
Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga dan murid
Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal , Cik Norafiza Md Yusuf dan guru kelas
Proses Kerja
1. Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas
2. Membuat analisis kehadiran setiap kelas.
3. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah.
4. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir.
5. Perbincangan pentadbir sekolah dengan ibubapa murid yang tidak hadir sekolah.
6. Memanggil murid yang tidak hadir ke sekolah oleh Pentadbir.
6. Menghantar murid kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling sekolah.
7. Refleksi selepas Program Sifar Ponteng.
8. Rumusan hasil program.
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Surat tidak sampai kepada ibubapa murid.
Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Januari hingga November tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.
Pemantauan oleh Guru Besar dan PK HEM Pn. Aini Pandal.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Objektif program telah berjaya dicapai dengan jayanya.
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Kehadiran murid telah menunjukkan peningkatan dengan baik setiap hari.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM
JADUAL 3
Bidang/Unit UNIT DISIPLIN
JPS/SJK-PS/03
Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)
Program/Projek Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah
Tarikh/Tempoh Januari
Kumpulan Sasaran Murid-murid Tahun Satu hingga Enam
Tanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof ,Puan Erizie Elvy John dan Guru kelas
Proses Kerja
1. Taklimat program kepada guru dan murid-murid
2. Pelaksanaan aktiviti oleh badan disiplin
3. Penilaian dan pelaporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah ini masih mempunyai kekangan di mana kehadiran
murid-murid semasa taklimat ini tidak mencapai 100%
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah dan GPK HEM.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Program taklimat pengukuhan Peraturan dan Disiplin sekolah ini hampir mencapai objektifnya kerana maklumat
mengenai peraturan dan disiplin sekolah dapat disampaikan ke semuanya kepada murid-murid sekolah.
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
1.
Akan melibatkan murid-murid Pra Sekolah
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
5. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
6. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
7. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 8. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM
JADUAL 3
Bidang/Unit UNIT DISIPLIN
JPS/SJK-PS/03
Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)
Program/Projek Majlis Lantikan Pengawas
Tarikh/Tempoh Januari
Kumpulan Sasaran Murid-murid Tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6)
Tanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof , Puan Erizie Elvy John
Proses Kerja
1.
1.Perbincangan bersama guru kelas tentang pemilihan calon pengawas
2.
2.Pemilihan calon
3.
3.Watikah perlantikan
4.
4.Penilaian dan pelaporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemilihan calon pengawas yang terhad bagi kelas tertentu memandangkan murid mempunyai jawatan lain di
sekolah.
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru
Disiplin.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Majlis Watikah Perlantikan Pengawas berjalan dengan lancar selaras dengan objektifnya.
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
1.Lebih ramai calon pengawas akan dilantik yang seimbang kebolehan dalam akademik dan kokurikulum.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016
Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)
Sektor/PPD/Sekolah SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM
JADUAL 3
Bidang/Unit UNIT DISIPLIN
JPS/SJK-PS/03
Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)
Program/Projek Sesi Kaunseling bersama kaunselor
Tarikh/Tempoh Januari hingga November
Kumpulan Sasaran Murid-murid Tahap 1 dan 2
Tanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof , ustaz Mohd Idham Mat Nong
Proses Kerja
5.
1.Perbincangan bersama GPK HEM dan kaunselor
6.
2.Mengenalpasti masalah disiplin murid
7.
3.Sesi kaunselor bersama murid
8.
4.Penilaian dan pelaporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Sekolah tidak mempunyai kaunselor tetap yang mempunyai latar belakang pendidikan dalam bidang Bimbingan
dan Kaunseling.
Kekangan masa oleh kaunselor yang dilantik sekolah mempunyai tanggungjawab pada mata pelajaran lain di
sekolah
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru
Disiplin.
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Program Sesi Kanseling bersama Kaunselor akan dilaksanakan mengikut tarikh yang dicadangkan.
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
1.Sesi kaunseling akan dijalankan selepas waktu pdp.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM HAL EHWAL MURID MURID
TAHUN 2016
Sektor/PPD/Sekolah
SK Kampung Enam Nabawan
JADUAL 4
Bidang/Unit
Hal Ehwal Murid
PPD/SR/SM-PS/04
Bil
Program/Projek
Pelaksanaan
Tempoh
Tarikh Lawatan
Bimbingan
Penilaian Keberkesanan
Program
Penambahbaikan
Cadangan
Catatan
1
2
3
4
5
6
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Nota Jadual 4:
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI HAL EHWAL MURID TAHUN
2016-2018
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
Negara Sejahtera
JADUAL 5
PPD/SR/SM-PS/05
Sektor/PPD/
Sekolah
SK Kampung Enam Nabawan
Bidang/Unit
Matlamat/
Objektif
KPI
Sasaran Prestasi
Inisiatif/
Tindakan,
Program/Proje
k
Prestasi Sebenar
PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016
Laporan Disediakan Oleh:
Tandatangan:
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.