M EN YUSUN PROYEKSI PEN D I D I KAN , M ETOD E, D AN
APLI KASI PROYEKSI SEKOLAH D ASAR TAH UN 2 0 1 2 / 2 0 1 3 - 2 0 2 0 / 2 0 2 1
M AKI N G ED UCATI ON PROJECTI ON , M ETH OD S, AN D I TS APPLI CATI ON S TO
PROJECTI ON OF PRI M ARY SCH OOL, YEAR 2 0 1 2 / 2 0 1 3 —2 0 2 0 / 2 0 2 1
I da Kint a m a ni D e w i H e r m a w a n
Pusat D a t a St a t ist ik da n I nf or m a si, Ke m e ndik bud e - m ail: ida k int a m a ni@ya hoo.com
Naskah diterima tanggal: 09/12/2013; Dikembalikan untuk revisi tanggal: 01/01/2014; Disetujui tanggal: 03/02/2014
Abst r a ct : The purpose of t his st udy is t o prov ide an ov erv iew how t o m ak e proj ect ions of
educat ion, w hat m et hod t o use, and it s applicat ion in t he form of t he proj ect ion result s prim ary
school from 2012/ 2013 t o 2020/ 2021. The m et hod used is t he st udy docum ent at ion on dat a
ow ned and required in com piling t he proj ect ions. The populat ion w as used ex t ensiv ely at t he
nat ional lev el. The result s show t hat educat ion is needed t o com pile dat a and proj ect ions of
populat ion, educat ion dat a for sev eral y ears, t he educat ional indicat ors and assum pt ions. The
proj ect ion m et hod used is t he num ber of ent ries is rough and current st udent s. I n addit ion, t he
result s of t he prim ary school proj ect ion is t hree t hings, i.e. a proj ect ion of st udent s, proj ect ion
of educat ional infrast ruct ure, proj ect ion of hum an resources. The result of t he proj ect ions of
prim ary school st udent s in t he y ear 2020/ 2021 is 33,908,350, new ent rant s becom e 5,832,046,
and graduat es int o 4,973,548, as w ell as APK of 119.57% and APM 96.19% . Based on t he
proj ect ion of t he elem ent ary lev el st udent t hen needed school of 185,052, class of 1,271,104,
and classroom s of 492,016 so t hat t he required addit ional per y ear am ount ed t o 10,456 room s
per y ear. Furt herm ore, t he principal of prim ary school required of 2,643 per y ear, w hile t eachers
55,093 per y ear.
Ke y w or ds: educat ion proj ect ion, educat ion indicat or, asum pt ion, st rat egic planning
Abst r a k : Tuj uan penulisan ini adalah m em berik an gam baran t ent ang bagaim ana m eny usun
proy ek si pendidik an, m et ode apa y ang digunak an, dan aplik asiny a dalam bent uk hasil proy ek si
sek olah dasar dari t ahun 2012/ 2013 sam pai t ahun 2020/ 2021. Met ode y ang digunak an adalah
st udi dok um ent asi t ent ang dat a y ang dim ilik i dan y ang diperluk an dalam m eny usun proy ek si.
Populasi digunak an secara m eny eluruh di t ingk at nasional. Hasilny a m enunj uk k an bahw a unt uk
m eny usun proy ek si pendidik an diperluk an dat a dan proy ek si penduduk , dat a pendidik an selam a
beberapa t ahun, indik at or pendidik an, dan asum si. Met ode proy ek si y ang digunak an adalah
angk a m asuk an k asar dan arus sisw a. Selain it u, hasil proy ek si sek olah dasar ada t iga, y ait u
pr oy ek si sisw a, pr oy ek si pr asarana pen didik an, d an proy ek si su m ber d ay a m anu sia. Hasil
proy ek si sisw a t ingk at SD t ahun 2020/ 2021 sebesar 33.908.350, sisw a baru m enj adi 5.832.046,
d an lu l u san m en j ad i 4 . 9 7 3 . 5 4 8 ser t a APK seb esa r 1 1 9 , 5 7 % d an APM seb esar 9 6 , 1 9 % .
Berdasark an proy ek si sisw a t ingk at SD diperluk an sek olah sebany ak 185.052, k elas sebany ak
1.271.104, dan ruang k elas sebany ak 492.016, sehingga diperluk an t am bahan sebany ak 10.456
ruang per t ahun. Selanj ut ny a, k epala sek olah t ingk at SD y ang dibut uhk an sebany ak 2.643 per
t ahun, sedangk an guru sebany ak 55.093 per t ahun.
Pe ndahulua n
t idak m em aham i m akna per encanaan pendidik an digunakan dalam m eny usun pr oyeksi pendidikan nasional t ahun 2 0 1 2 / 2 0 1 3 sam pai t ahun 2 0 2 0 /
an t ar a d ua at au lebi h v ar iabel sehi ng ga d ap at
a-Pr oye k si Sisw a Se k ola h D a sa r
Hasi l pr oy ek si sisw a y ang di bahas h any a pada t ingkat nasional dan t er dir i at as t uj uh var iabel, yait u t u j u h j eni s dat a d an d ua j en is i nd ik at or. Va r i ab el d at a t e r seb u t ad al ah p en d u d u k u si a m asuk sekolah dan usia sekolah, yait u usia 6- 7 t ah un d an usia 7 - 1 2 t ah un , sisw a b ar u , si sw a m en u r u t t i n g k at , l u l u san , p u t u s sek ol ah , d an m eng ulang. Var iabel indik at or dim ak sud ad alah APK dan APM t ingkat SD.
Tabel 1 m enunj ukkan dat a pr oyeksi penduduk usia m asuk sek ol ah d an u si a SD . Ber d asar k an d at a y ang t er sed i a, p en du d u k u si a m asu k SD a d a l a h u si a 6 - 7 t a h u n p a d a w a k t u Se n s u s Penduduk 2010 sebesar 9.013.178 anak dan usia SD adalah 7- 12 t ahun sebesar 27.45 4.613 anak. Ber dasar kan dat a selam a 4 t ahun dar i t ahun 2007 sam pai 201 1, per t um buhan anak usia 6- 7 t ahun m eningk at sebesar 0,7 5% per t ahun, sedangk an dar i pr oy ek si selam a 9 t ah un dar i t ah un 2 0 1 1 sam pai t ahun 2020 m eningkat 0,1 3% per t ahun. Dengan dem ik ian, dapat dik at ak an bahw a anak usia 6- 7 t ahun walaupun m asih m eningkat , nam un
hasi l pr oy ek si m en unj uk k an per t u m buhan y ang m e n u r u n j i k a d i b a n d i n g k a n d e n g a n d a t a sebelum ny a. Ber beda dengan penduduk usia 7 -12 t ahun, t er nyat a dat a selam a 4 t ahun m enur un sebesar 1 , 0 5 % per t ahun , sedangk an pr oy ek si selam a 9 t ah un m en ing k at sebesar 0 , 4 2 % p er t ahu n .
I ndik at or y ang digunak an dalam m en y usun pr oy ek si sisw a SD ad alah AMK dan ar u s sisw a yang t er dir i at as AU per t ingkat , APS per t ingkat , dan per sent ase usia sekolah. AMK SD dan MI dan pr oyeksinya disaj ikan pada Tabel 2. AU per t ingkat SD dan pr oyeksinya disaj ik an pada Tabel 3. APS SD dan MI per t ingkat dan pr oyeksinya disaj ikan pada Tabel 4. Per sent ase usia sekolah SD dan MI dan pr oyeksinya disaj ik an pada Tabel 5.
Tabel 2 m enunj uk k an bahw a AMK SD pada t a h u n 2 0 0 7 / 2 0 0 8 se b e sa r 5 2 , 3 5 % m e n j a d i 4 7 , 7 3 % p ad a t ah un 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m en ur un seb e sa r 2 , 2 9 % p e r t a h u n . D a l a m m e n y u su n pr oyeksi digunakan t ar get pada t ahun 2020/ 2021 seb e sa r 5 6 , 0 0 % se h i n g g a AMK set i ap t a h u n m eningkat 1,79% per t ahun. Sebaliknya, AMK MI Cat at an : AP adalah angk a per t um b uhan dat a t ah un 2 007 sam p ai 2 011
sed angk an AP p roy ek si adalah angk a p ert um buhan proy ek si d ari t ahun 20 11 sam pai 2 02 0.
Su m b e r : Bad a n Pe r e n ca n a an Pem b an g u n a n Na sio n a l, Ba d a n Pu sa t St at ist ik , d an Unit ed Nat ions Popu lat ion Fund, 20 13) .
