i
UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
NURMALIASARY NPM. 1786108051
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
PROGRAM PASCASARJANA
ii
UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh
NURMALIASRY NPM. 1786108051
Pembimbing I : Dr. Nasir, S.Pd. M.Pd Pembimbing II : Dr. A. Fauzan, M.Pd
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
PROGRAM PASCASARJANA
iii
PERNYATAAN ORISINAL / KEASLIAN
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : NURMALIASARY
NPM : 1786108051
Program Studi : Ilmu Tarbiyah Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN OLEH GURU
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG,
benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya.
Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalam tesis ini, sepenuhnya menjadi tanggungjawab saya.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Bandar lampung, 20 Januari 2019 Yang menyatakan
NURMALIASARY
iv
UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KETAULADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI
SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG
Oleh
Nurmaliasary NPM. 1786108051
Kata Kunci : Pembinaan, Karakter, Ketauladanan.
Ketauladanan seorang guru, terlebih Guru Pendidikan Agama Islam sangat berpengaruh bagi anak didiknya di sekolah, bahkan anak-anak di lingkungan sekitarnya. Hal ini dikarenakan guru adalah sosok yang menjadi digugu dan ditiru baik di lingkungan sekolah ataupun di lingkungan masyarakat. Guru Pendidikan Agama Islam akan menempati posisi contoh yang penting dalam masa perkembangan anak, menjadi rujukan dalam hal perilaku dan pembicaraan,sehingga ketauladanan yang baik sangat diperlukan.
Di dalam tesis ini, akan dibahas sosok karakter seorang Guru yang akan menjadi suri tauladan dalam pembinaan karakter siswa di sekolah. Tujuan penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah; (a) Untuk mengetahui dan melihat bagaimanakah upaya
pembinaan pendidikan karakter melalui ketauladanan yang dilakukan oleh guru PAI , (b)Untuk
mengetahui hambatan apasaja yang dihadapi dalam upaya pembinaan pendidikan karakter
melalui ketauladanan yang dilakukan oleh guru PAI
v
Judul Tesis : UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER
MELALUI KETAULADANAN OLEH GURU
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG
Nama Mahasiswa : NURMALIASARY
NPM : 1786108051
Program Studi : Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam
Telah disetujui untuk diujikan dalam ujian tertutup pada Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.
Bandar Lampung, 19 Januari 2018
Pembimbing I
Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd. NIP. 196904052009011003
Pembimbing II
Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd. NIP. 197208182006041006
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah
Prof. Dr. H. Achmad Asrori, MA NIP. 195507101985031003
vi
Tesis yang berjudul UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER
MELALUI KETAULADANAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG yang ditulis oleh : Nurmaliasary,
NPM. 1786108051, telah diujikan dalam ujian tertutup dan dipertahankan dalam
ujian terbuka Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan
Lampung.
Tim Penguji
Ketua : Prof. Dr. H. Achmad Asrori, MA (………..……….)
Sekretaris : Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd. (………..……….)
Penguji I : Dr. Zulhannan, MA (………..……….)
Penguji II : Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd (………..……….)
Direktur Program Pasca Sarjana UIN Raden Intan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP. 196010201988031005
vii
Tesis yang berjudul UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER
MELALUI KETAULADANAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG yang ditulis oleh : Nurmaliasary,
NPM. 1786108051, telah diujikan dalam ujian tertutup dan dipertahankan dalam
ujian terbuka Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan
Lampung.
Tim Penguji
Ketua : Prof. Dr. H. Achmad Asrori, MA (………..……….)
Sekretaris : Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd. (………..……….)
Penguji I : Dr. Zulhannan, MA (………..……….)
Penguji II : Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd (………..……….)
Direktur Program Pasca Sarjana UIN Raden Intan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP. 196010201988031005
viii
Tesis yang berjudul UPAYA PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER
MELALUI KETAULADANAN OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DI SD AL-KAUTSAR BANDAR LAMPUNG yang ditulis oleh : Nurmaliasary,
NPM. 1786108051, telah diujikan dalam ujian terbuka pada Program
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Tim Penguji
Ketua : Prof. Dr. H. Achmad Asrori, MA (………..……….)
Sekretaris : Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd. (………..……….)
Penguji I : Dr. Zulhannan, MA (………..……….)
Penguji II : Dr. Nasir, S.Pd, M.Pd (………..……….)
