DAFTAR PUSTAKA
Alderman, E. M. and Breuner, C. C. 2019 ‘Unique needs of the adolescent’, Pediatrics, 144(6). doi: 10.1542/peds.2019-3150.
Ambarwati et al. 2014 ‘MEDIA LEAFLET, VIDEO DAN PENGETAHUAN SISWA SD TENTANG BAHAYA MEROKOK (Studi pada Siswa SDN 78 Sabrang Lor Mojosongo Surakarta) Ambarwati’, Jurnal Kesehatan
Masyarakat, 10(1), pp. 7–13. Available at:
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kemas%0AMEDIA.
Angkasa, D., Pratiwi, R. A. and Jus’at, I. 2020 ‘“MAPAGI” video game upgraded breakfast attitude among urban elementary school children in West Jakarta, Indonesia’, Malaysian Journal of Nutrition, 26(3), pp. 341–351. doi:
10.31246/mjn-2019-0127.
Dalky, H. F. et al. 2017 ‘Eating Habits and Associated Factors Among Adolescent Students in Jordan’, Clinical Nursing Research, 26(4), pp. 538–552. doi:
10.1177/1054773816646308.
Das, J. K. et al. 2017 ‘Nutrition in adolescents: physiology, metabolism, and nutritional needs’, Annals of the New York Academy of Sciences, 1393(1), pp.
21–33. doi: 10.1111/nyas.13330.
Djafar, M. 2014 ‘Dampak Pengetahuan dan Sikap Terhadap Tindakan Kader Posyandu Tentang Pedoman Umum Gizi Seimbang (PUGS) di Pondok Betung Pondok Aren’, Jurnal Ilmiah Widya, 2(2), pp. 21–25.
Djaiman, S. P. H. and Ariawan, I. 2020 ‘Menghitung Besar Sampel Kasus – Kontrol dan Eksperimen’.
Hafiza, D. et al. 2020 ‘Hubungan Kebiasaan Makan Dengan Status Gizi Pada Remaja SMP YLPI Pekanbaru’, Jurnal Medika Hutama, 02(01), pp. 332–
342.
Hastjarjo, T. D. 2019 ‘Rancangan Eksperimen-Kuasi’, Buletin Psikologi, 27(2), p.
187. doi: 10.22146/buletinpsikologi.38619.
Himmah, A. F. 2021 ‘Implementasi Strategi Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Daring Dan Luring Pada Siswa Kelas Ii Mi Nurul Islam 02 Balung Kulon Di Masa Pandemi’, PESAT: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 6(6), pp.
124–133.
Hurri, N. et al. 2019 ‘Penyuluhan Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Meningkatnya Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Remaja’, Jurnal Gizi
Prima, 4(1), pp. 8–15.
Indraswari, S. H. 2019 ‘Pengaruh Pendidikan Gizi Dengan Poster Dan Kartu Gizi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Anak Tentang Gizi Seimbang Di Sdn Ploso I-172 Surabaya’, The Indonesian Journal of Public Health, 14(2), p. 210. doi: 10.20473/ijph.v14i2.2019.211-222.
Jatmika, S. E. D. et al. 2019 Pengembangan Media Promosi Kesehatan. Edited by E. Khuzaimah. Yogyakarta: K-Media.
Jauziyah, S. et al. 2021 ‘Pengetahuan Gizi Dan Cara Mendapatkan Makanan Berhubungan Dengan Kebiasaan Makan Mahasiswa Universitas Diponegoro’, Journal of Nutrition College, 10(1), pp. 72–81. doi:
10.14710/jnc.v10i1.30428.
Kamsiah, Yuliantini, E. and Yunianto, A. E. 2020 ‘Nutritional education model through crossword puzzles toward knowledge and macro nutrient intake of primary school student in Bengkulu City’, Systematic Reviews in Pharmacy, 11(10), pp. 722–725. doi: 10.31838/srp.2020.10.107.
Kemenkes RI 2019 Buku Panduan Siswa AKSI BERGIZI, Kementrian Kesehatan RI. Direktorat Jenderal Kesehatan Masyarakat. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan RI 2018a Laporan Nasional Riskesdas, Badan Penelitian
dan Pengembangan Kesehatan. Available at:
http://labdata.litbang.kemkes.go.id/images/download/laporan/RKD/2018/La poran_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf.
Kementerian Kesehatan RI 2018b Laporan Provinsi Jawa Barat Riskesdas, Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Available at: https://www.litbang.kemkes.go.id/laporan-riset-kesehatan- dasar-riskesdas/.