Jenis
Dat a Tahun 6- 7 t ahun 7 - 12 t ahun
Pr oyek si 2 00 7 8.83 0.2 66 2 8.4 83.018
2 00 8 8.89 3.8 10 2 8.1 42.254
2 00 9 8.95 5.6 52 2 7.7 99.392
Sensus 2 01 0 9.01 3.1 78 2 7.4 54.613
Pr oyek si 2 01 1 9.09 8.8 18 2 7.3 03.527
2 01 2 9.08 4.3 96 2 7.2 85.795
2 01 3 9.14 6.0 28 2 7.2 95.591
2 01 4 9.44 2.2 11 2 7.2 68.397
2 01 5 9.66 2.2 11 2 7.4 97.571
2 01 6 9.71 1.2 37 2 7.8 65.197
2 01 7 9.49 1.3 02 2 8.1 96.522
2 01 8 9.28 2.7 20 2 8.2 58.853
2 01 9 9.24 5.3 47 2 8.3 95.740
2 02 0 9.20 4.0 17 2 8.3 59.135
AP Dat a 0 ,75 - 1,05
AP Proy ek si 0 ,13 0,42
Tabel 2 Angka Masukan Kasar Tingkat SD Tahun 200 7/ 2008- 202 0/ 2021
Jenis AMK
Dat a Tahun SD MI SD+ MI
Proy eksi 2 007 52,35 5 ,39 5 7,7 5
2 008 52,49 5 ,44 5 7,9 3
2 009 52,84 5 ,58 5 8,4 3
Sensus 2 010 53,50 5 ,67 5 9,1 8
Proy eksi 2 011 47,73 5 ,89 5 3,6 2
2 012 49,31 5 ,96 5 5,2 8
2 013 50,10 5 ,97 5 6,0 7
2 014 50,91 5 ,97 5 6,8 8
2 015 51,72 5 ,98 5 7,7 0
2 016 52,55 5 ,98 5 8,5 3
2 017 53,39 5 ,99 5 9,3 8
2 018 54,25 5 ,99 6 0,2 4
2 019 55,12 6 ,00 6 1,1 1
2 020 56,00 6 ,00 6 2,0 0
AP Dat a - 2,29 2 ,22 - 1,8 4 AP Proy eksi 1,79 0 ,21 1,63
Tabel 3 Angka Mengulang SD per Tingkat dan AU MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2021
Jenis Angk a Mengulang SD AU AU
Dat a Tahun Tk 1 Tk 2 Tk 3 Tk 4 Tk 5 Tk 6 Rat a2 MI SD+ MI
Proyek si 2 00 7
2 00 8 7 ,79 4,18 3,59 2 ,82 1,92 0,24 3 ,59 1 ,53 3,50
2 00 9 3 ,84 5,15 4,54 3 ,60 2,80 1,10 3 ,58 1 ,26 3,36
Sensus 2 01 0 4 ,51 4,44 3,55 2 ,77 2,07 0,55 3 ,08 1 ,24 2,89
Proyek si 2 01 1 6 ,45 3,70 3,06 2 ,29 1,58 0,16 2 ,99 1 ,22 2,81
2 01 2 4 ,81 3,83 3,04 2 ,26 1,66 0,31 2 ,69 1 ,07 2,54
2 01 3 4 ,41 3,51 2,78 2 ,06 1,51 0,31 2 ,44 1 ,06 2,31
2 01 4 4 ,04 3,21 2,55 1 ,89 1,38 0,31 2 ,24 1 ,05 2,13
2 01 5 3 ,70 2,94 2,33 1 ,72 1,26 0,31 2 ,08 1 ,04 1,97
2 01 6 3 ,40 2,70 2,13 1 ,58 1,15 0,31 1 ,93 1 ,04 1,84
2 01 7 3 ,11 2,47 1,95 1 ,44 1,05 0,31 1 ,80 1 ,03 1,72
2 01 8 2 ,85 2,26 1,79 1 ,32 0,96 0,30 1 ,65 1 ,03 1,58
2 01 9 2 ,62 2,07 1,64 1 ,20 0,88 0,30 1 ,50 1 ,03 1,44
2 02 0 2 ,40 1,90 1,50 1 ,10 0,80 0,30 1 ,36 1 ,03 1,32
AP Dat a - 6,11 - 3,9 7 -5 ,22 - 6,81 - 6,2 0 - 1 2,64 - 5,88 - 7,27 - 7 ,0 6 AP Proy ek si - 10 ,40 - 7,1 5 -7 ,62 - 7,80 - 7,2 9 7,39 - 8,36 - 1,88 - 8 ,0 3 Su m b er: Hasil pengolahan d ari Kem dik nas 2 00 2 01 1, Kem d ik b ud 20 12 , d an Kem enag 2 00 8-2 0 1 8-2
m eningk at sebesar 2,2 2% per t ahun, sedangk an pr oyeksinya m eningkat 0,2 1% per t ahun.
Tab el 3 m en u n j u k k an b ah w a AU SD p ad a t ahun 2008/ 2009 sebesar 3,59% m enj adi 2,99% p ad a t ah un 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m en ur un sebesar Tabel 4 Angka Put us SD per Tingkat dan APS MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2021
Jenis Angk a Put us Sekolah SD APS APS
Dat a Tahun Tk 1 Tk 2 Tk 3 Tk 4 Tk 5 Tk 6 Rat a2 MI SD+ MI
Proyeksi 2 007
2 008 - 1,75 4,48 1,61 0,75 2,29 2 ,74 0,42 1 ,53 1,52
2 009 5,96 - 0,06 -0 ,84 0,39 3,08 0 ,95 0,25 1 ,26 1,51
Sensus 2 010 3,65 2,38 3,01 1,46 1,90 - 1,17 0,18 1 ,24 1,79
Proyeksi 2 011 3,15 0,67 0,13 0,42 0,22 3 ,56 0,48 1 ,22 0,83
2 012 5,85 0,62 0,83 0,78 1,03 1 ,60 0,36 1 ,07 1,66
2 013 5,36 0,57 0,76 0,71 0,94 1 ,47 0,35 1 ,06 1,53
2 014 4,91 0,52 0,69 0,66 0,86 1 ,35 0,34 1 ,05 1,42
2 015 4,50 0,47 0,63 0,61 0,79 1 ,23 0,34 1 ,04 1,32
2 016 4,12 0,43 0,58 0,56 0,72 1 ,13 0,33 1 ,04 1,23
2 017 3,77 0,39 0,53 0,51 0,66 1 ,04 0,32 1 ,03 1,12
2 018 3,46 0,36 0,48 0,47 0,60 0 ,95 0,31 1 ,03 1,01
2 019 3,17 0,33 0,44 0,43 0,55 0 ,87 0,31 1 ,03 0,92
2 020 2,90 0,30 0,40 0,40 0,50 0 ,80 0,30 1 ,03 0,84
AP Dat a - 27,27 - 46,84 - 56,92 - 17,67 -5 3,90 9 ,10 4,32 - 7,2 7 - 18,34 AP Proy eksi - 0,93 - 8,60 13,41 - 0 ,45 9,29 - 15 ,27 - 5 ,11 - 1,8 8 0,12
Jenis Persentase Usia Sisw a
Dat a Tahun < 7 t ahun 7 - 12 t ahun > 12 t ahun Jum lah
Proyek si 200 7 1 1,1 6 8 5,1 2 3,72 1 00,00
200 8 9,80 8 6,0 9 4,11 1 00,00
200 9 1 0,5 9 8 5,8 5 3,56 1 00,00
Sensus 201 0 1 1,2 1 8 5,3 5 3,44 1 00,00
Proyek si 201 1 1 4,0 1 8 2,6 1 3,38 1 00,00
201 2 1 4,1 9 8 3,2 8 2,54 1 00,00
201 3 1 4,3 2 8 3,0 5 2,63 1 00,00
201 4 1 4,4 6 8 2,8 3 2,71 1 00,00
201 5 1 4,5 9 8 2,6 1 2,80 1 00,00
201 6 1 4,7 3 8 2,3 8 2,88 1 00,00
201 7 1 4,8 7 8 2,1 6 2,97 1 00,00
201 8 1 5,0 1 8 1,9 4 3,05 1 00,00
201 9 1 5,1 6 8 1,7 2 3,12 1 00,00
202 0 1 5,3 0 8 1,5 0 3,20 1 00,00
AP Dat a 5,85 - 0,7 5 - 2,3 6 0,00
AP Proy ek si 0,98 - 0,1 5 - 0,6 1 0,00
Tabel 5 Per sent ase Usia Sekolah SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2 021 Su m b er : Hasil p eng olah an dari Kem d ik nas 2 00 8- 20 11, Kem dik bu d 20 12, d an Kem enag 200 8- 20 12
5 , 8 8 % p er t ah u n . D al am m en y u su n p r oy ek si digunakan t ar get pada t ahun 2 020/ 20 21 sebesar 1,36% , sehingga AU set iap t ahun m enur un 8,36% per t ahun. Sebalik ny a, AU MI m enur un sebesar 7,27% per t ahun dan pr oyeksinya m enur un 2,16% per t ahun.
Tabel 4 m enun j uk k an b ahw a APS SD pada t ahun 2008/ 2009 sebesar 1,64% m enj adi 0,90% p ad a t ah un 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m en ur un sebesar 1 8 , 1 0 % p er t ahu n . Dal am m eny usu n pr oy ek si digunakan t ar get pada t ahun 2 020/ 20 21 sebesar 0 , 9 0 % seh i n g g a APS set i ap t ah u n m en i n g k at 0,03 % per t ahun. Sebalikny a, APS MI m eningkat se b e sa r 4 , 3 2 % p e r t a h u n d a n p r o y e k si n y a m enur un 5 ,11% per t ahun.
Tabel 5 m enunj ukkan bahwa per sent ase usia sekolah SD dan MI t er dir i at as usia < 7 t ahun, 7-12 t ahun, dan > 7-12 t ahun. Pada t ahun 2007/ 2008 usia < 7 t ahun at au usia m uda sebesar 1 1, 16 % , usia 7 - 1 2 t ahu n at au u sia y ang sesuai deng an undang- undang sebesar 8 5 , 1 2 % , d an usia > 1 2 t ahun at au usia t ua sebesar 3, 72 % . Pada t ahun 201 1/ 201 2 usia m uda m eningkat sebesar 5, 85% p er t ah u n, u si a y an g sesu ai m en u r un seb esar 0 , 7 5% per t ahun, sedangk an usia t ua m enur un se b e sa r 2 , 3 6 % . D a l a m m e n y u s u n p r o y e k si
d i g un ak an t ar g et pad a t ah u n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 u si a m uda sebesar 15,30% at au m eningkat 0,98% per t ah un , u sia y ang sesu ai seb esar 8 1 , 5 0 % at au m enur un 0,15% per t ahun, dan usia t ua sebesar 3,20 at au m enur un 0,61% per t ahun.