Direktur Program Pasca Sarjana UIN Raden Intan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP. 196010201988031005
Tanggal Lulus Ujian Terbuka : 7 Februari 2019
ix
“Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu
x
RIWAYAT HIDUP
Penulis bernama lengkap Nurmaliasary dilahirkan pada tanggal 29 April. 1973 di Kota Bumi Kabupaten Lampung Utara. Merupakan anak ke 5 (lima) dari 6 bersaudara, dari pasangan ayahanda Kapten (Purn) Alm. Hi.Husin syahratu dan Alm Hj. Juminah.
Nurmaliasary menikah dengan Hi. Bandarsyah, SE dan dikaruniai seorang putra dan putri yakni Aditya Ramadhon Islami Sakaganta dan Nadya Aziza Laudita.
Pendidikan dasar di tempuh SDN 4 UGI.Menggala Kabupaten Lampung Utara dan lulus pada tahun 1985. Kemudian melanjutkan ke SMP N 5 Kota Bumi Lampung utara dan lulus pada tahun 1988. Kemudian melanjutkan ke SPG Muhammadiyah Kotabumi yang lulus tahun 1991.
Pada tahun 1991 Penulis mendaftar sebagai mahasiswa. IAIN Raden Intan pada Fakultas Dakwah dan lulus tahun 1996.
xi
PERSEMBAHAN TESIS
Tesis ini ku persembahkan kepada:
1. Suamiku Hi. Bandarsyah, SE, yang selalu memberikan support baik secara moril, maupun materil sehingga tesis ini bisa selesai dan menghantarkanku pada gerbang akhir dalam menuntut ilmu di Program Magister Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung;
2. Anak-anakku tercinta tersayang, Aditya Ramadhon Islami Sakaganta dan Nadya Aziza Laudita yang selalu menjadi penyemangat dalam menuntut ilmu;
3. Teman-teman seperjuangan Program Pascasarjana kelas PAI D angkatan 2017 tersayang yang selalu mendukung dan membantu memberikan saran demi keberhasilan bersama;
xii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Transliterasi kata-kata Arab yang dipakai dalam penyusunan tesis ini berpedoman pada Surat Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 158/1987 dan 0543b/U/1987.
A. Konsonan Tunggal
Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan
ا ة ت ث ج ح خ د ذ ز ش س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق Alif Bā‟ Tā‟ Ṡā‟ Jīm Ḥā‟ Khā‟ Dāl Żāl Rā‟ zai sīn syīn ṣād ḍād ṭā‟ ẓȧ‟ „ain gain fā‟ qāf Tidak dilambangkan b t ṡ j ḥ kh d ż r z s sy ṣ ḍ ṭ ẓ „ g f Tidak dilambangkan be te
es (dengan titik di atas) je
ha (dengan titik di bawah) ka dan ha
de
zet (dengan titik di atas) er
zet es es dan ye
es (dengan titik di bawah) de (dengan titik di bawah) te (dengan titik di bawah) zet (dengan titik di bawah)
koma terbalik di atas ge
xiii ك ل و ٌ و ـه ء ي kāf lām mīm nūn wāw hā‟ hamzah yā‟ q k l m n w h ` Y ka el em en w ha apostrof Ye
B. Konsonan Rangkap karena Syaddah Ditulis Rangkap ةدّدعتـي ةّدع ditulis ditulis Muta‘addidah ‘iddah
C. Tā’ marbūṭah
Semua tā’ marbūtah ditulis dengan h, baik berada pada akhir kata tunggal ataupun berada di tengah penggabungan kata (kata yang diikuti oleh kata sandang “al”). Ketentuan ini tidak diperlukan bagi kata-kata Arab yang sudah terserap dalam bahasa indonesia, seperti shalat, zakat, dan sebagainya kecuali dikehendaki kata aslinya. ةًكح ةـّهع ءبينولأاةياسك ditulis ditulis ditulis ḥikmah ‘illah
karāmah al-auliyā’
D. Vokal Pendek dan Penerapannya
---- َ---
---- َ---
---- َ---
Fatḥah Kasrah Ḍammah ditulis ditulis ditulis A i u
xiv سك ذ تهر ي Kasrah Ḍammah ditulis ditulis żukira yażhabu
E. Vokal Panjang
1. fathah + alif ةّيـههبج
2. fathah + ya‟ mati
ىسنـ ت
3. Kasrah + ya‟ mati
ىـيسك
4. Dammah + wawu mati ضوسف ditulis ditulis ditulis ditulis ditulis ditulis ditulis ditulis ā jāhiliyyah ā tansā ī karīm ū furūḍ
F. Vokal Rangkap 1. fathah + ya‟ mati
ىكنيـث
2. fathah + wawu mati لوق ditulis ditulis ditulis ditulis ai bainakum au qaul
