• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA AKSI KINERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2020 KEGIATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "RENCANA AKSI KINERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2020 KEGIATAN"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KETERANGAN

URAIAN INDIKATOR KINERJA TARGET URAIAN INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET (berisi sub-sub kegiatan)

Meningkatnya pemerataan ketersediaan sarana dan prasarana pendidikan untuk semua jenjang pendidikan termasukpendidikanNon Formal.

Persentase Ketersediaan PAUD (%)

71,00 Program Pendidikan Anak Usia Dini

Penambahan Ruang Kelas Sekolah

Jumlah Ruang Kelas Sekolah Baru yang dibangun

Sekolah TW I - IV 35 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, Survey lokasi, RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Rehabilitasi Sedamg/Berat Ruang Kelas Sekolah

Jumlah Ruang Kelas Sekolah yang di rehab

Sekolah TW I - IV 24 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, Survey lokasi, RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pelathan Guru PAUD Kabupaten Pekalongan

Jumlah guru PAUD yang mengikuti pelatihan

Orang TW III - IV 160 Guru PAUD

Aksi : Mempelajari Juknis, Undangan, Menyusun SK tim/Panitia, Permohonan narasumber, Rekap data peserta, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Lomba Anak Usia Dini Tingkat Kabupaten dan Tingkat Provinsi

Jumlah cabang lomba anak usia dini tingkat Kabupaten dan tingkat Provinsi Jmlah kegiatan apresiasi bunda PAUD

Cabang Lomba TW I - II 8 cabang lomba 4 kegiatan

Aksi :

- Lomba anak usia dini : Membuat undangan , Melaksanakan Sosialisasi juknis, Penentuan jenis dan tanggal lomba, Penysunan SK tim/juri, Penentuan tgl maks kirim data peserta, Membuat dan mendistribusikan Surat ke kec, Pelaksanaan, Rekap penetapan hasil lomba

- APresiasi bunda PAUD : Sosialisasi juknis dr pusat, Pembuatan sk panitia/juri, Membuat surat ke kec, Pengumpulan dok karya nyata, Penilaian dok, Rekap hasil penilaian, Pelaksanaan, Pengumuman juara

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pengadaan Peralatan Pendidikan Dan Mebelair PAUD

Jumlah sekolah penerima peralatan pendidikan dan meubelair PAUD

Sekolah TW I - III 80 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, Survey lokasi, menyusun RAB, Membuat Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan pengadaan dan pendistribusian

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Tersedianya pelayanan pendidikan yang terjangkau bagi seluruh masyarakat di seluruh pelosok Kabupaten Pekalongan untuk semua jenjang pendidikan.

Angka Partisipasi Kasar PAUD (%)

71,00 Program Pendidikan Anak Usia Dini

Operasional

Penyelenggaraan PAUD

Jumlah penerima Operasional Penyelenggaraan PAUD Jumlah siswa penerima makanan tambahan

lembaga Siswa

TW II - III 108 RA/BA 12480 siswa SD/PAUD

Aksi :

Operasional PAUD : Membuat juknis, Melaksanakan Rakor dg terkait, Verifikasi calon penerima, Sosialisasi juknis, Menyusun SK penerima bantuan, Menerima berkas proposal , Pencairan, Monitoring dan evaluasi

Pemberian makanan tambahan : Penyusunan SK panitia, Rekap Data sekolah yg mndpt pemberiian makanan tmbhn, Menyusun Jadwal pelaksanaan, Pelaksanaan, Monitoring dan evaluasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Angka Partisipasi Kasar SD/MI (%)

103,81 DAK Operasional

Penyelenggaraan PAUD (DAK Non Fisik)

Jumlah penerima DAK Operasional PAUD (DAK Non Fisik)

Lembaga TW II - IV 3 TK Negeri

Aksi :

Mendownload dan mempelajari juknis, Rekap data lembaga dg sinkronisasi dapodikMas PAUD, Penyusunan SK tim, Menetapkan SK penerima bantuan, Sosialisasi, Menerima berkas proposal , Pencairan, Pelaksanaan Monitoring dan evaluasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Angka Partisipasi Kasar SMP/MTs