Kementrian Kesehatan RI 2014 Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2014 tentang pedoman gizi seimbang, Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. Jakarta. Available at:
http://hukor.kemkes.go.id/uploads/produk_hukum/PMK No. 41 ttg Pedoman Gizi Seimbang.pdf.
Khodijah, L., Nugraheni, S. A. and Kartini, A. 2018 ‘The Effect of Peer Educator Method Nutritional Education on Changes in Behavior of Young Women in Prevention of Iron Deficiency Anemia in Semarang City’, Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(4), pp. 206–213.
Khomsan, A., Anwar, F. and Mudjajanto, E. S. 2009 ‘Pengetahuan, Sikap, Dan Praktek Gizi Ibu Peserta Posyandu’, Jurnal Gizi dan Pangan, 4(1), p. 33. doi:
10.25182/jgp.2009.4.1.33-41.
Kusumarani, A., Noviardhi, A. and Susiloretni, K. A. 2018 ‘Pengaruh Media Komik Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Sayur Dan Buah Di Sd Aisyiyah Dan Sdn Kalicilik 2 Demak’, Jurnal Riset Gizi, 6(2), p. 46. doi:
10.31983/jrg.v6i2.4311.
Liana, A. E., Soharno, S. and Panjaitan, A. A. 2018 ‘Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Gizi Seimbang Dengan Indek Masa Tubuh Pada Mahasiswa’, Jurnal Kebidanan, 7(2), pp. 132–139. doi: 10.33486/jk.v7i2.10.
Miller, L. M. S. and Cassady, D. L. (2015) ‘Food Label Knowledge.A systematic review’, Sustainability (Switzerland), 9(1), pp. 1–17. doi:
10.1016/j.appet.2015.05.029.The.
Mubin, F. et al. 2020 ‘Game Edukasi “Foodin” sebagai Media Pengenalan Makanan Sehat dan Makanan Tidak Sehat Berbasis Android’, 2(1), pp. 37–
42.
Murdiningrum, S. and Handayani, H. 2021 ‘Efektifitas Media Edukasi Gizi Untuk Peningkatan Pengetahuan Gizi Remaja’, Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 7(3), p. 53. doi: 10.31602/jmbkan.v7i3.5759.
Muthmainnah, A. F., Rahayu, N. S. and Muhdar, I. N. 2021 ‘Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Menggunakan Media Mengenai Obesitas pada Remaja’, ARGIPA (Arsip Gizi dan Pangan), 6(2), pp. 95–110. doi:
10.22236/argipa.v6i2.6212.
Nissa, S. F. and Renoningtyas, N. 2021 ‘Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar’, Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan,
3(5), pp. 2854–2860. Available at:
https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/880.
Nuryani, N. 2019a ‘Gambaran Pengetahuan, Sikap, Perilaku dan Status Gizi Pada Remaja di Kabupaten Gorontalo’, Jurnal Dunia Gizi, 2(2), p. 63. doi:
10.33085/jdg.v2i2.4473.
Nuryani, N. 2019b ‘Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Gizi Seimbang Pada Remaja’, Ghidza: Jurnal Gizi dan Kesehatan, 3(2), pp. 37–46. doi: 10.22487/ghidza.v3i2.19.
Nuryani, N. and Paramata, Y. 2018 ‘Intervensi Pendidik Sebaya Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Gizi Seimbang pada Remaja di MTSN Model Limboto’, Indonesian Journal of Human Nutrition, 5(2), pp. 96–112.
doi: 10.21776/ub.ijhn.2018.005.02.4.
Panjaitan, R. G. P., Titin, T. and Putri, N. N. 2020 ‘Multimedia Interaktif Berbasis Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Materi Sistem Pernapasan di Kelas XI SMA’, Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 8(1), pp. 141–151. doi:
10.24815/jpsi.v8i1.16062.
Parapat, R. G. D. V. et al. 2021 ‘Perbedaan Pengetahuan Gizi, Sikap Dan Perilaku Tentang Visual Gizi Seimbang Antara Dua Generasi Di Gereja Gski Rehobot Kebon Jeruk Jakarta’, Journal of Nutrition College, 10(2), pp. 120–129. doi:
10.14710/jnc.v10i2.29140.
Perdana, F., Madanijah, S. and Ekayanti, I. 2017 ‘Pengembangan media edukasi gizi berbasis android dan website serta pengaruhnya terhadap perilaku tentang gizi seimbang siswa sekolah dasar’, Jurnal Gizi dan Pangan, 12(3), pp. 169–178. doi: 10.25182/jgp.2017.12.3.169-178.