Dengan m enggunakan angka m asukan k asar, m aka dapat dihasilkan siswa bar u SD dan MI yang t er dapat pada Tabel 6. Siswa bar u SD yang sem ula 4 . 6 2 3 . 0 3 4 ber f luk t uasi m enj adi 4 .3 4 2 . 9 1 1 at au m enur un 1 , 5 5 % per t ahun. Nam un, dalam pr o-y ek sin o-y a di t i ng k at k an m enj adi 5 . 2 7 9 . 8 0 5 at au m eningk at 2 , 1 9 % per t ahun. Sebalik ny a, sisw a bar u MI yang sem ula 4 7 6. 37 4 m enj adi 53 5. 94 6 a t a u m e n i n g k a t 2 , 9 9 % p e r t a h u n d e n g a n p r oy ek si n y a m enj ad i 5 5 2 . 2 4 1 at au m en i n gk at 0 ,3 3 % per t ahun. Dengan dem ik ian, sisw a bar u SD dan MI sem ula 5 .0 99. 40 8 pada t ahun 2 00 7/ 20 08 m enj adi 4.8 78. 857 pada t ahun 20 11 / 20 12 at au m enur un 1,10% dan dalam pr oyeksi m enj adi 5.832 .046 at au m eningkat 2 ,00% per t ahun.
Dengan m enggunakan ar us siswa yang t er dir i at as AU d an APS per t in gk at , dapat d ihasilk an si s w a S D . D e n g a n m e n g g u n a k a n m a su k a n -keluar an m aka dapat dihasilkan siswa MI . Siswa SDLB dan Paket A disusun m enggunakan m et ode angka per t um buhan. Tabel 6 m enunj uk kan siswa
Tabel 6 Siswa Bar u SD dan MI dan Siswa m enur ut Sat uan Pendidikan Tingkat SD Tahun 2 00 7/ 20 0 8- 20 20 / 2 02 1
Jenis Siswa Baru Siswa m enurut Sat uan Pendidikan
Dat a Tahun SD MI Jum lah SD MI SDLB Paket A Jum lah
Pr oyeksi 2007 4.623.034 476.374 5.099.408 26.627.427 2.870.839 47.885 131.255 29.677.406
2008 4.667.977 483.905 5.151.882 26.984.824 2.916.227 50.035 133.873 30.084.959
2009 4.732.548 500.000 5.232.548 27.328.601 3.013.220 50.982 149.476 30.542.279
Sensus 2010 4.822.160 511.451 5.333.611 27.580.215 3.082.226 61.576 151.908 30.875.925
Pr oyeksi 2011 4.342.911 535.946 4.878.857 27.583.919 2.764.785 59.028 75.984 30.483.716
2012 4.479.836 541.800 5.021.636 27.302.518 2.900.665 65.005 320.949 30.589.137
2013 4.582.488 545.885 5.128.373 27.068.894 3.022.094 67.072 363.607 30.521.667
2014 4.806.680 563.986 5.370.666 27.088.559 3.145.320 69.274 382.791 30.685.944
2015 4.997.477 577.561 5.575.038 27.315.448 3.265.662 71.617 388.284 31.041.011
2016 5.103.306 580.927 5.684.233 27.656.039 3.373.440 74.000 384.476 31.487.955
2017 5.232.019 568.197 5.800.216 28.297.790 3.454.476 76.369 373.579 32.202.214
2018 5.185.044 556.128 5.741.172 28.891.151 3.513.375 78.622 358.000 32.841.148
2019 5.231.476 554.305 5.785.781 29.451.068 3.563.625 81.089 339.854 33.435.636
2020 5.279.805 552.241 5.832.046 29.864.197 3.606.267 83.318 321.241 33.875.023
AP Dat a - 1,55 2,99 -1,10 0,89 - 0,94 5,37 - 12,77 0,67
AP Proyeksi 2,19 0,33 2,00 0,89 3,00 3,90 17,37 1,18
b ar u SD d an MI , ser t a si sw a m en u r u t sat u an pendidikan. Siswa SD m eningkat dar i 26.627.427 pada t ahun 2007/ 2008 m enj adi 27.583.919 pada t ah u n 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m en i n g k at 0 , 8 9 % p er t ah u n . D al am p r oy ek si n y a, si sw a SD m en j ad i 2 9 . 8 6 4 . 1 9 7 p ad a t ah u n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 at au m e-ningk at 0, 8 9 % per t ahun. Sebalik ny a, sisw a MI b er f lu k t u asi m en j ad i 2 . 7 6 4 . 7 8 5 at au m en u r u n 0 ,9 4 % per t ahun , sedangk an pr oy ek si sisw a MI m enj ad i 3 . 6 0 6 . 2 6 7 at au m enin gk at 3 , 0 0 % p er t ah u n . Pr oy ek si si sw a SD LB t ahu n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 m e n j ad i 1 1 6 . 6 4 5 at au m en i n g k at 7 , 8 6 % p er t ahun, sedangkan Paket A m enj adi 3 21.241 at au m eningkat 17,3 7% per t ahun. Dengan dem ikian, j um lah siswa t ingkat SD yang t er dir i at as SD, MI , SDLB, dan Paket A yang sem ula m eningkat 0,67% , m aka ket ika dilakukan pr oyeksi m eningkat m enj adi 1,1 9% per t ahun.
D e n g a n m e n g g u n a k a n p e r s e n t a se u si a sekolah, pada Tabel 7 disaj ikan siswa SD dan MI m enur ut usia sekolah. Selain it u, m elalui pr oyeksi siswa j enj ang lainnya, dapat diper oleh siswa usia 7- 12 t ahun yang ada di sem ua j enj ang seper t i di j enj ang SMP+ MTs dan SLB. Ber dasar k an sisw a usia m uda, pada dat a SD dan MI m enunj uk k an k en ai k an cu k u p b esar d ar i 3 . 2 9 1 . 8 3 4 m enj ad i 4 . 2 5 1 , 9 5 8 a t au m en i n g k at 6 , 6 1 % p er t ah u n .
Ket ika dilakukan pr oyeksi, m aka pada t ahun 2020/ 2 02 1 siswa SD dan MI m enj adi 5. 1 2 0. 9 81 at au m eningk at 2, 09% per t ahun. Sebalik nya, usia 7-1 2 t ahun y ang m er upak an usia r esm i SD pada j u s t r u m e n u r u n d a r i 2 5 . 1 0 9 . 5 3 5 m e n j a d i 25.071.068 at au m enur un 0,04% per t ahun. Ket ika dilakukan pr oyeksi m ak a pada t ahun 2 02 0/ 20 21 si s w a SD d a n MI m e n j a d i 2 7 . 2 7 8 . 4 2 8 a t a u m eningkat 0, 94% per t ahun. Hal yang baik pada siswa usia t ua, pada dat a SD dan MI m enunj ukkan penur unan cukup banyak dar i 1.096.898 m enj adi 1.025.678 at au m enur un 1,66% per t ahun. Ket ika dilakukan pr oyeksi, m aka pada t ahun 2020/ 2021 m enj ad i 1 . 0 7 1 . 0 5 5 at au m enin gk at 0 , 4 8 % p er t ah u n. D en g an d em i k i an , secar a k esel u r u h an , siswa SD dan MI m eningkat 0,71% per t ahun dan dalam pr oyeksinya m eningkat 1,0 9% per t ahun.