100,00 Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun

Pembinaan Minat, Bakat Dan Kreativitas Siswa

Jumlah cabang lomba Pembinaan Minat, Bakat Dan Kreativitas Siswa

Jumlah guru inklusi yang mengikuti pelatihan

Cabang Lomba Orang

TW I, III, IV 9 cabang lomba 50 guru inklusi

Aksi :

PMBKS : Membuat rencana lomba sesuai juknis, pengumunan jadwal lomba, Melaksanakan lomba, Melaksanakan pembinaan osn sd/smp, Pengiriman peserta lomba

Pelatihan inklusi : Membuat sk tim, Membuat edaran surat ke sklh ttg pelatihan guru inklusi, Pendataan peserta, Pelatihan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Angka Partisipasi Murni SD/MI/Paket A (%)

93,60

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2020

PROGRAM

SASARAN KEGIATAN

OPD

(2)

KETERANGAN

URAIAN SASARANINDIKATOR KINERJA TARGET PROGRAM URAIAN INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET (berisi sub-sub kegiatan)

OPD Angka Partisipasi Murni

SMP/MTs/Paket B (%)

83,50 Pelaksanaan Ujian

Sekolah/Madrasah (US/M)

Jumlah sekolah yang melaksanakan Ujian Sekolah/Madrasah (US/M) Jumlah peserta bintek 3 mapel

Jumlah peserta pelatihan kurtilas SD

Sekolah Orang

Orang

TW I - II 632 SD/MI 632 guru kelas VI dan 520 siswa

1836 Guru,(dr 209 sekolah)

Aksi :

Pelaksanaan US/M :

Membuat perencanaan, Melaksanakan Koordinasi dan konsultasi, pelaksanaan sosialisasi us/m, Mendata sekolah penyelenggara us/m, Mendata calon psrta us/m, Distibusi peraturan menteri, kisi2 soal dan POS us/m, Distrusi bhn us/m, . Pemindaian LJUS dan kirim hsl ke prov, Menerima DKHUS dan SKHUS ,

Bintek 3 Mapel : Membuat sk tim, Membuat dan mendistribusikan surat ke sklh ttg bintek tiga mapel, Pendataan peserta, Pelatihan Pelatihan kurtilas : Membuat sk tim, Membuat edaran surat ke sklh ttg pelatihan kurtilas smp, Pendataan peserta, Pelatihan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Lomba Jenjang Pendidikan Dasar

Jumlah cabang lomba dan peserta lomba

Jumlah peserta OSN

Cabang Lomba Orang

TW I - IV 4 cabang lomba, 250 siswa dan guru

Aksi :

Lomba jenjang dikdas :Membuat dan mendistribusikan Undangan , pengumuman Penentuan jenis dan tanggal lomba, penyusunan SK tim/juri, Mengirimkan Surat ke sekolah, Pelaksanaan, penentuan hasil lomba

OSN : Membuat dan mendistribusikan SE ke sekolah, merekap dan mengirimkan data siswa smp peserta uji coba osn, penyusunan sk panitia, pelaksanaan uji coba dan pembinaan osn tk. Kab, membuat SE pengumuman pemenang, membuat SP utk ikut osn prov dan nasional

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Fasilitasi Penyelenggaraan UN dan UNPK

Jumlah sekolah yang difasilitasi UN dan UNPK Jumlah peserta bintek peningkatan materi UN Jumlah aplikasi PPDB OL yang diupdate

Sekolah Orang

Aplikasi

TW I - IV 126 SMP/MTs 883 guru mapel UN dan 120 siswa peringkat teratas nilai tryout 1 aplikasi PPDB OL

Aksi :

Fas UN : Pembuatan sk tim pengarah, Sosialisasi pelaks un, Penetapkan sekolah penyelenggara unbk, Monev pelaksanaan ujian, malaporkan hsl monitoring dan evaluasi ke pusat Peningkatan materi UN : Membuat sk tim, Surat ke sklh ttg pelatihan guru mapel un, Pendataan peserta, Pelatihan, Pendataan siswa peringkat terbaik tryout, Pembinaan siswa