Pitaloka, A. et al. 2018 Psikologi Sosial: pengantar dalam teori dan penelitian.
Jakarta, Indonesia: Salemba Humanika.
Priawantiputri, W., Rahmat, M. and Purnawan, A. I. 2019 ‘Efektivitas Pendidikan Gizi dengan Media Kartu Edukasi Gizi terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Makanan Jajanan Anak Sekolah Dasar’, Jurnal Kesehatan, 10(3), p. 374. doi: 10.26630/jk.v10i3.1469.
Pujiati, Arneliawati and Rahmalia, S. 2015 ‘Hubungan Antara Perilaku Makan Dengan Status Gizi Pada Remaja Putri’, Taiwan Journal of Public Health, 2(2), pp. 1345–1352.
Putra, R. W. H., Supadi, J. and Wijaningsih, W. 2019 ‘Pengaruh Pemberian Edukasi Gizi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Mengenai Anemia Pada Remaja Putri’, Jurnal Riset Gizi, 7(2), pp. 75–78. doi: 10.31983/jrg.v7i2.5220.
Putri, E. B. P. and Setyowati, A. 2021 ‘Pengetahuan Gizi dan Sikap Remaja Dengan Pola Konsumsi Makanan Cepat Saji Selama Masa Study From Home (SFH)’, Sport and Nutrition Journal, 3(2), pp. 25–33. doi:
10.1016/j.sasoi.2013.12.010.
Rah, J. H. et al. 2017 ‘Adolescent Health and Nutrition’, in Nutrition and Health in a Developing World. Springer International Publishing, pp. 559–577. doi:
10.1007/978-3-319-43739-2_25.
Rah, J. H. et al. 2021 ‘The Triple Burden of Malnutrition Among Adolescents in Indonesia’, Food and Nutrition Bulletin, 42(1_suppl), pp. S4–S8. doi:
10.1177/03795721211007114.
Ramadhani, K. and Khofifah, H. 2021 ‘Edukasi Gizi Seimbang sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan pada Remaja di Desa Bedingin Wetan pada Masa Pandemi COVID-19’, Jurnal Kesehatan Global, 4(2), pp. 66–74. doi:
10.33085/jkg.v4i2.4853.
Ranti, A. et al. 2021 ‘Pengaruh Pengetahuan Dan Sikap Remaja Terhadap Penerapan Gizi Seimbang Selama Masa New Normal Covid-19 Di Ma Ddi
Alliritengae Maros’, PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(1), pp.
204–209. doi: 10.31004/prepotif.v5i1.1521.
Rohim, A. N., Zulaekah, S. and Kusumawati, Y. 2016 ‘Perbedaan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri Setelah Diberi Pendidikan Dengan Metode Ceramah Tanpa Media dan Ceramah Dengan Media Buku Cerita’, Jurnal Kesehatan, 1(2), pp. 60–72.
Rusdi, F. Y., Helmizar, H. and Rahmy, H. A. 2021 ‘Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Instagram Terhadap Perubahan Perilaku Gizi Seimbang Untuk Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Sman 2 Padang’, Journal of Nutrition College, 10(1), pp. 31–38. doi: 10.14710/jnc.v10i1.29271.
Safitri, N. R. D. and Fitranti, D. Y. 2016 ‘Pengaruh Edukasi Gizi Dengan Ceramah Dan Booklet Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Gizi Remaja Overweight’, Journal of Nutrition College, 5(4), pp. 374–380. doi:
10.14710/jnc.v5i4.16438.
Salkind, N. J. 2022 Exploring Research. Tenth Glob. Edited by C. Cardone. Pearson Education.
Saputro, G. I. et al. 2022 ‘Game Card Sebagai Media Edukasi Konsumsi Jajanan Sehat Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Siswa Sd’, Jurnal Tata Boga Tersedia, 11(1), pp. 50–58. Available at:
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-tata-boga/.
Saraung, mitrami widiastuti, Rompas, S. and Bataha, yolanda b. 2017 ‘Analisis Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Produksi ASI Pada Ibu Post Partum Di Puskesmas Ranotana Weru-Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi-Jurnal Keperawatan (e-Kp) Volume 5 Nomor 2, Agustus 2017.’, Jurnal Keperawatan, 5(2), pp. 1–8.