Masih pada Tabel 7 t er lihat bahwa siswa yang ber usia 7 - 1 2 t er ny at a t idak hany a ber ada pada j enj ang SD, m elainkan j uga pada j enj ang SMP dan MTs ser t a SLB. Siswa usia 7- 1 2 t ahun pada SMP d an MTs p ad a d at a t ah u n 2 0 0 7 / 2 0 0 8 seb esar 829.668 m enj adi 762.578 pada t ahun 2011/ 2012 at au m en u r u n seb esar 2 , 0 9 % p er t ah u n d an dalam pr oy eksinya dit ingkat kan m enj adi 967 .620 at au m eningkat 2 ,6 8% per t ahun. Siswa usia 7-12 t ahun pada SLB pada dat a t ahun 200 7/ 20 08 Tabel 7 Siswa SD dan MI m enur ut Usia Sekolah dan Usia 7- 12 t ahun Jenj ang Lainnya
Tahun 2 00 7/ 20 0 8- 20 20 / 2 02 1
Sum ber: Kem d ik n as 2 00 8 - 2 01 1, Kem d ik b ud 2 0 12 , Kem en ag 2 0 08 - 2 01 2
Jenis Siswa SD dan MI m enurut usia sek olah Sisw a usia 7- 12 t ahun j enj ang lain
Dat a Tahun < 7 t ahun 7- 12 t ahun > 12 t ahun Jum lah SD+ MI SMP+ MTs SLB Jum lah
Proyeksi 2007 3.291.834 25.109.534 1. 096.898 29.498. 266 25.109.534 829.668 45.888 25.985.090
2008 2.930.268 25.741.374 1. 229.409 29.901. 051 25.741.374 762.078 47.458 26.550.910
2009 3.212.077 26.048.323 1. 081.421 30.341. 821 26.048.323 713.745 48.292 26.810.360
Sensus 2010 3.437.345 26.171.632 1. 053.464 30.662. 441 26.171.632 778.235 55.602 27.005.469
Proyeksi 2011 4.251.958 25.071.068 1. 025.678 30.348. 704 25.071.068 762.578 57.223 25.890.869
2012 4.284.902 25.152.384 765.897 30.203. 183 25.152.384 792.591 82.954 26.027.929
2013 4.309.481 24.991.469 790.038 30.090. 988 24.991.469 831.052 85.686 25.908.207
2014 4.371.020 25.042.525 820.334 30.233. 879 25.042.525 861.857 88.611 25.992.993
2015 4.463.162 25.261.921 856.027 30.581. 110 25.261.921 886.558 91.738 26.240.217
2016 4.571.558 25.563.276 894.645 31.029. 479 25.563.276 908.014 94.941 26.566.231
2017 4.722.423 26.088.292 941.551 31.752. 266 26.088.292 909.622 98.154 27.096.068
2018 4.865.151 26.552.505 986.870 32.404. 526 26.552.505 914.073 101.245 27.567.823
2019 5.003.781 26.979.629 1. 031.283 33.014. 693 26.979.629 925.366 104.645 28.009.640
2020 5.120.981 27.278.428 1. 071.055 33.470. 464 27.278.428 967.620 107.771 28.353.819
AP Dat a 6, 61 - 0, 04 - 1, 66 0,71 - 0,04 - 2,09 5,67 - 0,09
sebesar 45.888 m enj adi 57.743 pada t ahun 2011/ 2 01 2 at au m eningk at sebesar 5, 9 1 % per t ahun d a n d al a m p r oy ek si n y a d i t i n g k at k an m e n j a d i 1 0 7 . 7 7 1 a t a u m e n i n g k a t 7 , 1 8 % p e r t a h u n . Dengan dem ik ian, secar a keselur uhan siswa usia 7- 12 t ahun di t iga j enj ang pendidikan yang sem ula m en u r un 0 , 0 9 % p er t ah u n , set el ah d i lak u k an p r oy ek si m en j ad i 2 8 . 3 5 3 . 8 1 9 at au m eni n g k at 1,0 1% per t ahun.
Be r d a sar k a n a r u s si sw a , d a l a m p r o y ek si t er sebut dapat dihasilkan lulusan SD dan dengan m enggunakan m asuk an- keluar an, sehingga dapat dihasilk an lulusan MI y ang t er dapat pada Tabel 8. Lulusan SD yang sem ula 3.798.698 pada t ahun 2007/ 2008 m enj adi 4.090.219 pada t ahun 2011/ 2 01 2 at au m eningk at 1 ,8 7% per t ahun. Set elah d i l ak u k an pr oy ek si, m ak a l u l u san SD m enj ad i 4.474.640 pada t ahun 2020/ 2021 at au m eningkat 1,00% per t ahun. Hal yang sam a dengan lulusan SD, lulusan MI yang sem ula 298.599 pada t ahun 2 0 0 7/ 2 0 0 8 m enj adi 4 0 6 . 2 80 pada t ahun 20 1 1 / 2 01 2 at au m eningk at 8 ,0 0% per t ahun. Set elah d i l a k u k an p r oy e k si m ak a l u l u sa n MI m en j a d i 49 8. 90 8 pada t ahun 202 0/ 20 21 at au m eningk at 2 , 3 1 % p e r t a h u n . D e n g a n d e m i k i a n , seca r a
keselur uhan lulusan SD dan MI m eningkat 2,35% per t ahu n, set elah di lak uk an p r oy ek si m en j adi 4.97 3.548 at au m eningkat 1,13% per t ahun.
Be r d a sar k a n a r u s si sw a , d a l a m p r o y ek si t er seb ut d ap at d ih asil k an pu la m en gu lang d an put us sek olah SD m enur ut t ingk at dan den gan m enggunakan m asukan keluar an dapat dihasilkan m e n g u l a n g d a n p u t u s se k o l a h MI . Pr o y e k si m engulang dan put us sekolah SD dan MI t er dapat pada Tabel 9. Mengulang SD yang sem ula 782.325 pada t ah un 2 0 0 7 / 2 0 0 8 m en j adi 8 2 4 . 6 3 5 pada t ah u n 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m en i n g k at 1 , 3 3 % p er t ah un . Set el ah d i lak u k an p r oy ek si , m ak a m e-ngulang SD m enj adi 40 1 .2 51 pada t ahun 20 20 / 2021 at au m enur un 7,69% per t ahun. Sebaliknya, m engulang MI sebesar 7 6.099 pada t ahun 2007/ 2008 m enj adi 37.523 pada t ahun 2011/ 2012 at au m enu r un 1 6 , 2 0 % per t ahun. Set elah dilak uk an pr oy ek si , m ak a m en gul ang MI m enj ad i 3 5 . 6 3 6 pada t ahun 2020/ 2021 at au m enur un 0,57% per t ah u n . D en g an d em i k i an , secar a k ese l u r u h an m en g u l an g SD d an MI m e n i n g k at 0 , 1 1 % p er t a h u n , se t e l a h d i l a k u k a n p r o y e k si m e n j a d i 436.8 87 at au m enur un 7, 27% per t ahun.
Tabel 8 Lulusan SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2021
Su m ber : Kem dik n as, 20 0 8 - 2 0 11 , Kem d ik b u d , 2 01 2 , Kem en ag , 2 0 0 8 - 2 0 1 2
Jenis Lulusan
Dat a Tahun SD MI Jum lah
Proyeksi 2007 3 .79 8.698 298.59 9 4 .09 7.297
2008 3 .87 2.972 312.91 9 4 .18 5.891
2009 3 .94 3.696 395.79 0 4 .33 9.486
Sensus 2010 4 .03 1.513 397.18 4 4 .42 8.697
Proyeksi 2011 4 .09 0.219 406.28 0 4 .49 6.499
2012 4 .26 7.682 395.97 6 4 .66 3.658
2013 4 .36 3.215 414.25 7 4 .77 7.472
2014 4 .37 0.314 430.37 3 4 .80 0.687
2015 4 .38 0.724 446.65 0 4 .82 7.374
2016 4 .39 8.612 462.42 2 4 .86 1.034
2017 4 .08 9.352 476.32 8 4 .56 5.680
2018 4 .13 2.273 486.38 5 4 .61 8.658
2019 4 .24 9.810 493.27 3 4 .74 3.083
2020 4 .47 4.640 498.90 8 4 .97 3.548
AP Dat a 1,87 8 ,00 2,35
Ber dasar kan Tabel 9, put us sekolah SD yang sem ula 437 .6 08 pada t ahun 20 08/ 20 09 m enj adi 2 4 8 . 9 8 8 pada t ah un 2 0 1 1 / 2 0 1 2 at au m enu r un 1 7 , 1 4 % per t ahun. Set el ah dilak uk an pr oy ek si, m ak a p ut us sek ol ah SD m enj adi 2 6 6 . 4 8 3 pada t ah u n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 at au m en i n g k at 0 , 7 6 % p er t ahun. Sebaliknya, put us sekolah MI yang sem ula
1 2 . 1 6 1 p ad a t ah un 2 0 0 8 / 2 0 0 9 m en j ad i 5 . 5 7 8 pada t ahun 2011/ 2012 at au m enur un 22,88% per t ahu n. Set el ah dilak uk an p r oy ek si, m ak a p ut us sekolah MI m enj adi 10.691 pada t ahun 2020/ 2021 at au m eningkat 7 ,50% per t ahun. Dengan dem i-k ian, secar a i-k eselur uhan put us sei-k olah SD dan MI m en u r u n 1 7 , 2 8 % p e r t a h u n , d an set el ah Tabel 9 Mengulang dan Put us Sek olah SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2020 / 2021
Jenis Mengulang Put us Sek olah
Dat a Tahun SD MI Jum lah SD MI Jum lah
Pr oy ek si 2007 782 .32 5 7 6.0 99 858.42 4
2008 954 .79 7 7 8.2 87 1.03 3.0 84 4 37.608 12 .1 61 449 .76 9 2009 966 .97 4 3 6.6 69 1.00 3.6 43 4 45.075 7.36 4 452 .43 9 Sensus 2010 840 .92 6 3 7.2 86 878.21 2 5 39.033 5.45 3 544 .48 6 Pr oy ek si 2011 824 .63 5 3 7.5 23 862.15 8 2 48.988 5.57 8 254 .56 6 2012 740 .69 0 2 9.6 56 770.34 6 4 93.554 9.94 4 503 .49 8 2013 667 .17 3 3 0.8 42 698.01 5 4 52.898 10 .1 99 463 .09 7 2014 607 .60 8 3 1.8 52 639.46 0 4 16.700 10 .3 87 427 .08 7 2015 563 .35 2 3 2.8 62 596.21 4 3 89.863 10 .5 69 400 .43 2 2016 528 .12 8 3 3.8 22 561.95 0 3 64.105 10 .7 27 374 .83 2 2017 497 .85 3 3 4.6 33 532.48 6 3 36.536 10 .8 33 347 .36 9 2018 465 .86 2 3 5.1 56 501.01 8 3 10.044 10 .8 44 320 .88 8 2019 432 .63 7 3 5.4 43 468.08 0 2 86.025 10 .7 82 296 .80 7 2020 401 .25 1 3 5.6 36 436.88 7 2 66.483 10 .6 91 277 .17 4
AP Dat a 1,33 - 16 ,20 0 ,11 - 17,14 - 22 ,88 - 1 7,28
AP Proyek si - 7,6 9 - 0,5 7 - 7,2 7 0,76 7 ,50 0,95
Sum ber: Kem d ik nas, 20 08 - 2 0 11 , Kem dik b ud , 2 01 2, Kem enag, 2 0 08 - 2 01 2
Tabel 10 APK dan APM SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2021
Jenis
Dat a Tahun APK SD APM SD
Proyeksi 2 00 7 104 ,19 8 8,16
2 00 8 106 ,90 9 1,47
2 00 9 109 ,87 9 3,70
Sensus 2 01 0 112 ,46 9 5,33
Proyeksi 2 01 1 111 ,65 9 1,82
2 01 2 112 ,21 9 2,18
2 01 3 111 ,92 9 1,56
2 01 4 112 ,64 9 1,84
2 01 5 113 ,00 9 1,87
2 01 6 113 ,11 9 1,74
2 01 7 114 ,32 9 2,52
2 01 8 116 ,33 9 3,96
2 01 9 117 ,86 9 5,01
2 02 0 119 ,57 9 6,19
AP Dat a 1 ,74 1,02
d i l a k u k a n p r o y e k si m e n j a d i 2 7 7 . 1 7 4 a t a u m en i n g k at 0 , 9 5 % p er t ah u n . Te r n y at a d al am m e l a k u k a n p r o y e k si p u t u s se k o l a h k u r a n g m encer m ink an pen ingk at an m en j adi l ebih b aik , k a r en a p u t u s se k o l ah SD m a u p u n MI m a si h m eningkat cukup besar t er ut am a pada MI ( 7,50% per t ahun) .