PPDB OL : Pembuatan sk tim, Membuat SE ke sekolah, membuat Perjanjian dg pihak ke3, menyusun dokumen kontrak, sosialisasi, pelaksanaan simulasi, pelaksanaan Uji coba, pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Bantiuan Operasional Sekolah (BOS)

Jumlah sekolah penerima BOS

Jumlah sekolah yang difasilitasi pengelolaan BOS BOSDA

Sekolah Sekolah Orang

TW I - IV 520 SD, 83 SMP 520 SD, 83 SMP

1913 penerima kesra, 3857 penerima insentif

Aksi :

BOS : Mempelajari juknis dari pusat, mengadakan sosialisasi, membuat sk sekolah penerima, membuat sk bendahara bos, melakukan verval penggunaan dana BOS tiap tribulan

Fasilitasi BOS :Membuat sk tim (pengelola, bendahara, verifikator BOS), membuat und sos BOS, pelaksanaan sos, verifikasi data/laporan pengelolaan BOS, merekap hsl verifikasi, melaporkan hasil verifikasi ke tim pengelola BOS

BOSDA : Membuat Perbup ttg BOSDA, membuat sk tim verval, membuat juknis, membuat SE verval penerima BOSDA, melaksanakan verval, membuat sk penerima BOSDA, pencairan melalui rek sekolah

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun

Penambahan Ruang Kelas Sekolah

Jumlah prasarana sekolah yang dibangun

Sekolah TW I - IV 17 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pengadaan Perlengkapan Sekolah

Jumlah sekolah penerima Perlengkapan Sekolah

Sekolah TW I - IV 15 SMP, 60 SD

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

(3)

KETERANGAN

URAIAN SASARANINDIKATOR KINERJA TARGET PROGRAM URAIAN INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET (berisi sub-sub kegiatan)

OPD Jasa Konsultan Perencana

dan Pengawasan

Jumlah jasa perencanaan dan pengawasan yang

dilaksanakan

Dokumen TW I - IV 5 perencanaan, 5 pengawasan, 1 dok identifikasi sarpras

Aksi :

Sinkronisasi lokus dan dpa, Penyusunan paket pekerjaan, Penunjukan konsultan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Rehabilitasi Bangunan Sekolah SD/MI

Jumlah prasarana sekolah yang direhabilitasi

Sekolah TW I - IV 21 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

DAK SD Jumlah rehabilitasi dan

pembangunan prasarana satuan pendidikan serta pengadaan sarana pendidikan

Sekolah TW II - IV 172 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

DAK SMP Jumlah sekolah yang

direhabilitasi sedang/berat

Sekolah TW II - IV 51 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

DAK SKB Jumlah sekolah penerima

DAK SKB

Sekolah TW II - IV 1 SKB, 4 PKBM

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pembangunan Gedung Sekolah

Jumlah prasarana yang dibangun

Sekolah TW I - IV 11 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Rehabilitasi Sedang/berat Bangunan Sekolah

Jumlah sekolah yang direhab Sedang/berat

Sekolah TW I - IIV 8 sekolah

Aksi :

Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pembangunan Talud dan Peninggian Bangunan Halaman SD dan SMP

Jumlah prasarana halaman sekolah yang dibangun

Sekolah TW I - IV 15 sekolah

Aksi : Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke

APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pengadaan Alat TIK dan CBT (Computer Based Test) Pembelajaran

Jumlah sekolah penerima Alat TIK dan CBT (Computer Based Test) Pembelajaran

Sekolah TW I - II 13 SMP/MTs

Aksi : Menerima dan menginventarisir usulan/proposal dr sekolah, pelaksanaan Survey lokasi, membuat RAB, Usulan ke

APBD/APBN, Pelaksanaan

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

Pengelolaan Prasarana Jaringan Pendidikan Nasional

Jumlah Jaringan Pendidikan Nasional yang dikelola Jumlah peserta pelatihan dapodik/SIM

Jumlah sekolah yang difasilitasi akreditasi

Unit

Orang Sekolah

TW I - IV

1 tower utama 14 tower relay 96 client 845 org (PAUD), 625 org (SD/SMP) 229 SD/SMP, 110 PAUD

Aksi :