Sari, D. and Vionalita, G.-. 2021 ‘Perbedaan Pengetahuan Anemia dan Tablet Tambah Darah (TTD) Sebelum dan Sesudah Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video dan Aplikasi Quizlet’, VISIKES: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 20(1). doi: 10.33633/visikes.v20i1.4370.
Sawyer, S. M. et al. 2018 ‘The age of adolescence’, The Lancet Child and Adolescent Health, 2(3), pp. 223–228. doi: 10.1016/S2352-4642(18)30022- 1.
Scalvedi, M. L. et al. 2021 ‘Relationship Between Nutrition Knowledge and Dietary Intake: An Assessment Among a Sample of Italian Adults’, Frontiers in Nutrition, 8(September), pp. 1–13. doi: 10.3389/fnut.2021.714493.
Shinta Fransiske Simanungkalit, Oster Suriani Simarmata. 2019 'Pengetahuan dan Perilaku Konsumsi Remaja Putri yang Berhubungan sengan Status Anemia', Buletin Penelitian Kesehatan, 47 (3), pp. 175- 182.
Sofianita, N. I., Meiyetriani, E. and Arini, F. A. 2018 ‘Intervensi Pendidikan Gizi Seimbang terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Praktik Anak-Anak Sekolah’, Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, 14(2), p. 54. doi: 10.24853/jkk.14.2.54- 64.
Soraya, D., Sukandar, D. and Sinaga, T. 2017 ‘Hubungan pengetahuan gizi, tingkat kecukupan zat gizi, dan aktivitas fisik dengan status gizi pada guru SMP’, Jurnal Gizi Indonesia (The Indonesian Journal of Nutrition), 6(1), pp. 29–36.
Sparrow, R. et al. 2021 ‘Adolescent Nutrition—Developing a Research Agenda for the Second Window of Opportunity in Indonesia’, Food and Nutrition Bulletin, 42(1_suppl), pp. S9–S20. doi: 10.1177/0379572120983668.
Stang, J. S. and Stotmeister, B. 2017 ‘Nutrition Guide for Physicians and Related Healthcare Professionals’, Nutrition Guide for Physicians and Related Healthcare Professionals. doi: 10.1007/978-3-319-49929-1.
Sudarsono, S. and Mulyani 2021 ‘Pengembangan Media Pembelajaran Game Interaktif Berbasis Aplikasi Web Wordwall Pada Pelajaran Matematka Materi Bilangan Ganik Genap Kelas II SD’, Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(8), pp. 3059–3068. Available at:
https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian- pgsd/article/view/42148.
Sufyan, D. L. et al. 2021 ‘Nutrition Knowledge Determinants among Undergraduate Students in Selected University in Jakarta’, Indonesian Journal of Human Nutrition, 8(1), p. 65. doi:
10.21776/ub.ijhn.2021.008.01.7.
Sulistiani, R. P., Rizky Fitriyanti, A. and Dewi, L. 2021 ‘Pengaruh Edukasi Pencegahan Anemia Dengan Metode Kombinasi Ceramah Dan Team Game Tournament Pada Remaja Putri’, Sport and Nutrition Journal, 3(1), pp. 39–
47. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/spnj/.
Sutrio, S. and Yunianto, A. E. 2021 ‘Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Media Video Piring Makanku Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Siswa’, Jurnal Gizi Prima (Prime Nutrition Journal), 6(1), p. 1. doi: 10.32807/jgp.v6i1.240.
Tallarini, A., Zabeo, A. and Ferraretto, A. 2013 ‘Nutritional knowledge in an Italian population of children, pre-adolescents and adolescents’, Public Health Nutrition, 17(3), pp. 708–714. doi: 10.1017/S1368980013000311.
Titisari, N. and Subagyo, A. 2019 ‘Pengaruh Penggunaan Media Game Edukasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Anemia pada Siswa SDIT Al-Falaah Sambi Boyolali’, Jurnal Teknologi Informasi, 1(2), pp. 1–5.
Uzşen, H. and Didar Başbakkal, Z. 2019 ‘A Game-based Nutrition Education:
Teaching Healthy Eating to Primary School Students’, The Journal of Pediatric Research, 6(1), pp. 18–23. doi: 10.4274/jpr.galenos.2018.15010.
Warjito, Mustofa, A. and Suhartatik, N. 2015 ‘the Role of Nutrition Education of Knowledge , Behavior & Attitude of Adolescent Consumption in Smk Bhinneka Karya Simo’, pp. 382–390.
World Health Organization 2018 Handout for Module A Introduction, Department of Child and Adolescent Health and Development.