D e n g a n m e n g g u n a k a n p e r s e n t a se u si a sekolah, dapat dihit ung APK dan APM SD dan MI yang disaj ikan pada Tabel 10. APK SD dan MI pada t ah u n 2 0 0 7 / 2 0 0 8 se b e sar 1 0 4 , 1 9 % m e n j ad i 111,65% pada t ahun 201 1/ 2012 at au m eningkat 1,74% per t ahun. Ket ika dilakukan pr oyeksi, pada t a h u n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 APK SD d a n MI m e n j a d i 1 1 9 , 5 7 % at a u m e n i n g k a t 0 , 7 6 % p e r t a h u n . Sej alan dengan APK, APM SD dan MI pada t ahun 2007/ 2008 sebesar 88,16% m enj adi 91,82% at au m en in gk at 1 , 0 2 % p er t ahu n. Ket ik a di lak u k an pr oyeksi, pada t ahun 2020/ 2021 APM SD dan MI m en j a d i 9 6 , 1 9 % a t a u m en i n g k at 0 , 5 2 % p e r t ahu n .
Pr oye k si Pr a sa r a na SD
Pr oy ek si pr asar an a dap at di hasil k an b i la t elah dilakuk an pr oyek si siswa dan t iga j enis indikat or.
Ket iga indik at or t er sebut adalah r asio siswa per sekolah, r asio sekolah per kelas, dan r asio kelas per r uang kelas. Hasil pr oyeksi pr asar ana t er dir i at as em p at v ar iabel dat a, y ait u sek olah , k elas, r uang kelas, dan t am bahan r uang kelas.
Tab el 1 1 m enu nj uk k an var iabel dat a, yait u pr oyeksi siswa dan indikat or yang digunakan unt uk m e n g h i t u n g p r asa r an a SD . Ber d asa r k an d a t a j um lah siswa SD sebesar 26.627.427 pada t ahun 2 00 7 / 20 0 8 , r asio S/ Sek sebesar 1 8 4, r asio S/ K sebesar 27, dan r asio K/ RK sebesar 1,12, j um lah siswa SD m enj adi 27. 583, 919 pada t ahun 20 11/ 2012 sehingga r asio S/ Sek sebesar 188, r asio S/ K seb esar 2 6 , d a n r asi o K/ RK seb esa r 1 , 1 2 . Set elah dilakukan pr oyeksi m enggunakan t ar get , r asio S/ Sek m enj adi 186 at au m enur un 0,11% per t ahun, r asio S/ K m enj adi 2 6, 60 at au m eningkat 0,25% per t ahun, sedangkan r asio K/ RK m enur un 1,28% per t ahun. Kondisi MI ber beda dengan SD, j um lah MI sebesar 2 .8 70 .8 39 pada t ahun 2 00 7/ 2 0 0 8 m ak a r asio S/ Sek sebesar 1 3 5, r asio S/ K sebesar 2 1 , 2 5 dan K/ RK sebesar 1 , 3 5 , j um l ah sisw a MI m enj adi 2 . 7 64 . 7 8 5 pada t ahun 2 0 1 1 / 2012 sehingga r asio S/ Sek sebesar 124, r asio S/ K sebesar 1 9 , 51 , dan r asio K/ RK sebesar 1 ,1 2 . Tabel 1 1 Pr oyeksi Siswa dan Rasio SD dan MI unt uk Menghit ung Pr asar ana
Tahun 2 00 7/ 20 0 8- 20 20 / 2 02 1
Jenis Proyeksi Rasio Proyeksi Rasio
Dat a Tahun Sisw a SD S/ Sek S/ K K/ RK Siswa MI S/ Sek S/ K K/ RK
Pr oyek si 2 00 7 26 .6 27 .427 184,19 27 ,3 0 1,12 2.870 .839 1 35 ,49 21 ,25 1 ,35
2 00 8 26 .9 84 .824 187,10 27 ,2 8 1,08 2.916 .227 1 35 ,46 21 ,82 1 ,30
2 00 9 27 .3 28 .601 190,77 27 ,0 8 1,13 3.013 .220 1 35 ,49 21 ,43 1 ,25
Sensus 2 01 0 27 .5 80 .215 187,87 26 ,0 4 1,12 3.082 .226 1 36 ,82 21 ,07 1 ,04
Pr oyek si 2 01 1 27 .5 83 .919 187,87 26 ,0 1 1,12 2.764 .785 1 23 ,99 19 ,51 1 ,12
2 01 2 27 .3 02 .518 187,80 25 ,4 9 1,11 2.900 .665 1 26 ,96 19 ,75 1 ,07
2 01 3 27 .0 68 .894 185,57 25 ,1 8 1,10 3.022 .094 1 27 ,94 20 ,02 1 ,06
2 01 4 27 .0 88 .559 183,55 24 ,9 6 1,08 3.145 .320 1 28 ,92 20 ,29 1 ,05
2 01 5 27 .3 15 .448 183,33 24 ,9 0 1,07 3.265 .662 1 29 ,92 20 ,56 1 ,04
2 01 6 27 .6 56 .039 183,11 25 ,1 2 1,05 3.373 .440 1 30 ,92 20 ,84 1 ,03
2 01 7 28 .2 97 .790 182,89 25 ,3 0 1,04 3.454 .476 1 31 ,93 21 ,13 1 ,03
2 01 8 28 .8 91 .151 182,67 25 ,6 8 1,03 3.513 .375 1 32 ,94 21 ,41 1 ,02
2 01 9 29 .4 51 .068 184,45 26 ,1 7 1,01 3.563 .625 1 33 ,97 21 ,70 1 ,01
2 02 0 29 .8 64 .197 186,00 26 ,6 0 1,00 3.606 .267 1 35 ,00 22 ,00 1 ,00
AP Data 0,89 0,50 - 1,2 0 0,12 - 0,94 - 2,1 9 - 2,11 - 4,5 3
AP Proy ek si 0,89 - 0,11 0 ,25 - 1,28 3 ,00 0 ,95 1 ,34 - 1,2 9
Set elah dilakuk an pr oy eksi m enggunak an t ar get m ak a r asio S/ Sek m enj adi 1 3 5 at au m eningk at 0, 95 % per t ahun, r asio S/ K m enj adi 2 2, 00 at au m eningkat 1, 34 % per t ahun sedangkan r asio K/ RK m enur un 1,29% per t ahun.
Ber dasar k an pr oyeksi siswa dan ket iga r asio pendidik an yang t er dapat pada Tabel 1 1 , dapat dihit ung pr oyeksi sekolah, kelas, dan r uang kelas, ser t a t am b ah an r u an g k el as SD d an MI y an g d i p e r l u k a n . Ta b e l 1 2 m e n u n j u k k a n p r o y e k si sek olah d an k elas b er d asar k an pr oy ek si si sw a dan r asio S/ Sek dan r asio S/ K. Sekolah SD sebesar 144.567 pada t ahun 2007/ 2008 m enj adi 146.826 a t a u m e n i n g k a t 0 , 3 9 % p e r t a h u n . S e t e l a h dilakukan pr oyeksi sekolah SD m eningkat m enj adi 1 5 8 . 3 3 9 a t a u m e n i n g k a t 0 , 8 4 % p e r t a h u n . Sek ol ah MI sebesar 2 1 . 1 8 8 p ad a t ahu n 2 0 0 7 / 2008 m enj adi 22.298 at au m eningkat 1,28% per t ah u n. Set el ah d i l ak u k an p r oy ek si sek olah MI m eningkat m enj adi 22.298 at au m eningkat 2,03% per t ahun. Dengan dem ikian, sek olah SD dan MI ber d asar k an d at a m en in gk at 0 , 5 0 % p er t ah un dan ket ika dilakukan pr oyeksi sekolah SD dan MI m eningk at 1 ,01% per t ahun.