Jardiknas : Mendata kebutuhan suku cadang jaringan, Pemeliharaan jaringan, Pengadan suku cadang jaringan Pelatihan dapodik : membuat dan mendistribusilan undangan pelatihan, Cetak materi, Pelaksanaan pelatihan (dapodik), menyusun SK pengelola SIM, membuat undangan pelatihan SIM, cetak materi, Pelaksanaan pelatihan

Fas akreditasi : Penyusunan SK, Penyusunan sasaran, Pelaksanaan akreditasi, Hasil/cetak sertifikat akreditasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

(4)

KETERANGAN

URAIAN SASARANINDIKATOR KINERJA TARGET PROGRAM URAIAN INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET (berisi sub-sub kegiatan)

OPD Fasilitasi Penyediaan

Beasiswa Bagi Siswa SD/SMP/SMA/SMK Keluarga Tidak Mampu

Jumlah siswa yang difasilitasi Beasiswa Pendidikan Bagi Keluarga Tidak Mampu, terlaksananya kudu sekolah Jumlah siswa berprestasi yang mendapat beasiswa

Siswa TW III - IV 7609 siswa (kkc) 200 mahasiswa 680 anak program kudu sekolah 83 SMP, 19 korwil

Aksi :

Fas beasiswa klrga tdk mampu : penyusunan SK tim/pengarah/tim verval, mengumumkan Informasi pendaftaran melalui

website/spanduk/pamflet, pelaksanaan sosialisasi kkc, Pengumpulan berkas, Verval data, penyusunan SK Penetapan calon penerima, Pembuatan kartu kkc, Penyaluran bantuan mll bank

Beasiswa berprestasi : Membuat SE ke sekolah, Merekap data siswa berprestasi, Notastaf pencairan, Penyaluran

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Meningkatnya kualitas, kesetaraan dan keterjaminan pendidikan pada semua jenjang pendidikan termasuk pendidikan non formal.

Angka Buta Huruf Aksara usia 15 Tahun ke atas selesai tahap pelestarian (%)

99,85 Program Pendidikan Non Formal

Operasional Pendidikan Non Formal dan Informal

Jumlah lembaga dan ustad/ustadzah penerima Operasional Pendidikan Non Formal dan Informal

Lembaga TW II 1285 lembaga, 7951 ustad/

ustdzah

Aksi :

Penyusunan SK tim pengarah/verifikasi/teknis, Sosialisasi penerima dana operasional, Verval data penerima, Pembuatan proposal penerima, SK penetapan penerima, Pencairan, Monitoring dan evaluasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Pelatihan Pengelola satuan Pendidikan Non Formal dan In Formal

Jumlah peserta pelatihan Jumlah siswa/lembaga paket ABC

Orang Siswa

TW I, II, IV 300 orang 38 org paket A, 150 org paket B, 245 orang paket C, Paket A : 3 PKBM, Paket B : 26 PKBM, Paket C : 30 PKBM

Aksi :

Inventarisasi data peserta, Permohonan narsum, Penyusunan SK tim, Pelaksanaan, Pelaporan

Verifikasi lembaga, Validasi penerima BOP, SK penetapan penerima BOP, Juknis BOP, Surat permintaan pembuatan proposal kpd lembaga, Pencairan, Monitoring dan evaluasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Rasio guru PAUD dan pendidikan dasar berkualifikasi S1/D4 (%)

96,67 Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Fasilitasi Pengelolaan Tunjangan Profesi Guru

Jumlah guru yang difasilitasi Sertifikasi Pendidik Jumlah guru yang PAK

Jumlah cakasek yang mengikuti pelatihan Jumlah guru seni budaya peserta pelatihan Jumlah cabang lomba kreativitas

Jumlah jurnal yang diterbitkan

orang Orang Orang Orang

Cabang Lomba Jurnal

TW I - IV 3572 guru 3600 guru 70 pengawas 52 cakasek 50 orang 27 cabang 26 jurnal

Aksi :

TPG : Membuat sk tim, Membuat SE, Verval data calon penerima TPG, mengirimkan hasil verval ke kemendikbud utk mdpt SK penerimaTPG, Kirim ke keuangan utk pencairan

