• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 670.04 KB )

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LESSON STUDY Implementasi Penilaian Portofolio Dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study Di SMP Muhammadiyah Mojolaban Tahun Ajaran 2016/ 2017.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pemahaman guru SMP Muhammadiyah Mojolaban terhadap penilaian autentik salah satunya penilaian portofolio, (2) proses

Penerapan Pembelajaran Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Inpres 1 Slametharjo Kabupaten Banggai | Natalia | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3757 11862 1 PB

Jika diperhatikan kegiatan aktivitas guru dalam penelitian inisudah baik dan berjalan sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran berbasis portofolio yang ada pada

Upaya meningkatkan prestasi belajar PAI melalui pemberian tugas berbasis portofolio : studi tindakan kelas pada siswa kelas VIII G SMP N 30 Semarang

(3) pengerjaan tugas portofolio dilakukan secara individu, sehingga guru dapat melakukan penilaian secara objektif. Dengan demikian, nilai akhir yang dicapai

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Pendekatan Matematika Realistik di SD

Sedangkan untuk melakukan penilaian kemampuan guru dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dilakukan oleh kepala sekolah. Pelaksanaan tindakan ini dilakukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah model pembelajaran berbasis portofolio telah diterapkan di MTs Negeri Cisaat Sumber dan apakah hasil

Model Pembelajaran Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi

1) Dosen sebagai agen pembelajaran terlebih dahulu merancang kegiatan pembelajaran dengan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), yang dijadikan sebagai

Kata Kunci : Model Pembelajaran, Media Portofolio, Hasil Belajar Pendahuluan - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

Peningkatan hasil belajar dengan penerapan model pembelajaran two stay two stray dengan media portofolio ini, dimulai dari kegiatan yang dilakukan oleh seorang guru dengan

Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa dalam IPA Terpadu Menggunakan Penilaian Portofolio melalui Lesson Study di SMP Sekolah Alam dan Sains Aljannah Jakarta

Implementasi lesson study menggunakan penilaian portofolio menunjukkan bahwa siswa dengan gaya belajar visual, aktivitas belajarnya meningkat jika menggunakan