Masih Tab el 1 2 , k elas SD sebesar 9 7 5 . 4 1 2 pada t ahun 20 0 7/ 2 00 8 m enj adi 1 .0 6 0. 5 9 7 at au
m eningk at 2 , 1 2 % per t ahun. Set elah dilak uk an pr oyeksi kelas SD m eningk at m enj adi 1 .10 7.1 83 a t au m e n i n g k at 0 , 4 8 % p e r t a h u n . K e l as MI sebesar 135.1 26 pada t ahun 2007 / 2008 m enj adi 1 4 1 . 7 2 0 a t a u m e n i n g k a t 1 , 2 0 % p e r t a h u n . Set el ah dilak u k an pr oy ek si k elas MI m eni ngk at m e n j ad i 1 6 3 . 9 2 1 at au m en i n g k at 1 , 6 3 % p er t a h u n . D e n g a n d e m i k i a n , k e l a s SD d a n MI ber d asar k an d at a m en in gk at 2 , 0 0 % p er t ah un dan k et ik a dilak uk an pr oy ek si k elas SD dan MI m eningk at 0 ,62% per t ahun.
Tabel 1 3 m enunj ukk an pr oy ek si r uang kelas ber d asar k an pr oy ek si si sw a d an r asi o S/ K d an r asio K/ RK. Ruang kelas SD sebesar 244.116 pada t a h u n 2 0 0 7 / 2 0 0 8 m e n j a d i 2 7 1 . 8 6 5 a t a u m eningk at 2 , 7 3 % per t ahun. Set elah dilak uk an p r o y e k si r u a n g k el as SD m en i n g k a t m e n j ad i 328.095 at au m eningkat 2,11% per t ahun. Ruang kelas MI sebesar 99 .86 0 pada t ahun 20 07/ 20 08 m e n j ad i 1 2 6 . 0 5 1 at au m en i n g k at 6 , 0 0 % p er t ahun. Set elah dilakukan pr oyeksi r uang kelas MI m en i n g k at m en j ad i 1 6 3 . 9 2 1 a t a u m e n i n g k a t 2,9 6% per t ahun. Dengan dem ik ian, r uang kelas SD dan MI ber dasar k an dat a m eningk at 3 , 7 1 % per t ahun dan k et ik a dilak uk an pr oy ek si r u ang kelas SD dan MI m eningkat 2,39% per t ahun.
Jenis Sekolah Kelas
Dat a Tahun SD MI Jum lah SD MI Jum lah
Proy eksi 2 007 144.56 7 21 .188 165.755 9 75.412 135 .12 6 1.110 .5 38
2 008 144.22 8 21 .529 165.757 9 89.071 133 .67 6 1.122 .7 47
2 009 143.25 2 22 .239 165.491 1.009.232 140 .58 5 1.149 .8 17
Sensus 2 010 146.80 4 22 .527 169.331 1.059.173 146 .30 9 1.205 .4 82
Proy eksi 2 011 146.82 6 22 .298 169.124 1.060.597 141 .72 0 1.202 .3 17
2 012 146.87 9 22 .847 169.726 1.081.977 146 .89 0 1.228 .8 67
2 013 147.12 5 23 .621 170.746 1.084.399 150 .98 7 1.235 .3 86
2 014 147.47 4 24 .397 171.871 1.084.542 155 .03 5 1.239 .5 77
2 015 147.75 9 25 .136 172.895 1.087.894 158 .80 8 1.246 .7 02
2 016 149.17 6 25 .767 174.943 1.087.398 161 .84 9 1.249 .2 47
2 017 151.21 8 26 .185 177.403 1.093.170 163 .51 4 1.256 .6 84
2 018 154.91 3 26 .428 181.341 1.101.892 164 .07 1 1.265 .9 63
2 019 156.63 5 26 .601 183.236 1.104.148 164 .18 5 1.268 .3 33
2 020 158.33 9 26 .713 185.052 1.107.183 163 .92 1 1.271 .1 04
AP Dat a 0 ,39 1 ,28 0 ,50 2,12 1,20 2 ,00
AP Proy eksi 0 ,84 2 ,03 1 ,01 0,48 1,63 0 ,62
Tabel 12 Pr oyeksi Sekolah dan Kelas SD dan MI Tahun 200 7/ 200 8- 2 020 / 20 21
Tabel 13 Pr oyeksi Ruang Kelas dan Tam bahan Ruang Kelas SD dan MI Tahun 20 07/ 2008- 202 0/ 2021
Cat at an : Tam b ah an r uan g k elas p ad a AP Dat a ad alah p en j u m lah an d ari t ah u n 2 0 1 2 / 2 01 3 sam p ai t ah u n 2 0 2 0 sedangk an pada AP pr oy ek si adalah t am b ah an ru ang k elas p er t ahu n.
Sum ber: Kem d ik nas, 20 08 - 2 0 11 , Kem dik b ud , 2 01 2, Kem enag, 2 0 08 - 2 01 2
Jenis Ruang Kelas Tam bahan Ruang Kelas
Data Tahun SD MI Jum lah SD MI Jum lah
Proy eksi 2007 872 .65 2 99.860 9 72.512
2008 918 .52 6 1 02.579 1.021 .105
2009 890 .44 1 1 12.185 1.002 .626
Sensus 2010 945 .07 3 1 40.585 1.085 .658
Proy eksi 2011 944 .21 8 1 26.051 1.070 .269
2012 973 .99 2 1 37.427 1.111 .419 29 .7 74 11 .376 41 .1 50
2013 989 .08 7 1 42.441 1.131 .528 15 .0 95 5.014 20 .1 09
2014 1.00 2.3 04 1 47.482 1.149 .786 13 .2 17 5.041 18 .2 58
2015 1.01 8.7 03 1 52.334 1.171 .037 16 .3 99 4.852 21 .2 51
2016 1.03 1.7 09 1 56.549 1.188 .258 13 .0 06 4.215 17 .2 21
2017 1.05 0.9 07 1 59.481 1.210 .388 19 .1 98 2.932 22 .1 30
2018 1.07 3.3 06 1 61.362 1.234 .668 22 .3 99 1.881 24 .2 80
2019 1.08 9.7 31 1 62.824 1.252 .555 16 .4 25 1.462 17 .8 87
2020 1.10 7.1 83 1 63.921 1.271 .104 17 .4 52 1.097 18 .5 49
AP Dat a 1,99 6,00 2,42 162.965 37 .870 200.83 5
AP Proy ek si 1,78 2,96 1,93 - 6,46 - 25 ,35 - 9,4 8
Tabel 14 Pr oyeksi Siswa dan Rasio SD dan MI unt uk Menghit ung Pr oyeksi SDM Tahun 2007/ 2008-2 0 2008-2 0/ 2008-2 0 2008-2 1
Jenis Pr oyeksi Rasio SD Pr oyeksi Rasio MI
Dat a Tahun Sisw a SD S/ Sek KS/ S GK/ K GA/ S GO/ S GBI n g/ S Gm ulok/ S Siswa MI S/ Sek S/ G
Pr oyeksi 2 00 7 26 .627.4 27 18 4,19 0,9 9 0,9 5 1 ,23 0 ,71 0,3 7 0 ,26 2 .87 0.83 9 13 5,49 1 1,8 5
2 00 8 26 .984.8 24 18 7,10 0,9 8 1,0 2 1 ,48 0 ,78 0,3 3 0 ,28 2 .91 6.22 7 13 5,46 1 2,6 8
2 00 9 27 .328.6 01 19 0,77 0,9 8 0,9 5 1 ,46 1 ,11 0,5 8 0 ,51 3 .01 3.22 0 13 5,49 1 2,0 7
2 01 0 27 .580.2 15 18 7,87 0,98 0,9 5 1 ,18 1 ,11 0,7 3 0 ,35 3 .08 2.22 6 13 6,82 1 1,9 1
Pr oyeksi 2 01 1 27 .583.9 19 18 7,87 1,0 0 0,8 6 1 ,33 1 ,01 0,5 2 0 ,47 2 .76 4.78 5 12 3,99 1 0,8 8
2 01 2 27 .302.5 18 18 7,80 1,0 0 0,8 7 1 ,35 1 ,05 0,6 2 0 ,52 2 .90 0.66 5 12 6,96 1 1,0 6
2 01 3 27 .068.8 94 18 5,57 1,0 0 0,8 9 1 ,37 1 ,0 6 0,6 6 0 ,53 3 .02 2.09 4 12 7,94 1 1,1 8
2 01 4 27 .088.5 59 18 3,55 1,0 0 0,9 0 1 ,39 1 ,07 0,7 0 0 ,54 3 .14 5.32 0 12 8,92 1 1,2 9
2 01 5 27 .315.4 48 18 3,33 1,0 0 0,9 2 1 ,40 1 ,08 0,7 4 0 ,55 3 .26 5.66 2 12 9,92 1 1,4 1
2 01 6 27 .656.0 39 18 3,11 1,0 0 0,9 3 1 ,42 1 ,08 0,7 9 0 ,56 3 .37 3.44 0 13 0,92 1 1,5 2
2 01 7 28 .297.7 90 18 2,89 1,0 0 0,9 5 1 ,44 1 ,09 0,8 4 0 ,57 3 .45 4.47 6 13 1,93 1 1,6 4
2 01 8 28 .891.1 51 18 2,67 1,0 0 0,9 7 1 ,46 1 ,10 0,8 9 0 ,58 3 .51 3.37 5 13 2,94 1 1,7 6
2 01 9 29 .451.0 68 18 4,45 1,0 0 0,9 8 1 ,48 1 ,11 0,9 4 0 ,59 3 .56 3.62 5 13 3,97 1 1,8 8
2 02 0 29 .864.1 97 18 6,00 1,0 0 1,0 0 1 ,50 1 ,12 1,0 0 0 ,60 3 .60 6.26 7 13 5,00 1 2,0 0
AP Data 0,8 9 0,5 0 0,1 5 - 2,49 1 ,97 9 ,09 9,4 0 1 5,6 6 - 0 ,94 - 2 ,19 - 2,12
AP Pr oyeksi 0,8 9 - 0 ,11 0,0 0 1,6 7 1 ,32 1 ,15 7,4 5 2 ,81 3 ,00 0,9 5 1 ,10
Tabel 13 j uga m enunj ukk an t am bahan r uang kelas SD dan MI m ulai t ahun 20 12/ 20 13 sam pai 20 20 / 20 21 . Tam bahan r uang kelas SD selam a 9 t ah u n seb esar 5 6 . 2 3 0 at au 6 . 2 4 8 p er t ah u n , t am bahan r uang kelas MI selam a 9 t ahun sebesar 37.870 at au 4.208 per t ahun, sehingga t am bahan r uang kelas SD dan MI selam a 9 t ahun sebesar 94.10 0 at au 10. 456 per t ahun.