PAK : Membuat sk tim, Mengirim SE ke sekolah, Proses PKG di sekolah, Input PKG7. di aplikasi, Menerima berkas usulan PAK dari guru, Membagi berkas utk dinilai tim penilai, Memvalidasi biodata pengusul, Mencetak PAK

Cakasek : Koordinsi dengan penyelenggara diklat cakasek, Membuat SE ke sekolah utk mengirimkan cakasek yg memenuhi persyaratan, Memverifikasi administrasi cakasek dan di kirim ke penyelenggara utk seleksi kompetensi, Hasil seleksi komptensi lolos ikut diklat

Pelatihan guru uru seni : Membuat Rencana bintek, Pembuatan SK tim, Surat permohonan narsum prov, Und peserta bintek, pelaksanaan bintek

Lomba kreativitas : Membuat SK Tim, Menyusun pedoman lomba, Mensosialisasikan/SE ke sekolah, Melakukan seleksi tingkat kecamatan, Mengirimkan pemenang tk. Kec ke kabupaten sampai tingkat nasional

Media publikasi ilmiah : Membuat SE ke sekolah, Menyusun pedoman media publikasi ilmiah, Penerimaan artikel dan penyuntingan oleh tim, Mencetak hasil penyuntingan karya ilmiah dalam bentuk buku, mengirimkan ke sekolah

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Rasio guru PAUD dan pendidikan dasar bersertifikasi Pendidik (%)

88,67 Penyelenggaraan

Apresiasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUDNI Berprestasi

Jumlah cabang lomba Apresiasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUDNI Berprestasi

Cabang Lomba TW I - II 12 cabang lomba

Aksi :

Mendoownload juknis keg, Sos juknis, Penentuan jenis/tgl/tempat lomba, Pembuatan SK tim/juri, Penentuan batas pengiriman naskah karya nyata, SE ke kec, Pengumpulan dok karya nyata, Penilaian dok, Rekap hasil

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

(5)

KETERANGAN

URAIAN SASARANINDIKATOR KINERJA TARGET PROGRAM URAIAN INDIKATOR KINERJA SATUAN TARGET (berisi sub-sub kegiatan)

OPD Meningkatnya pembinaan

kelompok kesenian, organisasi budaya danpelestarian nilai-nilai budaya lokal.

Persentase Organisasi Seni dan Budaya yang dibina (%)

100 Program Pengelolaan Kekayaan Budaya

Lomba Penguatan Muatan Lokal Bahasa Jawa

Jumlah keg/cabang lomba yang dilaksanakan

Cabang Lomba TW III - IV 18 cabang lomba FASI

12 cabang lomba MAPSI

12 cabang lomba mulok

Aksi :

Mulok : Membuat sk panitia, Membuat juknis lomba, Membuat und rapat, Rapat teknis dg juri dan peserta, Pelaksanaan, Membuat SK pemenang lomba

FASI : Membuat sk panitia, Membuat juknis lomba, Membuat und rapat, Rapat teknis dg juri dan peserta, Pelaksanaan, Membuat SK pemenang lomba

MAPSI : Membuat sk panitia, Membuat juknis lomba, Membuat udn rapat, Rapat teknis dg juri dan peserta, Pelaksanaan, Membuat SK pemenang lomba

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Jumlah grup kesenian per 10.000 penduduk

0,0114 Pelestarian Cagar Budaya

dan Aktualisasi Budaya Daerah

Jumlah kegiatan yang dilaksanakan

Kegiatan TW I - IIV 6 kegiatan mulok 1 kegiatan rumah peradaban 1 kegiatan pengemb batik

Aksi :

Cagar budaya : Pembentukan SK tim, Membuat und rapat, Rapat koordinasi, Pelaksanaan (lawatan sejarah lokal regional, lomba karya tulis ilmiah, LCC cagar budaya), Monitoring dan evaluasi Rumah peradaban : Pembuatan SK panitia/pengarah, Sosialisasi, Kunjungan ke situs2, Pelaporan, Monitoring dan evaluasi Pengemb batik : Pembentukan panitia, Menyusun SK, Membuat und rakor, Rakor, Pelaksanaan (festival batik dll), Pelaporan, Monitoring dan evaluasi