G. Vokal Pendek yang Berurutan dalam Satu Kata Dipisahkan dengan Apostrof ىتـنأأ ا تّدع ىـتسكشنئن ditulis ditulis ditulis A’antum U‘iddat La’in syakartum
H. Kata Sandang Alif + Lam
xv
2. Bila diikuti huruf Syamsiyyah ditulis sesuai dengan huruf pertama Syamsiyyah tersebut
ءبًّسنا سًّشنا
ditulis ditulis
As-Samā’
Asy-Syams
I. Penulisan Kata-kata dalam Rangkaian Kalimat
Ditulis menurut penulisannya ضوسفنبىوذ
ةّنـّسنا مهأ
ditulis ditulis
Żawi al-furūḍ
xvi
KATA PENGANTAR
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat, taufik dan hidayah-Nya, penyusunan tesis yang berjudul “Upaya Pembinaan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Ketauladanan Guru PAI di SD
Al-Kautsar Bandar Lampung” dapat diselesaikan dengan baik. Shalawat serta Salam
semoga selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan tesis ini banyak mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai pihak dan berkah dari Allah SWT sehingga kendala-kendala yang dihadapi tersebut dapat diatasi. Untuk itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih dna penghargaan kepada bapak Dr. Nasir, S.Pd. M.Pd selaku pembimbing I dan Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd selaku pembimbing II yang telah dengan sabar, tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan bimbingan motivasi, arahan, dan saran-saran yang sangat berharga kepada penulis selama menyusun tesis ini.
Selanjutnya ucapan terima kasih penulis sampaikan pula kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag selaku Direktur Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung yang telah memberi kemudahan dalam berbagai hal sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik.
xvii
3. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dan menyelesaikan penulisan tesis ini.
4. Keluarga besar SD Al-Kautsar Bandar Lampung yang telah mengizinkan dan membantu penulis untuk melakukan penelitian dalam rangka penyelesaian penulisan tesis ini.
5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebut satu persatu yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan tesis ini.
Akhirnya, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari masih banyak terdapat kekurangan-kekurangan, sehingga penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan tesis ini. Penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca umumnya.
Bandar Lampung, Januari 2019 Penulis,
xviii DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
PERNYATAAN ORISINALITAS ... iii
ABSTRAK ... iv
HALAMAN PERSETUJUAN ... v
HALAMAN PENGESAHAN ... viii
MOTTO ... ix
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... x
PERSEMBAHAN ... xi
PEDOMAN LITERASI ... xii
KATA PENGANTAR ... xvi
DAFTAR ISI ... xviii
BAB I PENDAHULUAN ……… 1
A. Latar Belakang Masalah ……….. 1
B. Fokus Penelitian ………. 14
C. Rumusan Masalah/Pertanyaan Penelitian ………. 15
D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ……….. 16
BAB II KAJIAN TEORI ……… 18
A. Pengertian Karakter ……… 18
xix
C. Konsep Pendidikan Karakter ………. 24
D. Metode Ketauladanan ………. 27
E. Pengertian Guru PAI ……… 29
BAB III METODE PENELITIAN ……… 59
A. Jenis dan Desain Penelitian ……….. 59
B. Penentuan Subjek Dan Objek Penelitian ……….. 61
C. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data ……… 62
D. Teknik Analisa Data ……… 67
E. Kerangka Pikir ……….. 70
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 72
A. Gambar Umum SD Al-Kautsar Bandar Lampung ……… 72
B. Upaya Pembinaan Pendidikan Karakter Melalui metode Ketauladanan oleh Guru PAI di SD Al-Kautsar Bandar Lampung ... 81
C. Analisis/Pembahasan Hasil Penelitian ………. 91
BAB V PENUTUP ……….. 99.
A. Kesimpulan ………. 99
B. Saran ……….. 100
DAFTAR PUSTAKA ... 101