Pr oye k si Sum be r D a ya M a nusia SD
Hasi l p r oy ek si sum b er d ay a m an usi a SD y an g dibahas t er dir i at as t uj uh j enis indikat or dan enam j enis v ar iabel. Ket uj uh indikat or t er sebut adalah r asio siswa per sekolah, r asio kepala sekolah per sek olah, r asi o gur u k elas per k elas, r asio g ur u agam a per sekolah, r asio gur u olahr aga per seko-lah, r asio g ur u bahasa I ng gr is, dan r asio gu r u m uat an lokal per sekolah. Var iabel dat a t er sebut adalah k epala sek olah, gur u k elas, gur u agam a, g ur u ol ahr ag a, gu r u Bahasa I n gg r is, d an g ur u m uat an l ok al. Kh u su s u n t uk MI ad alah k ep al a sek olah dan gur u k elas.
Tab el 1 4 m enu nj uk k an var iabel dat a, yait u pr oyeksi siswa dan indikat or yang digunakan unt uk m enghit ung k epala sek olah dan gur u SD. Rasio S/ Sek selain digunakan unt uk m enghit ung sekolah j u g a d i g u n ak an u n t u k m en g h i t u n g k eb u t u h an k e p al a sek o l ah . Rasi o KS/ S d i g u n ak an u n t u k
m enghit ung kepala sekolah dar i 0,99 t ahun 2007/ 2 0 0 8 m enj adi 1 , 0 0 y ang ber ar t i set iap sek olah m em iliki kepala sekolah sam pai t ahun 2020/ 2021. Rasi o GK/ K di gu nak an u nt uk m eng hit un g gu r u kelas dar i 0,95 m enj adi 0,86 at au m enur un 2,49% per t ahun dan m enj adi 1 , 0 0 pada t ahun 2 0 2 0 / 2021 at au m eningkat 1,67% per t ahun. Rasio GK/ K digunak an unt uk m enghit ung gur u k elas dar i 0,95 m enj adi 0,86 at au m enur un 2,49% per t ahun dan m en j adi 1 , 0 0 pada t ahun 2 0 2 0 / 2 0 2 1 at au m eningkat 1,67% per t ahun. Rasio GA/ S diguna-k an u n t u diguna-k m en g h i t u n g g u r u ag am a d ar i 1 , 2 3 m enj adi 1 , 33 at au m eningkat 1 , 9 7% per t ahun dan m en j adi 1 , 5 0 pada t ahun 2 0 2 0 / 2 0 2 1 at au m e n i n g k a t 1 , 3 2 % p e r t a h u n . Ra si o GO / S digunak an unt uk m enghit ung gur u olahr aga dar i 0 , 7 1 m enj adi 1 , 0 1 at au m eni ngk at 9 , 0 9 % p er t ahun dan m enj adi 1, 12 pada t ahun 20 2 0/ 2 02 1 at au m eningkat 1,15% per t ahun. Rasio GBI ng/ S digunakan unt uk m enghit ung gur u Bahasa I nggr is dar i 0,37 m enj adi 0,52 at au m eningkat 9,40% per t ahun dan m enj adi 1, 00 pada t ahun 20 2 0/ 2 02 1 at au m eningk at 7 , 4 5 % per t ahun. Rasio GML/ S digunak an unt uk m enghit ung gur u m uat an lokal dar i 0, 26 m enj adi 0, 47 at au m eningk at 1 5, 66 % per t ahun dan m enj adi 0 , 6 0 pada t ahun 2 0 2 0 / 2021 at au m eningkat 2, 81% per t ahun.
Sum ber: Kem d ik nas, 20 08 - 2 0 11 , Kem dik b ud , 2 01 2, Kem enag, 2 0 08 - 2 01 2
Tabel 15 Pr oyeksi Kepala Sekolah dan Gur u SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2020/ 2021
Ra s i o S / Se k MI s e l a i n d i g u n a k a n u n t u k m e n g h i t u n g se k o l a h j u g a d i g u n a k a n u n t u k m enghit ung kebut uhan kepala sekolah MI dar i 135 m en j ad i 1 2 4 at au m en u r u n 2 , 1 9 % p er t ah un . Set el ah d i l ak uk an pr oy ek si m en j ad i 1 3 5 pad a t ah u n 2 0 2 0 / 2 0 2 1 at au m en i n g k at 0 , 9 5 % p er t ah un. Rasi o S/ G di gunak an u nt uk m en ghit ung gur u MI dar i 12 pada t ahun 2 007 / 2 008 m enj adi 1 1 at au m e n u r u n 2 , 1 2 % p e r t a h u n . Se t e l a h dilakukan pr oyeksi m enj adi 12 pada t ahun 2020/ 2021 at au m eningkat 1, 10% per t ahun.
Ber d a sa r k a n Ta b e l 1 5 j u m l a h k e p a l a SD sebesar 143.680 m enj adi 146.826 at au m eningkat 0 , 5 4 % p er t ah u n . Set el ah d i l ak u k an p r oy ek si j um lah kepala SD m enj adi 158.339 at au m ening-k at 0 , 8 4 % . Kepal a MI sebesar 2 1 . 1 8 8 m enj adi 22.298 at au m eningkat 1,28% per t ahun. Set elah d i l ak u k an pr oy ek si j u m l ah k ep al a MI m en j ad i 26.713 at au m eningkat 2,03% . Dengan dem ikian, j um lah k epala SD dan MI dar i 16 4. 8 68 m enj adi 1 6 9 . 1 2 4 at a u m e n i n g k a t 0 , 6 4 % , se d a n g k a n k et ik a dilak uk an pr oy ek si m enj adi 18 5 .0 52 at au m eningk at 1 ,01% per t ahun.
Masi h p ad a Tab el 1 5 , g u r u k el as seb esar 929.393 pada t ahun 2007/ 2008 m enj adi 913.778 pada t ahun 2011/ 2012 at au m enur un 0,42% per t ahun. Dengan asum si set iap kelas har us m em iliki g u r u k e l a s m a k a d a l a m p r o y e k si m e n j a d i 1 . 1 0 7 . 1 8 3 at au m ening k at m en j adi 2 , 1 6 % p er t ahun. Gur u pendidik an agam a sebesar 17 8. 28 0
m enj adi 195.746 at au m eningkat 2,36% . Dengan asum si gur u pendidikan agam a sebesar 1,50 dar i sek olah, m ak a pr oy ek si m enj adi 2 3 7 . 5 0 9 at au m e n i n g k a t m e n j a d i 2 , 1 7 % p e r t a h u n . Gu r u p e n d i d i k a n j a s m a n i d a n o l a h r a g a s e b e s a r 103.140 m enj adi 148.376 at au m eningkat 9,52% . Dengan asum si set iap g ur u pendidik an j asm ani dan olah r ag a seb esar 1 , 1 2 dar i sek ol ah, m ak a pr oyeksi m enj adi 177.340 at au m eningkat m enj adi 2 , 0 0 % per t ahun. Gur u bahasa I nggr is sebesar 5 2. 8 62 m enj adi 7 6. 9 01 at au m eningk at 9, 8 3% . Dengan asum si set iap sekolah har us m em iliki gur u Bahasa I nggr is, m aka pr oy ek si m enj adi 1 58 .3 39 at au m eningkat m enj adi 8,36% per t ahun. Gur u m u at an lok al seb esar 3 7 . 7 7 7 m en j adi 6 8 . 6 4 9 at au m eningk at 1 6 , 1 1 % . Dengan asum si set iap sekolah m em iliki 60% gur u, m aka pr oyeksi m enj adi 95.003 at au m eningkat m enj adi 3,68% per t ahun. D e n g a n d e m i k i a n , g u r u d i SD y a n g se m u l a m e n i n g k a t 1 , 9 0 se t e l a h d i l a k u k a n p r o y e k si m en gg u nak an asum si t er t ent u, m ak a pr oy ek si m enj ad i 1 . 7 7 5 . 3 7 4 at au m enin gk at 2 , 6 5 % p er t ahun. Gur u kelas MI sebesar 221.051 pada t ahun 2 0 0 7/ 2 0 0 8 m enj adi 2 1 3 . 8 85 pada t ahun 20 1 1 / 2 01 2 at au m eningk at 1 ,2 0% per t ahun. Set elah dilakukan pr oyeksi gur u kelas MI m enj adi 273.809 at au m eningk at m enj adi 1,86 % per t ahun.