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Meningkatnya jumlah kearifan lokal yang mendukung penyelenggaraan pembangunan daerah

Persentase keikutsertaan festival seni dan budaya (%)

66,00 Lomba Kreativitas Seni

Budaya

Jumlah cabang lomba yang dilaksanakan

Cabang Lomba TW I - IV 5 cabang Lomba kreativitas 1 keg parade seni budaya

1 keg pengiriman tim kesenian 1 keg kemah seni budaya

Aksi : Membuat sk panitia, Membuat juknis lomba, Ratek dg juri dan peserta, Pelaksanaan, SK pemenang lomba

Parade seni budaya : Menyusun sk tim, mengadakan rapat tim, mengirimkan sanggar seni budaya yang ditunjuk untuk mengikuti parade seni budaya, monitoring dan evaluasi

Pengiriman tim kesenian : Menyusun sk tim, mengadakan rapat tim, mengirimkan sanggar seni budaya yang ditunjuk untuk mengikuti parade seni budaya, monitoring dan evaluasi

Kemah seni budaya : Penyusunan SK panitia, Penyusunan Juknis, Pelaksanaan Rapat teknis, Pelaksanaan (kemah, pentas seni, lomba dll), SK pemenang lomba

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Jumlah grup kesenian yang dibina (unit)

Program Pengelolaan Keragaman Budaya

Pengembangan Kesenian Dan Kebudayaan Daerah

Jumlah kegiatan

pengembangan kesenian dan kebudayaan daerah Jumlah kegiatan fasilitasi penyelengg pentas seni bud Jumlah cabang lomba FLS2N

Kegiatan

Kegiatan Cabang Lomba

TW I - IV 2 kegiatan, 16 sanggar kesenian 3 kegiatan 5 cabang lomba

Aksi :

Pengemb kesenian : Pembentukan panitia, Membuat und rapat, pelaksanaan rakor panitia, Membuat surat permohonan pengisi acara (kelompok kesenian/kembang api), Mengajukan perizinan (polres, polsek, dishub), Pelaksanaan

Fas pentas seni : Membuat undangan rapat koordinasi, Menyusun jadwal dan grup kesenian yang akan ditampilkan, FLS2N : Membuat Nota dinas ke Bupati, Pelaksanaan

Menyusun SK tim/pengarah/juri/koodinator pelaksana, Membuat SE dan juknis lomba, Rapat teknis dg dewan juri dan peserta lomba, Pelaksanaan lomba, Membuat SK juara lomba

Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan

Kajen, April 2020

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN PEKALONGAN

SUMARWATI, S.Pd., M.AP Pembina Utama Muda NIP. 19621212 198503 2 012

Referensi

Dokumen terkait

Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Struktur Modal dengan Ukuran Perusahaan sebagai Variabel Moderating Pada Perusahaan Properti dan RealEstate diBEI, Skripsi Universitas

Wisata religi selalu memiliki potensi dalam perkembangannya seperti halnya Makam dan Masjid kasepuhan Purbaya yang berada di desa Kalisoka kabupaten Tegal.

IFID berjanji dalam tuturan [13] tidak diungkapkan secara eksplisit, tetapi atas dasar konetks tuturan, tindak tutur tersebut dikategorikan sebagai tindak tutur

pun lebih tinggi. Sebaliknya pada tarsius yang berasal dari Sulawesi, perbedaan nukleotida cenderung tinggi karena beberapa individu adalah dari spesies berbeda dan

Berdasarkan uraian diatas, maka peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh gaya kepemimpina, budaya orgnanisasi dan stres kerja terhadap kinerja karyawan social media

Tidak dapat dipungkiri bahwa selain ugal-ugalan di jalan raya, perilaku lain seperti kebiasaan mengebut, menggunakan handphone saat mengendarai sepeda motor, dan perilaku

Key words: fermented lamb sausages characteristic, Lactobacillus acidophilus IIA-2B4, Lactobacillus plantarum IIA-2C12,

Dari Tabel 7 menunjukan bahwa bobot kering gulma total pada perlakuan herbisida paraquat diklorida 276 g/l pada pengamatan 12 minggu setelah aplikasi pada semua