Ta m b a h a n k e p a l a se k o l a h d a n g u r u SD disaj ikan pada Tabel 16. Ber dasar kan per hit ungan t a m b a h a n k e p a l a se k o l a h d a n g u r u d e n g a n
Tabel 16 Pr oyeksi Tam bahan Kepala Sekolah dan Gur u SD dan MI Tahun 2007/ 2008- 2 020/ 2021
Jenis
Tam bahan Kepala
Sekolah Tam bahan Gur u SD Tam bahan Tam bahan Tam bahan
Dat a Tahun SD MI Jum lah GK GA GO GBhsI ng Gm ulok Subj um lah G MI GSD+ MI KS+ Guru
Proy ek si 2012 803 660 1.463 34.012 3.346 6.695 14.854 7.615 66.522 8.628 75.150 76.613
2013 978 888 1.866 23.185 3.976 2.269 6.205 1.938 37.573 8.637 46.210 48.076
2014 1.083 894 1.977 21.578 4.176 2.401 6.667 2.032 36.854 8.637 45.491 47.468
2015 1.020 861 1.881 24.899 4.152 2.355 7.043 2.040 40.489 8.266 48.755 50.636
2016 2.154 757 2.911 21.806 5.825 3.606 8.381 2.712 42.330 7.133 49.463 52.374
2017 2.786 547 3.333 28.127 6.841 4.339 9.489 3.136 51.932 4.918 56.850 60.183
2018 4.449 374 4.823 31.586 9.401 6.225 11.652 4.179 63.043 3.118 66.161 70.984
2019 2.495 305 2.800 25.965 6.705 4.136 10.721 3.147 50.674 2.397 53.071 55.871
2020 2.485 245 2.730 27.243 6.815 4.173 11.466 3.218 52.915 1.774 54.689 57.419
Jum lah 18.253 5.531 23.784 238.401 51.237 36.199 86.478 30.017 442.332 53.508 495.840 519.624 Rat a2
m enggunak an asum si set iap k epala sekolah dan gur u b er k ur ang k ar ena pensi un sebesar 0 , 5 0 % m ak a d i p er o l eh t am b ah an k ep al a SD seb esar 18. 235 selam a 9 t ahun at au r at a- r at a per t ahun se b e sa r 2 . 2 0 8 o r a n g . Ta m b a h a n k e p a l a MI sebesar 5.531 selam a 9 t ahun at au r at a- r at a per t a h u n seb esa r 6 1 5 o r an g . D e n g an d e m i k i a n , t am b ah an k ep al a SD d an MI se l am a 9 t ah u n sebesar 23.784 or ang at au r at a- r at a 2.643 or ang per t ahun.
Masih pada Tabel 1 6 m ak a k ebut uhan gur u k el as SD y ang t er besar seb esar 2 3 8 . 4 0 1 at au 2 6 . 4 8 9 per t ahun, gur u agam a sebesar 5 1 . 2 3 7 at au 5 . 6 9 3 per t ahun, gur u pendidik an j asm ani d an ol ah r ag a seb esar 3 6 . 1 9 9 at a u 4 . 0 2 2 p er t ahun, gur u Bahasa I nggr is sebesar 86. 478 at au 9 . 6 0 9 p e r t ah u n , g u r u m u a t an l o k al se b esar 3 0 . 0 1 7 a t a u a t a u 3 . 3 3 5 p e r t a h u n . D en g a n dem ikian, t am bahan gur u SD selur uhnya sebesar 4 4 2. 3 3 2 at au 4 9. 1 4 8 per t ahun. Tam bahan gur u MI sebesar 53.508 at au 5.945 per t ahun. Dengan d em i k i an , t am b ah an g u r u SD d an MI seb esar 4 9 5 . 8 4 0 a t au 5 5 . 0 9 3 p e r t a h u n , sed a n g k a n t am bahan k epala sek olah dan gur u SD dan MI sebesar 51 9.6 24 at au 5 7.7 36 per t ahun.
Sim pula n da n Sa r a n Sim pula n
Ber dasar k an p ad a hasi l k aj i an dan bah asan d i at as, t er dapat lim a hal y ang dapat disim pulk an, y ai t u p e r t a m a , d a t a y a n g d i g u n ak a n a d a l a h penduduk usia m asuk SD dan penduduk usia SD, si sw a b a r u , si sw a m e n u r u t t i n g k a t d a n u si a sekolah, siswa m engulang m enur ut t ingkat , siswa p u t u s se k o l a h m e n u r u t t i n g k at , d a n l u l u sa n . I ndik at or y ang digunakan adalah AMK, AU, APS, dan per sent ase usia sekolah. Kedua, m et ode ar us sisw a digunak an unt uk m enget ahui sisw a dalam
wakt u t er t ent u akan m enj adi siswa put us sekolah, m en g u l an g , d an n ai k t i n g k at . Ket i g a, d en g an m enggunakan m et ode ar us siswa m aka diper oleh pr oy ek si si sw a t ing k at SD sebesar 3 3 . 9 0 8 . 3 5 0 an ak . D en g an m en g g u n ak an p er sen t a se an ak usia sekolah dan penduduk usia 7- 12 t ahun, m aka diper oleh APK sebesar 119,57% dan APM sebesar 9 6 , 1 9 % . Keem pat , b er d asar k an pada p r oy ek si sisw a dan r asio sisw a per k elas dan r uang k elas m ak a d ap at d i h i t u n g k eb u t u h a n r u a n g k e l a s sebesar 49 2. 01 6, sehingga diper lukan t am bahan r u an g k el as seb esar 1 0 . 4 5 6 r u ang p er t ahu n . Kel i m a, d en gan m en g g un ak an r asi o sisw a p er sek olah d an k epal a sek ol ah per sek olah , m ak a k e b u t u h a n k e p a l a se k o l a h se b e sa r 1 8 5 . 0 8 2 seh i n gg a di p er l u k an t am b ah an k ep al a sek olah sebesar 2 .6 4 3 per t ahun. Dengan m enggunakan r asio gur u kelas per kelas, r asio gur u agam a per sek olah, r asio gur u penj askes per sek olah, r asio gur u Bahasa I nggr is per sekolah, dan r asio gur u m uat an lokal per sekolah m aka dibut uhk an gur u sebesar 2. 049 .18 3 at au 5 5.0 93 per t ahun.
Sa r a n
Ber dasar k an sim p ulan , dib er ik an sar an sebagai ber ikut . Per t am a, agar dapat m eningkat kan siswa t in gk at SD y ang b er sek ol ah, m ak a AMK har u s d it in gk at k an , an gk a pu t us sek ol ah di t u r u nk an . Kedua, bila kebut uhan r uang k elas t er lalu t inggi kar ena set iap r uang kelas hanya digunakan sekali r om bongan belaj ar, m ak a dapat digunak an shif t
at au r u a n g k e l as d i g u n ak a n l eb i h d ar i sek a l i r om bon gan belaj ar. Ket iga, bi la k epala sek ol ah yang dibut uhkan t er lalu besar, m aka r asio sisw a per sek olah dit ingk at k an sehingga sek olah y ang dibut uhkan m enur un. Akibat ny a, kepala sek olah y ang dibut uhk an j uga m enur un.
Pust a k a Acua n
Badan Per encanaan Pem bangunan Nasional, Badan Pusat St at ist ik , dan Unit ed Nat ions Populat ion Fund. 2 013 . Pr oyek si Penduduk I ndonesia 20 10- 20 35. Jakar t a: Badan Pusat St at ist ik Dir ekt or at Jender al Manaj em en Pendidikan Dasar dan Menengah, 200 7, Sist em Per encanaan
Pem bangunan Nasional, Jak ar t a, Bagian Per encanaan Set Dit j en Dikdasm en.
Kem ent er ian Pendidikan Nasional. 20 08- 2 011. St at ist ik Per sekolahan SD 2 007/ 2 008—2 01 0/ 2 01 1.
Badan Penelit ian dan Pengem bangan, Pusat St at ist ik Pendidik an, Jakar t a.
Kem ent er ian Pendidikan Nasional. 2011. Rencana St r at egis Kem ent er ian Pendidikan Nasional 2011-2014 . Jakar t a.
Kem ent er ian Pendidikan dan Kebuday aan. 20 12. St at ist ik Per sekolahan SD 20 11/ 20 12 . Pusat Dat a dan St at ist ik Pendidikan, Jakar t a.
Kint am ani, I da. 2007a. Dat a dan I ndikat or Pendidikan unt uk Per encanaan. Bahan Pelat ihan. Jakar t a: Sekr et ar iat Dit j en Dik dasm en.
Kint am ani, I da. 2007b. Teknik Menyusun Pr oyeksi. Jakar t a: Pusat St at ist ik Pendidikan.
Pusat Bahasa. KBBI Dar ing ht t p: / / pusat bahasa. dik nas. go. id/ k bbi/ index . php . Depar t em en Pendidik an Nasional. Diakses t gl 23 Febr uar i 2013 .
